必修1分子与细胞学习教案.pptx

会计学1必修必修1分子与细胞分子与细胞第一页，编辑于星期日：十四点 五十九分。初中生物试题初中生物试题 n n根据食物金字塔，人们一般吃的最多的食物的食物是（）A、牛奶、鸡蛋 B、畜肉、鱼、鸡蛋 C、蔬菜、水果 D、面色、谷类食物、米饭和面条第1页/共19页第二页，编辑于星期日：十四点 五十九分。初中生物试题初中生物试题n n下列消化液中不含有消化酶的是（）A、肠液 B、胆汁 C、胃液 D、胰液n n下列生活习惯中，对健康有利是（）A、吃辣味重的食物开胃 B、多喝酒、少抽烟C、多吃、少运动 D、食物多样、营养均衡第2页/共19页第三页，编辑于星期日：十四点 五十九分。高中生物会考试题高中生物会考试题n n加酶洗衣粉在温水中的洗涤效果更好，这说明加酶洗衣粉在温水中的洗涤效果更好，这说明A A酶的活性受温度影响酶的活性受温度影响 B B酶具有专一性酶具有专一性C C酶的活性受酶的活性受pHpH影响影响 DD酶具有高效性酶具有高效性n n下图表示光合作用的过程，其中下图表示光合作用的过程，其中、表示光合作用的两个阶段，表示光合作用的两个阶段，a a、b b表示相关物表示相关物质。下列相关叙述正确的是质。下列相关叙述正确的是A A阶段阶段表示暗反应表示暗反应 B B阶段阶段表示光反应表示光反应 C C物质物质a a表示表示H H DD物质物质b b表示表示C3C3第3页/共19页第四页，编辑于星期日：十四点 五十九分。高中生物高考试题高中生物高考试题n n（8分）下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：第4页/共19页第五页，编辑于星期日：十四点 五十九分。教学目标教学目标教学目标教学目标1.理解生命活动离不开细胞理解生命活动离不开细胞理解生命活动离不开细胞理解生命活动离不开细胞 2.2.知道知道地球上的生命系统地球上的生命系统地球上的生命系统地球上的生命系统的层次的层次 3.3.理解细胞是基本的生命系统理解细胞是基本的生命系统理解细胞是基本的生命系统理解细胞是基本的生命系统第5页/共19页第六页，编辑于星期日：十四点 五十九分。第6页/共19页第七页，编辑于星期日：十四点 五十九分。红细胞红细胞第7页/共19页第八页，编辑于星期日：十四点 五十九分。实例实例1.草履虫的运动和分裂草履虫的运动和分裂第8页/共19页第九页，编辑于星期日：十四点 五十九分。变形虫细胞切割实验变形虫细胞切割实验切死亡无核部分有核部分细胞核死亡一段时间后死亡植入细胞核正常生活取出核说明：没有完整的细胞结构，单细胞生物就不能完成正常的生命活动第9页/共19页第十页，编辑于星期日：十四点 五十九分。眼虫眼虫衣藻衣藻大肠杆菌大肠杆菌酵母菌酵母菌单细胞生物 第10页/共19页第十一页，编辑于星期日：十四点 五十九分。讨论讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的了遗传物质的“桥梁桥梁”？胚胎发育与？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？细胞的生命活动有什么关系？桥梁桥梁:精子和卵细胞精子和卵细胞胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现现第11页/共19页第十二页，编辑于星期日：十四点 五十九分。实例实例3.3.缩手反射的结构基础缩手反射的结构基础第12页/共19页第十三页，编辑于星期日：十四点 五十九分。HIVHIV攻击人的攻击人的T T细胞细胞HIVHIV模式图模式图艾滋病病毒破坏淋巴细胞艾滋病病毒破坏淋巴细胞第13页/共19页第十四页，编辑于星期日：十四点 五十九分。结构结构层次层次概念概念举例举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞心肌细胞组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起合在一起心肌组织心肌组织器官不同的组织按照一定的次序结合在一起不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏心脏系统能够共同完成一种或几种生理功能的多能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个器官按照一定的次序组合在一起循环系统循环系统个体由各种器官或系统协调配合共同完成复由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体个细胞构成生物体龟龟第14页/共19页第十五页，编辑于星期日：十四点 五十九分。种群在一定的自然区域内，在一定的自然区域内，同种同种生生物的所有个体是一个种群物的所有个体是一个种群该区域内该区域内同种龟的同种龟的所有个体所有个体群落在一定的自然区域内，在一定的自然区域内，所有的所有的种群种群组成一个群落组成一个群落该区域内该区域内龟和其他龟和其他所有生物所有生物的种群的种群生态系统生物群落与它的生物群落与它的无机环境无机环境相互相互作用而形成的统一整体作用而形成的统一整体龟生活的龟生活的水生生态水生生态系统系统生物圈由地球上所有的生物和这些生由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成物生活的无机环境共同组成地球上只地球上只有一个生有一个生物圈物圈结构层次结构层次概念概念举例举例第15页/共19页第十六页，编辑于星期日：十四点 五十九分。问题问题:所有生物的生命系统的结构层所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗次都跟龟一样吗?二二 生命系统的结构层次生命系统的结构层次第16页/共19页第十七页，编辑于星期日：十四点 五十九分。第17页/共19页第十八页，编辑于星期日：十四点 五十九分。第18页/共19页第十九页，编辑于星期日：十四点 五十九分。