我们是怎样听到声音的1学习教案.pptx
会计学1我们是怎样我们是怎样(znyng)听到声音的听到声音的1第一页，共24页。观察耳的结构图。思考观察耳的结构图。思考(sk(sk o)o)外耳、中外耳、中耳、内耳主要有那些作用。耳、内耳主要有那些作用。第3页/共24页第三页，共24页。耳的结构耳的结构(jigu)和功能和功能耳郭耳郭(r gu)收集收集(shuj)声波声波外耳道外耳道外外耳耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室中耳中耳咽鼓管咽鼓管由鼓室通向咽由鼓室通向咽半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗内耳内耳位觉感受器位觉感受器听觉感受器听觉感受器第4页/共24页第四页，共24页。耳郭耳郭-外耳道外耳道-鼓膜鼓膜(gm)-鼓室鼓室-听小骨听小骨-咽鼓管咽鼓管-半规管、前庭半规管、前庭-耳蜗耳蜗 -收集声波收集声波声波通道声波通道振动振动与咽鼓管相通与咽鼓管相通放大、传递声波放大、传递声波内有位觉感受器维内有位觉感受器维持身体的平衡持身体的平衡内有听觉感受器。内有听觉感受器。外外耳耳中中耳耳内内耳耳调节鼓膜内外气压调节鼓膜内外气压第5页/共24页第五页，共24页。鼓膜振动鼓膜振动(zhndng)实实验验实验(shyn)用具气气 球球 玻璃杯或塑料杯玻璃杯或塑料杯 橡皮筋橡皮筋 第6页/共24页第六页，共24页。第7页/共24页第七页，共24页。我们的耳朵里的鼓膜我们的耳朵里的鼓膜和气球皮一样，当外和气球皮一样，当外界的声音传到鼓膜时界的声音传到鼓膜时，它就会产生，它就会产生(chnshng)(chnshng)振动，振动，我们也就听到了声音。我们也就听到了声音。第8页/共24页第八页，共24页。想一想想一想1、鼓膜振动与它接受声音的远近有什么关系？2、如果将手放在耳后，并朝向(cho xin)声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？第9页/共24页第九页，共24页。相同相同(xin tn)条条件件不同不同(b tn)条条件件橡皮膜振动橡皮膜振动(zhndng)情况情况猜测猜测实际实际声音制造点声音制造点到橡皮膜的到橡皮膜的距离相等距离相等制造的制造的声音强声音强弱相等弱相等我的发现我的发现橡皮膜上方制橡皮膜上方制造的声音较强造的声音较强橡皮膜上方制造橡皮膜上方制造的声音较弱的声音较弱接受的声音距接受的声音距离橡皮膜较近离橡皮膜较近接受的声音距离接受的声音距离橡皮膜较远橡皮膜较远振动明显振动明显振动不明显振动不明显振动明显振动明显振动不明显振动不明显振动不明显振动不明显振动不明显振动不明显振动明显振动明显振动明显振动明显声音能够引起橡皮膜振动，距离越声音能够引起橡皮膜振动，距离越近越明显，声音越强越明显近越明显，声音越强越明显用用“振振 动明显动明显”或或“振动不振动不明显明显”来描述。来描述。第10页/共24页第十页，共24页。传递振动到内耳传递振动到内耳传递声波到中耳传递声波到中耳将听觉将听觉(tngju)信号传递信号传递到大脑到大脑将声波转化为振动将声波转化为振动将振动转化为听觉将振动转化为听觉(tngju)信号信号耳道耳道鼓膜鼓膜(gm)听小骨听小骨耳蜗耳蜗听觉神经听觉神经第11页/共24页第十一页，共24页。第12页/共24页第十二页，共24页。耳廓耳廓(r ku)(r ku)有（有（）的）的作用。作用。收集(shuj)声波第13页/共24页第十三页，共24页。我们是怎样我们是怎样(znyng)听到声音的听到声音的n n一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达(dod)我的耳，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。第14页/共24页第十四页，共24页。它们有着(yuzhe)长长的耳廓，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。第15页/共24页第十五页，共24页。乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来,脖子的左右两侧脖子的左右两侧,在它的眼在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东西睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东西(dngx),(dngx),这就是这就是龟的耳朵。龟的耳朵。第16页/共24页第十六页，共24页。蛇不具有外耳与鼓膜构造蛇不具有外耳与鼓膜构造(guzo)(guzo)，它收听外，它收听外来讯息的方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振来讯息的方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动，蛇在行走时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够动，蛇在行走时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够很敏感地侦测到地面上的振动很敏感地侦测到地面上的振动,因此蛇所听得到的因此蛇所听得到的声音是来自地面所传递的振动。声音是来自地面所传递的振动。第17页/共24页第十七页，共24页。什么什么(shn me)是噪声？是噪声？描述噪声的特征(tzhng)和我们的感受。噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的，令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭(oynlb)、早市和人的大声说话等。第18页/共24页第十八页，共24页。听觉保护听觉保护(boh)常识常识n n洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。n n异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜(r(r m)m)，应尽快求医。，应尽快求医。，应尽快求医。，应尽快求医。n n避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。较至中度或以下。较至中度或以下。较至中度或以下。n n在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。n n在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。药物可能会导致耳鸣或失听。药物可能会导致耳鸣或失听。药物可能会导致耳鸣或失听。n n当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。生诊治。生诊治。生诊治。第19页/共24页第十九页，共24页。想一想：怎样控制物想一想：怎样控制物体体(wt)发声发声在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个(y)发声装置。想一想用什么办法使得发生装置的声音变轻？阻碍(zi)传播途径用手捂住，或者有纸包住用手捂住，或者有纸包住控制声源在瓶子和耳朵之间放一些在瓶子和耳朵之间放一些木板或者书木板或者书在人耳处减弱在耳朵里面塞上棉花，或者在耳朵里面塞上棉花，或者带上耳塞带上耳塞第20页/共24页第二十页，共24页。噪声噪声(zoshng)的防治的防治在发声物体处减弱即尽量在发声物体处减弱即尽量(jnling)减小物体的振动。减小物体的振动。例如，给大型机器装上固定底座，给吸气、排气管上加消例如，给大型机器装上固定底座，给吸气、排气管上加消声器，对噪声大的机器进行改造或选用噪声小的机器等。声器，对噪声大的机器进行改造或选用噪声小的机器等。在传播过程中减弱即想办法分散和吸收传来的噪声。例如：将在传播过程中减弱即想办法分散和吸收传来的噪声。例如：将噪声污染严重的工厂、车间建在远离市区的郊外；把装有噪声来噪声污染严重的工厂、车间建在远离市区的郊外；把装有噪声来源的厂房门窗背向居民区和学校，并且装上门窗帘；在街道上和源的厂房门窗背向居民区和学校，并且装上门窗帘；在街道上和住宅间设置住宅间设置(shzh)屏障或植树造林。屏障或植树造林。在人耳处减弱在人耳处减弱对某些噪声来源我们无法从根本上减弱，只好从自身想办法来解决。为了自己能够正常工作、学习和休息，当噪声不可避免时，可配戴耳朵保护器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小团棉花等。第21页/共24页第二十一页，共24页。温馨(wn xn)提示：在图书馆、电影院、医院应该控制自己的音量！第22页/共24页第二十二页，共24页。第23页/共24页第二十三页，共24页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第24页/共24页第二十四页，共24页。
