我爱这土地优秀课件学习教案.pptx

会计学1我爱这土地我爱这土地(td)优秀课件优秀课件第一页，共12页。作者简介作者简介l l艾艾艾艾青青青青（1 1 1 19 9 9 91 1 1 10 0 0 01 1 1 19 9 9 99 9 9 96 6 6 6），原原原原名名名名蒋蒋蒋蒋海海海海澄澄澄澄，现现现现、当当当当代代代代诗诗诗诗人人人人。l l1 1 1 19 9 9 92 2 2 29 9 9 9年年年年赴赴赴赴法法法法国国国国学学学学习习习习绘绘绘绘画画画画，终终终终于于于于摈摈摈摈弃弃弃弃美美美美术术术术，开开开开始始始始(k k k ki i i is s s sh h h h)写写写写诗诗诗诗。l l1 1 1 19 9 9 93 3 3 32 2 2 2年年年年5 5 5 5月月月月回回回回国国国国。7 7 7 7月月月月被被被被捕捕捕捕入入入入狱狱狱狱，在在在在狱狱狱狱中中中中创创创创作作作作了了了了名名名名篇篇篇篇大大大大堰堰堰堰河河河河我我我我的的的的保保保保姆姆姆姆。l l抗抗抗抗战战战战时时时时期期期期，以以以以铺铺铺铺陈陈陈陈的的的的手手手手法法法法，口口口口语语语语化化化化的的的的语语语语言言言言，鲜鲜鲜鲜明明明明的的的的形形形形象象象象，浩浩浩浩翰翰翰翰的的的的气气气气势势势势，倾倾倾倾诉诉诉诉了了了了对对对对祖祖祖祖国国国国、对对对对人人人人民民民民的的的的爱爱爱爱，唱唱唱唱出出出出了了了了抗抗抗抗战战战战必必必必胜胜胜胜的的的的信信信信心心心心。长长长长诗诗诗诗向向向向太太太太阳阳阳阳、火火火火把把把把是是是是这这这这一一一一时时时时期期期期的的的的代代代代表表表表作作作作。第1页/共12页第二页，共12页。一读，准字音一读，准字音(z yn)(z yn)假如假如假如假如/我我我我/是一只鸟，是一只鸟，是一只鸟，是一只鸟，我我我我/也应该也应该也应该也应该/用嘶哑的喉咙用嘶哑的喉咙用嘶哑的喉咙用嘶哑的喉咙(hu lng)/(hu lng)/(hu lng)/(hu lng)/歌唱：歌唱：歌唱：歌唱：这这这这/被暴风雨被暴风雨被暴风雨被暴风雨/所打击的所打击的所打击的所打击的/土地，土地，土地，土地，这这这这/永远汹涌着永远汹涌着永远汹涌着永远汹涌着/我们的悲愤的我们的悲愤的我们的悲愤的我们的悲愤的/河流，河流，河流，河流，这这这这/无止息地无止息地无止息地无止息地/吹刮着的吹刮着的吹刮着的吹刮着的/激怒的激怒的激怒的激怒的/风，风，风，风，和和和和/那来自林间的那来自林间的那来自林间的那来自林间的/无比温柔的无比温柔的无比温柔的无比温柔的/黎明黎明黎明黎明 然后然后然后然后/我我我我/死了，死了，死了，死了，连羽毛连羽毛连羽毛连羽毛/也腐烂在也腐烂在也腐烂在也腐烂在/土地里面。土地里面。土地里面。土地里面。为什么为什么为什么为什么/我的眼里我的眼里我的眼里我的眼里/常含泪水？常含泪水？常含泪水？常含泪水？因为因为因为因为/我对这土地我对这土地我对这土地我对这土地/爱得深沉爱得深沉爱得深沉爱得深沉我爱这土地(td)艾青第2页/共12页第三页，共12页。再读，品情感再读，品情感(qnggn)(qnggn)假如假如/我我/是一只鸟，是一只鸟，（）我我/也应该也应该/用嘶哑的喉咙用嘶哑的喉咙/歌唱：歌唱：这这/被暴风雨被暴风雨/所打击着的所打击着的/土地，土地，（）这这/永远汹涌着永远汹涌着/我们我们(w men)(w men)的悲愤的的悲愤的/河流，河流，这这/无止息地无止息地/吹刮着的吹刮着的/激怒的风，激怒的风，和那来自林间的和那来自林间的/无比温柔的无比温柔的/黎明黎明 （）然后然后/我死了，我死了，连羽毛连羽毛/也腐烂在也腐烂在/土地里面。土地里面。为什么为什么/我的眼里我的眼里/常含泪水常含泪水?（）因为因为/我对这土地我对这土地/爱得深沉爱得深沉 憧憬憧憬(chngjng)地地深情地深情地深沉地深沉地激昂地激昂地我爱这土地艾青深沉地、憧憬地、深情地、激昂地深沉地、憧憬地、深情地、激昂地第3页/共12页第四页，共12页。三听，感真情三听，感真情(zhnqng)(zhnqng)n n听示范朗读n n想象诗的画面(humin)n n感受诗歌的深情第4页/共12页第五页，共12页。写作写作(xizu)(xizu)背景背景 早早在在1 19 93 31 1年年，日日本本帝帝国国主主义义就就悍悍然然发发动动了了“九九.一一八八”事事变变，蒋蒋介介石石下下令令“绝绝对对不不抵抵抗抗”，东东北北军军一一枪枪未未发发，即即让让出出沈沈阳阳城城，日日军军得得寸寸进进尺尺，四四个个月月内内，黑黑、吉吉、辽辽三三省省全全部部沦沦陷陷！1 19 93 37 7年年7 7月月7 7日日，随随着着卢卢沟沟桥桥的的轰轰然然炮炮响响，日日本本帝帝国国主主义义掀掀起起了了妄妄图图灭灭我我中中国国的的全全面面侵侵华华战战争争。1 19 93 37 7年年1 12 2月月，日日本本攻攻陷陷南南京京！他他们们所所到到之之处处疯疯狂狂肆肆虐虐，烧烧、杀杀、淫淫、掠掠，无无恶恶不不作作，妄妄图图摧摧毁毁中中国国人人民民(r rn nm mn n)的的抵抵抗抗意意志志，中中国国人人民民(r rn nm mn n)奋奋起起抵抵抗抗，进进行行了了不不屈屈不不挠挠的的抗抗争争。第5页/共12页第六页，共12页。品鉴品鉴(pn jin)(pn jin)诗歌诗歌.诗诗诗诗人人人人的的的的情情情情感感感感通通通通过过过过一一一一系系系系列列列列的的的的“意意意意象象象象”得得得得以以以以抒抒抒抒发发发发与与与与升升升升华华华华，你你你你能能能能找找找找出出出出这这这这些些些些意意意意象象象象吗吗吗吗？(意意意意象象象象是是是是渗渗渗渗透透透透了了了了诗诗诗诗人人人人的的的的情情情情感感感感的的的的具具具具体体体体形形形形象象象象)2 2 2 2、诗诗诗诗中中中中“用用用用嘶嘶嘶嘶哑哑哑哑的的的的喉喉喉喉咙咙咙咙歌歌歌歌唱唱唱唱”的的的的“鸟鸟鸟鸟”是是是是一一一一个个个个怎怎怎怎样样样样的的的的形形形形象象象象？如如如如何何何何理理理理解解解解这这这这只只只只鸟鸟鸟鸟用用用用嘶嘶嘶嘶哑哑哑哑的的的的喉喉喉喉咙咙咙咙歌歌歌歌唱唱唱唱至至至至死死死死，最最最最后后后后“连连连连羽羽羽羽毛毛毛毛(y y y ym m m mo o o o)也也也也腐腐腐腐烂烂烂烂在在在在土土土土地地地地里里里里面面面面”？（自主(zzh)思考或小组讨论）第6页/共12页第七页，共12页。土地土地(td)(td)河流河流(hli)(hli)风风黎明黎明(lmng)(lmng)象象征征遭践踏的国土遭践踏的国土人们心中的悲愤人们心中的悲愤光明的未来光明的未来 1 1、诗中的意象包含的象征意义、诗中的意象包含的象征意义对侵略者暴行的愤怒对侵略者暴行的愤怒第7页/共12页第八页，共12页。n n2 2、诗中、诗中“用嘶哑的喉咙歌唱用嘶哑的喉咙歌唱”的的“鸟鸟”是一是一个怎样的形象？个怎样的形象？如何理解这只鸟用嘶哑的喉如何理解这只鸟用嘶哑的喉咙歌唱至死，最后咙歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面连羽毛也腐烂在土地里面”？n n明确：这只鸟生命耗尽，将全身投入土地的怀明确：这只鸟生命耗尽，将全身投入土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体抱，与它所挚爱的土地融为一体(rng wi(rng wi y t)y t)，寄寓诗人愿为祖国献出一切的决心，寄寓诗人愿为祖国献出一切的决心及至死不渝的爱国之情。及至死不渝的爱国之情。第8页/共12页第九页，共12页。n n3 3、谈谈谈谈第第二二节节在在全全诗诗中中的的地地位位和和作作用用n n明明确确：升升华华主主题题，深深化化(s sh hn nh hu u)感感情情，呼呼应应标标题题。n n 对对主主题题的的高高度度凝凝练练的的概概括括，是是爱爱国国者者目目睹睹满满目目疮疮痍痍的的祖祖国国，爱爱得得越越深深、痛痛得得越越切切的的悲悲愤愤表表情情的的特特写写。n n 在在这这一一节节里里诗诗意意得得到到了了提提练练和和升升华华，抒抒发发了了那那个个时时代代华华夏夏儿儿女女共共同同的的心心声声：对对祖祖国国爱爱的的深深切切。第9页/共12页第十页，共12页。仿写诗歌仿写诗歌(shg)(shg)如今的祖国已繁荣昌盛，你会怎样抒发对国土的深切情感(qnggn)？请仿照我爱这土地写一首诗第10页/共12页第十一页，共12页。仿仿写写假如我是一只鸟，假如我是一只鸟，我也应该用嘹亮我也应该用嘹亮(lioling)(lioling)的歌喉欢唱：的歌喉欢唱：这片被春潮浸润过的土地，这片被春潮浸润过的土地，这永远承载着我们的激情的河流，这永远承载着我们的激情的河流，这无止息地吹拂着春天的希望的风，这无止息地吹拂着春天的希望的风，和那从苦难中苏醒时脸上的泪痕和那从苦难中苏醒时脸上的泪痕 然后我拍打翅膀，然后我拍打翅膀，在阳光里绽放起金色的翎羽。在阳光里绽放起金色的翎羽。为什么我的眼里仍含泪水？为什么我的眼里仍含泪水？因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉第11页/共12页第十二页，共12页。