龙湖物业体系人力资源策略面试技巧.pptx
会计学1龙湖物业体系人力资源策略面试技巧龙湖物业体系人力资源策略面试技巧2一些基本规则一些基本规则一些基本规则一些基本规则确保你的手机铃声不影响课程进程（如将手机转到震动档）需要接听电话请到本室外减少在非休息时间进出课室对于课程进程的影响休息之后准时回到课室第2页/共60页3部门 文件名n n物业体系未来物业体系未来物业体系未来物业体系未来2-32-3年人力资源策略年人力资源策略年人力资源策略年人力资源策略第3页/共60页4使命：我们管理组织的能力及气质以帮助公司夺取一个个阶段性的胜利。职能工作的对象：个人，组织，文化。职能涉及的主要工作系统：战略部署、战略绩效管理；组织评估、设计及变革管理；企业文化、员工关系、员工沟通、工作与生活的平衡；人员吸引、甄选、配置；人员能力评估、任用及领导力发展；绩效考核、薪酬、福利及长期回报。职能主要衡量指标：劳动生产率（管理面积）；员工忠诚度；遗憾离职率；关键岗位到位率。龙湖人力资源职能定位第4页/共60页5业务结果优秀的文化优秀的组织做强大公司，小组织做长员工为公司的使命工作做大有企业家精神的职业经理人操心员工优秀的个人上一阶段的人力资源策略（04-08）（全集团）第5页/共60页6业务结果优秀的文化优秀的组织做强以客户为中心，持续改进做长有纪律的投入型文化做大操心经理人操心员工优秀的个人新发展阶段（未来2-3年）的人力资源策略（09-12）第6页/共60页71.内在精神气质是“有节制的激情”。2.有纪律体现在：结果导向、客户导向；敢于、善于用数字衡量自己；反对无节制的激情。3.产生高绩效的的关键因素是员工的投入。投入型文化所对应的是：科层型文化（首先依赖流程、政策、监督、检查）；专制型文化（依赖人对人的直接控制）；明星式文化（依赖少数明星个人）。4.建立投入型文化需要有操心经理人，一般职业经理人很难塑造投入型文化。高层领导的公、明、廉、勤至关重要。5.投入型文化选人重价值观，用人用约定俗成的标准，留人很重感情。用发展人去与员工建立深度感情，要有足够数量内部成长。6.反对个人主义的精英，接受能团队协作的精英，平衡个人主义与集体主义。7.重视制度但要反对制度主义，在建立制度时必须保护员工的投入热情。要接受一定程度的制度损失。8.为员工提供行业有竞争力的薪酬回报。策略一：有纪律的投入型文化第7页/共60页81.以客户为中心是龙湖永远的追求。理解与倾听客户的需求，为客户创造适居的环境。2.因循守旧是大组织最要警惕的敌人，此种文化在中国的环境中大有市场，投入型文化的危险点在于不善变（很难变大，也很难变小）。3.持续改进不是不变，而是在一段时间内，我们看到的是一些小的变化或者没有看到变化，经过一个足够时间1-2年再去评估对照时，能够看到的大的变化。要系统变革，避免以新的问题代替现有问题。4.接受非议、耐受孤独是领导者的义务和责任。在中高层管理者中普遍培训变革管理的理念、技能。同时要建立接受、支持变革的员工舆论氛围。5.保持“敢辞”的能力（难度在于如何对待有能力但不投入的人，或光有投入但能力不足的人）。6.严格控制业务单元的组织规模，充分拓展业务委外的内容。7.建立有竞争力的地域灵活性水平。8.不建立“完美”的人力资源政策、制度。9.严格管理可能导致组织官僚化的职位：助理、副职、秘书等。10.集团总部要成为变革的启动者。策略二：以客户为中心、持续改进的组织第8页/共60页91.有具体的描述。2.操心经理人：在与集团及地产的经理人比较中，在关注目标、关键任务时，能关注小细节、各种反馈、积极投入地思考小改进；与一般职业经理人主要区别在于首先重实质，之后重程序，而不是首先重程序；但绝对不是不讲程序“山大王”；经理人要把公司当做自己的事情，而不只是打工心态。3.一般职业经理人很难带出操心员工，也难以获得操心员工的认同。4.操心员工对应的是合格员工（达成任务），优秀员工（持续改进）。策略三：操心经理人操心员工第9页/共60页10员工管理能力组成竞争对员工管理能力组成竞争对手不能复制的竞争力手不能复制的竞争力1.1.基层员工的创造性执行能力、创新服务能力基层员工的创造性执行能力、创新服务能力2.2.中层管理者的文化管理、人员管理及冲突管理能中层管理者的文化管理、人员管理及冲突管理能力力3.3.高层的领导力（沟通影响力、决断力、经营能力）高层的领导力（沟通影响力、决断力、经营能力）及变革管理能力及变革管理能力第10页/共60页11关键岗位的人才培养选拔策略关键岗位的人才培养选拔策略n n1、地区物业公司总经理：内部培养为主与半成品转化并重的策略，不放弃外部招聘n n2、区域总经理/项目经理：外部招聘与内部选拔并重的策略n n3、各地区人力资源人员：将以外聘半成品和内部转岗并重、校招为补的方式进行。n n4、校园招聘：将成为龙湖培养业务骨干和管理人才越来越重要的渠道和方式。第11页/共60页12物业体系职级与薪级（物业体系职级与薪级（物业体系职级与薪级（物业体系职级与薪级（20092009年年年年7 7月）月）月）月）第12页/共60页13部门 文件名面试技巧第13页/共60页14面试是什么及不是什么面试是什么及不是什么面试是什么及不是什么面试是什么及不是什么 面试本身首要是一个信息收集的过程。面试是一个双向信息交流的过程。面试是工作，不是娱乐。面试是业务经理的本职工作，而不是额外工作也不只是人力资源部的工作。面试是艰苦而有乐趣的工作，而不是轻松而乏味的工作。面试是个谈话，但不是闲聊。面试是甄选的一部分，而不是全部。第14页/共60页15面试过程分为面试前、面试中、面试后三个阶段，不同阶段的目的不同面试前阅读应聘者的相关资料，确定考察维度，准备面试问题。面试中对考察的素质进行深入挖掘，收集具体事例、信息。面试后整合各方面的信息，进行判断。第15页/共60页16 面试前 面试中 面试后 其它第16页/共60页17面试官的选择及责任分配面试官的选择及责任分配面试官的选择及责任分配面试官的选择及责任分配 一般是求职者应聘岗位的上级或同级人员 在多人共同对一人进行面试的时候要确定主面试官 下级人员可以参与但不应作为主面试官 面试一个人时，最多可以有几个人一起对其进行面试？第17页/共60页18面试前的阅读简历和应聘申请表是整个筛选过程中的重面试前的阅读简历和应聘申请表是整个筛选过程中的重面试前的阅读简历和应聘申请表是整个筛选过程中的重面试前的阅读简历和应聘申请表是整个筛选过程中的重要环节要环节要环节要环节1.1.可以大大减少面试中的时间浪费（不然面试中会去问一些简历中本来有的信息）。可以大大减少面试中的时间浪费（不然面试中会去问一些简历中本来有的信息）。2.2.可以有的放矢地设计问题，提高在面试中信息收集的效率。可以有的放矢地设计问题，提高在面试中信息收集的效率。3.3.简历及应聘申请表中的简历及应聘申请表中的“硬硬”信息可靠度较高。信息可靠度较高。4.4.至少可以保证面试有一个良好的开端。至少可以保证面试有一个良好的开端。5.5.通过阅读简历及应聘申请表，可以建立一个对应聘者的初步印象。这个印象与实际见通过阅读简历及应聘申请表，可以建立一个对应聘者的初步印象。这个印象与实际见面时的感觉差距是宝贵的问题来源。面时的感觉差距是宝贵的问题来源。6.6.对应聘者来说也是个尊重。对应聘者来说也是个尊重。7.7.对于几个人同时面试一个人的情况，大家共同讨论一下简历和应聘申请表更有必要。对于几个人同时面试一个人的情况，大家共同讨论一下简历和应聘申请表更有必要。可以避免在面试中发生信息收集的方向性差异。可以避免在面试中发生信息收集的方向性差异。第18页/共60页19随着业务经理人力资源技能的提高，筛选随着业务经理人力资源技能的提高，筛选随着业务经理人力资源技能的提高，筛选随着业务经理人力资源技能的提高，筛选简历简历简历简历及及及及应聘申请表应聘申请表应聘申请表应聘申请表将不仅是人力资源部的职责将不仅是人力资源部的职责将不仅是人力资源部的职责将不仅是人力资源部的职责n n应聘者不是很多的情况：二分法n n明显不合适的明显不合适的n n可进一步考察的可进一步考察的n n应聘者很多的情况：三分法（如在学校招聘中）n n明显不合适的明显不合适的n n非常有希望的非常有希望的n n有待研究的有待研究的/边缘的边缘的第19页/共60页20审阅简历及应聘申请表后可以设计面试初始问题审阅简历及应聘申请表后可以设计面试初始问题审阅简历及应聘申请表后可以设计面试初始问题审阅简历及应聘申请表后可以设计面试初始问题 至少可以设计开始的问题（在开场白之后的第一、二个有针对性的问题）。良好的开端是成功的一半。在简历上将需进一步澄清的事情标注出来,比如说不熟悉的公司,求职者学习过程或工作中的间断,职业方向的改变，跳槽记录等。标出那些很可能提供判断依据的工作经历及个人爱好，在面试中进一步挖掘，用于判断求职者是否有我们所要求的优秀品质。标出有关能力、业绩、个性等方面的信息，面试时重点考察。同时也要规划大致的面试时间。第20页/共60页21面试过程中获取信息的时间有限，要合理分配时间面试过程中获取信息的时间有限，要合理分配时间面试过程中获取信息的时间有限，要合理分配时间面试过程中获取信息的时间有限，要合理分配时间30分钟 45分钟 60分钟 90分钟开场白建立默契收集信息提供信息/结束语2分钟 2分钟 3分钟 3分钟 23分钟 35分钟 47分钟 72分钟5分钟 8分钟 10分钟 15分钟 第21页/共60页22 面试前 面试中 面试后 其它第22页/共60页23开场白的目的是营造轻松的面谈氛围并让求职者了解开场白的目的是营造轻松的面谈氛围并让求职者了解开场白的目的是营造轻松的面谈氛围并让求职者了解开场白的目的是营造轻松的面谈氛围并让求职者了解面试的进程每个人可以将自己的开场白标准化面试的进程每个人可以将自己的开场白标准化面试的进程每个人可以将自己的开场白标准化面试的进程每个人可以将自己的开场白标准化 问候求职者 建立并保持目光接触 可以验证求职者的姓名 介绍自己及他人（可以通过名片，多人参与面试时可以由主面试官介绍）微笑，放松 向求职者介绍面试时间如何分配，并建立面试是由公司方主导来收集信息的基调 向求职者介绍不同面试官的身份 告诉求职者你会做简单的记录 建立对求职者回答问题方式的期望（如希望你以实际的例子来回答）n n 当然这种方式不适合于那种非正式的面试n n 问题：面试是要正式一点好还是非正式一点好？第23页/共60页24开场白样例开场白样例开场白样例开场白样例开场白n n 你好，请坐，你是。吧，欢迎来到参加今天的面试。我是。，职你好，请坐，你是。吧，欢迎来到参加今天的面试。我是。，职务是。（如果有其他人的话，这是。，职务是，这是。，职务是）。务是。（如果有其他人的话，这是。，职务是，这是。，职务是）。n n 我们今天的面试大约。分钟。我们今天的面试大约。分钟。面试的目的是为了更多地收集关于你的面试的目的是为了更多地收集关于你的信息以判断你是否适合。面试的过程中会由我来主要问问题，其它几位信息以判断你是否适合。面试的过程中会由我来主要问问题，其它几位会不时地问一些问题。我们会在面试结束前留几分钟给你来问问题。会不时地问一些问题。我们会在面试结束前留几分钟给你来问问题。n n 在回答问题的时候，我希望您能尽量用具体的、您实际发生过的实例来在回答问题的时候，我希望您能尽量用具体的、您实际发生过的实例来回答问题。我们会适当记录，请您不必介意。回答问题。我们会适当记录，请您不必介意。n n 我们问的有些问题可能不容易回答。你可以略作思考后再回答。另外如我们问的有些问题可能不容易回答。你可以略作思考后再回答。另外如果有的问题你听得不太理解，请直接提出来。果有的问题你听得不太理解，请直接提出来。n n 那我们就开始吧。从你的简历里，我们看到。那我们就开始吧。从你的简历里，我们看到。第24页/共60页25在面试进行的过程中，面试官需要遵循一些基本原则在面试进行的过程中，面试官需要遵循一些基本原则在面试进行的过程中，面试官需要遵循一些基本原则在面试进行的过程中，面试官需要遵循一些基本原则 使求职者感觉轻松自然。问问题要有的放矢，直接明确。尊重并鼓励求职者。倾听，作出积极反应。少说多听，但要控制面试进程。面试过程中只是收集信息，不做综合判断。记录重要信息。第25页/共60页26面试的核心是要收集信息，收集信息的两个关键观念是：面试的核心是要收集信息，收集信息的两个关键观念是：面试的核心是要收集信息，收集信息的两个关键观念是：面试的核心是要收集信息，收集信息的两个关键观念是：关键行为事件面试关键行为事件面试关键行为事件面试关键行为事件面试，追问追问追问追问关键行为事件法（CriticalBehaviorEventInterview)Car（context,action,result)Star(situation/task,action,result)当时的情形，你采取的行动，取得的结果关键追问probing就是刨根问底详细地了解“当时的情形，你采取的行动，取得的结果”第26页/共60页27完整的关键行为事件实例应该包括完整的关键行为事件实例应该包括完整的关键行为事件实例应该包括完整的关键行为事件实例应该包括3 3个方面信息，它通个方面信息，它通个方面信息，它通个方面信息，它通常需要通过追问才能实现常需要通过追问才能实现常需要通过追问才能实现常需要通过追问才能实现 当时的情况怎么样？CONTEXT/SITUATION&TASK为什么要这么做？什么时候？在哪里？主要的问题和困难在哪里？有什么数字可以衡量当时的情况吗？是你主动发现的这个问题还是领导交代的任务？你做了什么？ACTION你是怎么分析的？与谁一起做？这个决定需要谁批准？你是怎么说服其接受的？你个人具体做了什么？花费了多长时间？主要克服了哪些困难？结果怎么样？RESULT有什么数字衡量？客户有什么反应？有没有提供后续服务？有没有总结经验教训？追问技巧练习第27页/共60页28有些面试官在面试中会问一些假设性问题，这样的问题有些面试官在面试中会问一些假设性问题，这样的问题有些面试官在面试中会问一些假设性问题，这样的问题有些面试官在面试中会问一些假设性问题，这样的问题有其作用但不应在面试中占主要地位有其作用但不应在面试中占主要地位有其作用但不应在面试中占主要地位有其作用但不应在面试中占主要地位行为事件问题：假设性问题：引导求职者以具体实例回答 可有效的收集判断依据 会得到笼统的回答，可能是很模糊，而不能说明他、她的所作所为及取得的成绩。能有效地建立良好的关系，验证求职者的职业目标，在某种程度上评估其解决技术问题的能力。（如果怎么样？）第28页/共60页29行为事件问题和假设性问题练习行为事件问题和假设性问题练习行为事件问题和假设性问题练习行为事件问题和假设性问题练习:以下问题是行为事件以下问题是行为事件以下问题是行为事件以下问题是行为事件问题还是假设性问题问题还是假设性问题问题还是假设性问题问题还是假设性问题n n1.1.请给我们一个例子请给我们一个例子,说明贵公司某项业绩若你未参与其中的话就不会取得。说明贵公司某项业绩若你未参与其中的话就不会取得。2.2.如果你可以成为某种动物的话如果你可以成为某种动物的话,你想成为什么动物你想成为什么动物?3.3.如果如果B B和和C C向你反馈关于向你反馈关于A A的评价相互矛盾，你会怎么办？的评价相互矛盾，你会怎么办？n n3.3.你为什么选择历史作为专业？你为什么选择历史作为专业？n n4.4.请给我讲一个你为自己设立的可实现的目标或正在为之努力的目标。请给我讲一个你为自己设立的可实现的目标或正在为之努力的目标。n n5.5.你是怎样被提升为销售总监职位的你是怎样被提升为销售总监职位的?n n6.6.请举一例请举一例,说明你要深入分析某个问题说明你要深入分析某个问题,判断什么是错误的判断什么是错误的,并采取一些行动。并采取一些行动。n n7.7.十年之后十年之后,你希望做到什么职位你希望做到什么职位?n n8.8.当你处于某个领导职位时，你觉得获得他人合作的最有效的方法是什么当你处于某个领导职位时，你觉得获得他人合作的最有效的方法是什么?n n9.9.你的大学经历对你的职业发展有何作用你的大学经历对你的职业发展有何作用?n n10.10.作为销售总监作为销售总监,你的主要责任是什么你的主要责任是什么?n n11.11.你认为你的最大的弱点是什么你认为你的最大的弱点是什么?12.12.进入龙湖这样的公司里，你觉得需要多长时间才可以取得成功。进入龙湖这样的公司里，你觉得需要多长时间才可以取得成功。第29页/共60页30结构化关键行为事件面试就是结构化关键行为事件面试就是结构化关键行为事件面试就是结构化关键行为事件面试就是围绕这些素质围绕这些素质围绕这些素质围绕这些素质用用用用关键行为关键行为关键行为关键行为事件法及追问技巧事件法及追问技巧事件法及追问技巧事件法及追问技巧来收集信息来收集信息来收集信息来收集信息 按照既定的第一、二个问题来开始提问 在面试进程中可以给求职者申请表的一份复印件 不必顾全简历和申请表上的所有方面及顺序 参照面试评估表中的要素来问问题，但不必机械地按照评估表上的顺序来提问 注意控制面试进程：只有有限时间用以收集信息，不要让求职者随意发挥 注意不要让求职者看到你的记录第30页/共60页31练习重点练习重点练习重点练习重点 下列问题首要是针对哪项素质能力而设计的？第31页/共60页32应当采用的身体语言对于面试官来说，面试过程中正确的使用身体语言也很对于面试官来说，面试过程中正确的使用身体语言也很对于面试官来说，面试过程中正确的使用身体语言也很对于面试官来说，面试过程中正确的使用身体语言也很重要重要重要重要应避免的身体语言目光接触向前倾斜距离适中、位置合适（面试官应与求职者坐得距离多远比较合适？）翘二郎腿打哈欠，伸懒腰将手搂在头后双臂交叉于胸前来回抖动大腿当然有时也可以有策略地运用这些身体语言及情绪去向求职者传递一些信息第32页/共60页33几种需要注意的提问方式（几种需要注意的提问方式（几种需要注意的提问方式（几种需要注意的提问方式（1 1）已经给出答案的问题/诱导式问题问题引导求职者给出希望得到的答案（只要其不是“木头”，一定不会答错）举例：面试官：你应该知道，这种工作要求一个人很强的主动性，我们寻找具有积极进进取精神和发展潜力的人才，你觉得自己是不是很有进取精神呢？求职者：是的。面试官：在你所在的集体中，你是不是担任过领导职务？求职者：是的。封闭式问题求职者职能用“是”，“不是”，“对”等封闭式的回答举例：面试官：你是不是在XX上的大学？求职者：是的。面试官：你在学校里是不是参加过一些课外活动？求职者：是的。面试官：你在课外有没有做过一些零工？求职者：没有。第33页/共60页34多重性问题为收集素质相关的信息做最后的努力。举例：我们需要具有领导能力的人才，请你选一个最能说明你领导能力的例子讲一讲。收尾问题与“绝望式”问题相似。在面试即将结束时，给求职者最后一个机会。同时暗示面试即将结束。举例：在接下来的两分钟里，你能不能谈一些我没有谈到，但你认为我应该知道的你所取得的关键成绩。连珠炮。同时问几个相关 的问题。可用在求职者相 当放松的情况下，因为他 /她得记得回答几个问题。举例：在你任职期间，你的主要 责任和主要任务是什么？哪项是关键职责？“绝望式”问题几种需要注意的提问方式（几种需要注意的提问方式（几种需要注意的提问方式（几种需要注意的提问方式（2 2）第34页/共60页35除了正确有效的提问之外，倾听对于面试官也非常重要，除了正确有效的提问之外，倾听对于面试官也非常重要，除了正确有效的提问之外，倾听对于面试官也非常重要，除了正确有效的提问之外，倾听对于面试官也非常重要，它是有效追问的关键它是有效追问的关键它是有效追问的关键它是有效追问的关键耳朵 加上一颗心眼睛第35页/共60页36不应该犯的两个错误不应该犯的两个错误不应该犯的两个错误不应该犯的两个错误不赞成求职者的观点不赞成意味着：“你说得不对”举例：面试官：你为什么选择了这所大学求职者：我父母都是这所大学毕业的，他们鼓励我报考它，所以我就选择了它面试官：我觉得要是你根据这所大学的教育质量，而不是父母的意愿来选择，也许会更好些面试官说得太多 面试官占用了大部分时间：听得少（面试官非常健谈；）习惯于处在支配、权威的地位；不习惯于聆听他人；不知道该怎样面试第36页/共60页37 允许甚至鼓励求职者澄清问题允许甚至鼓励求职者澄清问题 允许甚至鼓励求职者在回答问题前略作思考允许甚至鼓励求职者在回答问题前略作思考必须掌握和应用的两个技巧必须掌握和应用的两个技巧必须掌握和应用的两个技巧必须掌握和应用的两个技巧第37页/共60页38收集信息过程中要记录能够表现素质能力的重要行为信收集信息过程中要记录能够表现素质能力的重要行为信收集信息过程中要记录能够表现素质能力的重要行为信收集信息过程中要记录能够表现素质能力的重要行为信息，作为评估判断的依据息，作为评估判断的依据息，作为评估判断的依据息，作为评估判断的依据 要确认你为关键能力素质收集到了足够依据，并已经记录。要确认你为关键能力素质收集到了足够依据，并已经记录。尽量为每项尽量为每项“素质能力素质能力”收集收集2 2个以上实例根据个以上实例根据。面试初试：至少确保考察收集到面试初试：至少确保考察收集到3 3项素质（尽职敬业项素质（尽职敬业/自适应力、思考及自适应力、思考及解决问题能力、协作及领导能力）的行为信息。如果可能也可以顺便收解决问题能力、协作及领导能力）的行为信息。如果可能也可以顺便收集其它素质相关的证据。集其它素质相关的证据。面试复试：确保收集到所有素质的行为信息：通用素质职能素质。面试复试：确保收集到所有素质的行为信息：通用素质职能素质。如果记录技巧不足，影响面试进程，可以只做简单记录。如果你记性好，如果记录技巧不足，影响面试进程，可以只做简单记录。如果你记性好，可以面试结束后再记录。可以面试结束后再记录。在多人面试的时候，非主面试官应多做记录。在多人面试的时候，非主面试官应多做记录。第38页/共60页39有效传达公司的信息，以增加对求职者尤其是有希望的有效传达公司的信息，以增加对求职者尤其是有希望的有效传达公司的信息，以增加对求职者尤其是有希望的有效传达公司的信息，以增加对求职者尤其是有希望的求职者的吸引力也很重要求职者的吸引力也很重要求职者的吸引力也很重要求职者的吸引力也很重要 合上文件以正式表明你已问完问题 询问求职者需要一些什么信息以帮助他/她判断本公司是不是他们想工作的地方 一些标准的、基本信息应该在面试前就让求职者知道（如公司历史、工作责任、薪酬福利制度、职业发展机会等）这是向极有希望被供职的求职者透露意向的好机会,但注意不要承诺任何事,面试只是获取有效的信息第39页/共60页40确认收集信息已经比较完整，可以自然地结束面谈，给确认收集信息已经比较完整，可以自然地结束面谈，给确认收集信息已经比较完整，可以自然地结束面谈，给确认收集信息已经比较完整，可以自然地结束面谈，给对方留下良好印象对方留下良好印象对方留下良好印象对方留下良好印象 感谢求职者费时参加面试说明下一阶段做些什么，如大约在什么时候得到通知 再次提醒你：不要做任何承诺第40页/共60页41 面试前 面试中 面试后第41页/共60页42面试过程只是收集信息的重要环节之一，要和其它途径面试过程只是收集信息的重要环节之一，要和其它途径面试过程只是收集信息的重要环节之一，要和其它途径面试过程只是收集信息的重要环节之一，要和其它途径收集到的信息做出综合判断收集到的信息做出综合判断收集到的信息做出综合判断收集到的信息做出综合判断n n 评估依据的主要来评估依据的主要来源：源：综合各方面的依据再做判断个人简历、应聘申请表笔试、性格测试等背景调查面试初试、复试第42页/共60页43总结在面试中收集到的依据，参照评分对照表进行评估。总结在面试中收集到的依据，参照评分对照表进行评估。总结在面试中收集到的依据，参照评分对照表进行评估。总结在面试中收集到的依据，参照评分对照表进行评估。评估的准确性需要通过大量的实践进行积累评估的准确性需要通过大量的实践进行积累评估的准确性需要通过大量的实践进行积累评估的准确性需要通过大量的实践进行积累n n评估练习：根据这个回答，你认为它可以给哪个素质提供评估依据？参考评分对照表，这样的依据你会给它评几分（如果有另外一个同等程度的实例支持的话）？n n注意：一个事例不一定只会给一项素质提供依据第43页/共60页44 忘掉不同面试官的级别，确保是多人评估而不是一个人评估 提高每个面试官的独立判断能力 如果你不试着去做判断，你的判断能力就不会提高！如果是小组面试，需要各自独立评估后再讨论作出一致如果是小组面试，需要各自独立评估后再讨论作出一致如果是小组面试，需要各自独立评估后再讨论作出一致如果是小组面试，需要各自独立评估后再讨论作出一致的决定的决定的决定的决定第44页/共60页45一些典型的决策错误：光环效应 中庸 无意识的偏见(还不如有意识的偏见）仓促做出决定共同经历(面试官与应试者有相同的经历或相似的背景）！保持清醒、明智的态度，确保你是在评估求职者的真实能力招聘甄选是个主观的过程，加之面试官面试技能不一定非常纯熟，难免会做出不尽客观的决策第45页/共60页46练习重点练习重点练习重点练习重点评估标准练习第46页/共60页47总结及下一步行动总结及下一步行动总结及下一步行动总结及下一步行动进一步运用面试评估表。努力做出独立判断。向他人寻求反馈，与他人讨论。第47页/共60页48招收比我们更优秀的人！第48页/共60页49部门 文件名如何面试没有工作经验的大学生？第49页/共60页50为什么要做校园招聘？n n未来物业行业所需要的人才，要未来物业行业所需要的人才，要从从“学生学生”开始培养；开始培养；n n我们是一个追求长期发展的公司，我们是一个追求长期发展的公司，需要公司内部源源不断的产生有需要公司内部源源不断的产生有竞争力的业务竞争力的业务n n骨干和管理人才；骨干和管理人才；n n处于快速发展期，全国化的发展处于快速发展期，全国化的发展机会需要更多综合型的人才；机会需要更多综合型的人才；n n我们喜欢年轻人。我们喜欢年轻人。第50页/共60页51态度和意愿通用素质能力的要求对物业行业有认同度，有长期的发展承诺核心价值观经营管理原则尽职敬业/自适应力-皮实、有韧劲独立思考及解决问题能力协作及领导能力（能够关注他人感受，有同理心，开朗、阳光）学习创新能力沟通影响能力我们要寻找什么样的人？与龙湖物业企业文化的适合度第51页/共60页52几项重要的评价标准：l能否理解成就、成绩的定义l独立思考问题的习惯，有自己的想法或主见，但又能理解并接受他人的建议l理解他人、团队协作方面的意识/能力？l能否从小事中找到成就感？l关于直面矛盾第52页/共60页53有下列情况或行为之一的，多半都不能通过初试l点头哈腰的l过于自卑，或盲目自傲的l附和型的，基本没有自己的观点l急于讲解自己想表达的，不思考我们所提的问题l家庭背景过于贫寒，或过于优越的l举不出事例，回答的都是泛泛的，或反复列举同一个事例的人l过于关注经济利益的，比如过多的希望知道收入的具体细节之类的l。第53页/共60页54面试评估表的使用初面评估表复试评估表第54页/共60页55招聘计划招聘计划今年龙湖将在重庆、成都和北京3座城市联合招聘60-80人，他们将从客户服务岗位入职，未来将从事客户服务、财务、人力资源、经营拓展、公共事务及行政、项目管理等职能。第55页/共60页56同行业具有竞争力的薪酬福利回报充实的工作内容学习新技能有挑战性的工作职责晋升、学习、培训机会长期的职业平台月固定收入及时激励短期激励先进表彰固定奖金绩效奖励五险一金补贴带薪假礼金领导风格被尊重、被认可信任协作的同事信息及时充分沟通工作环境安全健康薪酬福利外在内在第56页/共60页57校招生统一由客服专业路线入职多样化的职业发展通道第57页/共60页58部门 文件名提问与讨论第58页/共60页59n n龙湖员工的三重境界龙湖员工的三重境界龙湖员工的三重境界龙湖员工的三重境界n n 达到期望，是合格员工达到期望，是合格员工达到期望，是合格员工达到期望，是合格员工n n 持续改进，是优秀员工持续改进，是优秀员工持续改进，是优秀员工持续改进，是优秀员工n n 操心，是卓越员工操心，是卓越员工操心，是卓越员工操心，是卓越员工我们寻找的人我们的用人观我们的用人观我们会在赛马中识别好马，并对绩效好、潜力高的人给予大胆任用。我们期望2年后，之少有20%的校招生将承担重要的专业管理或人员管理的职责。第59页/共60页
