用2～6的乘法口诀求商（2） (3).ppt

表内除法（一）用26的乘法口诀求商（2）一、复习导入一、复习导入填一填，并填一填，并说出用哪句乘法口出用哪句乘法口诀。126621248493102233235376672485674211430363228二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系1.一共有一共有24个包子。个包子。2.每每屉装装4个包子。个包子。3.装装6屉包子。包子。（一）情境（一）情境导入，入，发现信息信息从从图中你中你发现了什么了什么数学信息？数学信息？（二）根据信息，提出（二）根据信息，提出问题乘乘除以除以4除以除以6任意任意选择两个信息，你两个信息，你能提出一个数学能提出一个数学问题并并解答么？解答么？1.一共有一共有24个包子。个包子。2.每每屉装装4个包子。个包子。3.装装6屉包子。包子。二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系每每屉装装4个，装个，装6屉，一共有多少个包子？，一共有多少个包子？（三）解决（三）解决问题46241.怎怎样解决？解决？2.为什么用乘法？什么用乘法？3.怎怎样计算出算出结果？果？四六（二十四）四六（二十四）求求6个个4是多少。是多少。返回返回二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系一共有一共有24个包子，每个包子，每屉装装4个，可以装几个，可以装几屉？24461.怎怎样解决？解决？2.为什么用除法？什么用除法？3.怎怎样计算出算出结果？果？四（六）二十四四（六）二十四求求24里面有几个里面有几个4。（三）解决（三）解决问题返回返回二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系一共有一共有24个包子，可以装个包子，可以装6屉，每，每屉装几个？装几个？24641.怎怎样解决？解决？2.为什么用除法？什么用除法？3.怎怎样计算出算出结果？果？（四）六二十四（四）六二十四求把求把24平均分成平均分成6份，份，1份是多少。份是多少。（三）解决（三）解决问题返回返回二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系（四）比（四）比较沟通沟通4624四六（二十四）四六（二十四）6个个4是多少？是多少？2446四（六）二十四四（六）二十四24里面有几个里面有几个4？2464（四）六二十四（四）六二十四24平均分成平均分成6份，份，1份是多少？份是多少？四（六）二十四四（六）二十四三个算式之三个算式之间有什么有什么联系？系？乘法口乘法口诀不不仅可以帮助我可以帮助我们求求积，还可以求商。可以求商。二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系三、巩固口诀求商方法三、巩固口诀求商方法算出得数，并算出得数，并说出用哪句乘法口出用哪句乘法口诀。183乘法口乘法口诀：28467205三三六六十八十八4乘法口乘法口诀：乘法口乘法口诀：四四七七二十八二十八四四五二十五二十（一）再次体（一）再次体验用口用口诀求商求商三、巩固口诀求商方法三、巩固口诀求商方法观察每察每组中的中的3道道题，想一想怎，想一想怎样能很快求出各能很快求出各题的商。的商。2612122126 5315155153 6424246244465326（二）感受用口（二）感受用口诀求商的求商的优势像像这样的的题，可以借助乘法，可以借助乘法算式求商。算式求商。三、巩固口诀求商方法三、巩固口诀求商方法根据根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。意，列出一道乘法算式和两道除法算式。（三）用口（三）用口诀求商解决求商解决问题520420452045问题：1.根据根据图意，意，说一一说每个算式表示的意每个算式表示的意义。2.每个算式是怎每个算式是怎样算的？算的？三、巩固口诀求商方法三、巩固口诀求商方法1.根据口根据口诀说出相出相应的乘法算式和除法算式。的乘法算式和除法算式。（四）提升（四）提升练习一一得一一一得一一二得二一二得二一三得三一三得三一四得四一四得四一五得五一五得五二二得四二二得四二三得六二三得六二四得八二四得八二五一十二五一十三三得九三三得九三四十二三四十二三五十五三五十五四四十六四四十六四五二十四五二十五五二十五五五二十五一六得六一六得六二六十二二六十二三六十八三六十八四六二十四四六二十四五六三十五六三十六六三十六六六三十六有些乘法口有些乘法口诀只能只能说出一个乘法算式和一个除法算式。出一个乘法算式和一个除法算式。你有什么你有什么发现？三、巩固口诀求商方法三、巩固口诀求商方法2.把一条把一条绸带平均分成平均分成3份。份。12341.为什么列除法算式？什么列除法算式？2.算式中每个数表示什么？算式中每个数表示什么？3.怎怎样算出的算出的结果？果？（）试着着说一一说图意。意。（四）提升（四）提升练习米米四、课堂作业四、课堂作业作作业：第第22页练习四，第四，第911题。