我和马儿在一起二年级美术学习教案.pptx

会计学1我和马儿在一起我和马儿在一起(yq)二年级美术二年级美术第一页，共30页。15.15.我和马儿在一起我和马儿在一起(yq)(yq)滕州市北关(bi un)小学第1页/共30页第二页，共30页。蒙古族骑马(q m)舞第2页/共30页第三页，共30页。那达慕大会(dhu)上的小骑手第3页/共30页第四页，共30页。温州苍南马灯(mdng)舞第4页/共30页第五页，共30页。夜半(ybn)过城（壁画）唐代 甘肃敦煌莫高窟第329窟第5页/共30页第六页，共30页。小骑手(q shu)（中国画）1980 徐匡第6页/共30页第七页，共30页。藏童上学(shng xu)图（中国画）1962 黄胄第7页/共30页第八页，共30页。第8页/共30页第九页，共30页。全世界马的品种约有全世界马的品种约有全世界马的品种约有全世界马的品种约有200200200200多个多个多个多个(du)(du)(du)(du)，中国有，中国有，中国有，中国有30303030 多个多个多个多个(du)(du)(du)(du)。身躯粗壮，四肢身躯粗壮，四肢坚实有力，有力，体体质粗糙粗糙结实，头大大额宽，胸，胸廓深廓深长，腿短，关，腿短，关节、肌腱、肌腱发达。被毛达。被毛浓密，毛色复密，毛色复杂。体格体格较蒙古蒙古马高大，高大，它形它形态结实紧凑，外貌俊凑，外貌俊美，胸廓深美，胸廓深长，肌肉，肌肉发达，达，体体质结实，背腰平直，四，背腰平直，四肢肢强健，关健，关节明明显。它体格高大，它体格高大，结构匀称，构匀称，头部小巧而伶俐，眼大眸明，部小巧而伶俐，眼大眸明，头颈高昂，四肢高昂，四肢强健。当它健。当它颈项高高举时，有悍威，加之毛色光，有悍威，加之毛色光泽漂亮，漂亮，外貌更外貌更为俊美秀俊美秀丽。第9页/共30页第十页，共30页。第10页/共30页第十一页，共30页。第11页/共30页第十二页，共30页。马儿示意图第12页/共30页第十三页，共30页。徐悲鸿徐悲鸿八骏图八骏图八骏图八骏图第13页/共30页第十四页，共30页。铜奔马(bn m)（青铜）东汉天马(tin m)秦始皇陵(qn sh hun ln)兵马俑（局部）摇摇马摇摇马第14页/共30页第十五页，共30页。第15页/共30页第十六页，共30页。马儿慢些跑第16页/共30页第十七页，共30页。n想想你和马儿的故事，想想你和马儿的故事，大胆表现自己和马儿大胆表现自己和马儿在一起的快乐在一起的快乐(kuil)(kuil)情景。情景。第17页/共30页第十八页，共30页。把自己和马儿画在画面把自己和马儿画在画面把自己和马儿画在画面把自己和马儿画在画面中间重要位置，构图中间重要位置，构图中间重要位置，构图中间重要位置，构图(gut)(gut)要大方。要大方。要大方。要大方。添加其他人物和背景使添加其他人物和背景使添加其他人物和背景使添加其他人物和背景使画面构图完整画面构图完整画面构图完整画面构图完整(wnzhng)(wnzhng)，组成生动，组成生动，组成生动，组成生动有趣的画面。有趣的画面。有趣的画面。有趣的画面。填涂自己喜填涂自己喜填涂自己喜填涂自己喜欢欢的的的的颜颜色，色，色，色，马马的的的的颜颜色可以大胆夸色可以大胆夸色可以大胆夸色可以大胆夸张张，注意色彩，注意色彩，注意色彩，注意色彩丰富，丰富，丰富，丰富，协调协调。第18页/共30页第十九页，共30页。n n生动表现马的形象与动态特征。生动表现马的形象与动态特征。n n画面构图饱满，内容有趣。画面构图饱满，内容有趣。n n色彩色彩(sci)使用大胆，鲜艳、使用大胆，鲜艳、协调。协调。第19页/共30页第二十页，共30页。作品作品(zupn)赏赏析析第20页/共30页第二十一页，共30页。比谁快第21页/共30页第二十二页，共30页。比一比谁最快第22页/共30页第二十三页，共30页。给马儿喂草(wi co)第23页/共30页第二十四页，共30页。快乐(kuil)的动物园第24页/共30页第二十五页，共30页。骑着马儿去森林(snln)第25页/共30页第二十六页，共30页。骑着战马(zhnm)保边疆第26页/共30页第二十七页，共30页。王子(wngz)的飞马第27页/共30页第二十八页，共30页。我和马儿的约会(yu hu)第28页/共30页第二十九页，共30页。我们(w men)都是好朋友第29页/共30页第三十页，共30页。