七年级语文下册 《勇气》课件 鄂教版.ppt

狄狄斯斯尼尼勇勇 气气 什么是勇气？同学们想一想，什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？和佩服的勇气？导入导入 见义勇为是勇气，敢说真话是勇见义勇为是勇气，敢说真话是勇气，不畏强暴是勇气，敢于批评别人气，不畏强暴是勇气，敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己更是勇气；进是勇气，敢于解剖自己更是勇气；进行一些体育运动也需要勇气，在战场行一些体育运动也需要勇气，在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；为了人类的解放，为是战士的勇气；为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来无了自由、和平、光明、幸福的未来无惧困难和危险，更是我们每一个人都惧困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。应该具备的勇气。学习目标学习目标1、整体感知课文，理清课文思路。、整体感知课文，理清课文思路。2、理解，感受人物所表现的精神品质。、理解，感受人物所表现的精神品质。勇气：勇气：一、课文背景：了解一、课文背景：了解“二战风云二战风云”1：本文的人物有哪些？文章本文的人物有哪些？文章标题叫做标题叫做“勇气勇气”，作者指谁，作者指谁具有勇气？具有勇气？2：课文给我们讲了一个什么：课文给我们讲了一个什么故事？按照故事发展的开端，故事？按照故事发展的开端，发展，高潮，结局来复述。发展，高潮，结局来复述。快速阅读课文，思考下列问题：快速阅读课文，思考下列问题：（开端）（开端）空投出现意空投出现意外，美国伞外，美国伞兵试着去敲兵试着去敲一家法国农一家法国农 户的门；户的门；（发展）（发展）法国农法国农妇和农夫救妇和农夫救了他，结果了他，结果被发现，农被发现，农夫被德国兵夫被德国兵当场击毙。当场击毙。（结局）（结局）躲了三天而安躲了三天而安全脱险，两种全脱险，两种勇气战胜了愚勇气战胜了愚蠢的敌人，诺蠢的敌人，诺曼底解放，美曼底解放，美伞兵重返部队伞兵重返部队美国伞兵。美国伞兵。美国伞兵出美国伞兵出逃被围捕，逃被围捕，智慧和勇气智慧和勇气使他再次奔使他再次奔回农妇家，回农妇家，而勇敢的农而勇敢的农妇再次隐藏妇再次隐藏了他；了他；（高潮）（高潮）第一部分第一部分（第（第1段）：段）：偶遇美国伞兵，引出故事。偶遇美国伞兵，引出故事。第二部分第二部分（第（第 2至至 18段）：段）：通过美国伞兵两次被救的通过美国伞兵两次被救的故事，表现故事，表现“两种勇气两种勇气”。第三部分第三部分（第（第19至至22段）：段）：通过通过“将军将军”对法对法国妇女的赞扬，揭示主题。国妇女的赞扬，揭示主题。第一部分是第一部分是引子引子，是文章的开头；第，是文章的开头；第二部分是故事，是文章的二部分是故事，是文章的主体主体；第三；第三部分是文章的结尾，是部分是文章的结尾，是升华主题的部升华主题的部分分。文章层次结构文章层次结构 1：美国伞兵和法国妇女各具有怎样的勇：美国伞兵和法国妇女各具有怎样的勇气？两个人的勇气各是怎样表现出来的？气？两个人的勇气各是怎样表现出来的？2:你认为作者更看重哪一种勇气？为什么？你认为作者更看重哪一种勇气？为什么？3:文中空军将领对法国妇女的评价是：文中空军将领对法国妇女的评价是：“她是她是一个幸福的女人一个幸福的女人”，“她懂得她信仰的是什么。她懂得她信仰的是什么。”对此你是怎样理解的？对此你是怎样理解的？分组探究题：分组探究题：人物分析：人物分析：着陆失误，大胆求援着陆失误，大胆求援勇敢勇敢不幸被捕，越窗逃生不幸被捕，越窗逃生机敏机敏身陷绝境，再返农家身陷绝境，再返农家智慧智慧美美国国伞伞兵兵的的勇勇气气 法法 国国 妇妇 女女 的的 勇勇 气气眼神眼神：善良而镇定善良而镇定第一次第一次第二次第二次直直地注视直直地注视语言语言：“哦，当然啦哦，当然啦”“哦，当然啦，快！哦，当然啦，快！”动作动作：带进屋里带进屋里送回碗橱里送回碗橱里人物分析：人物分析：信信仰仰作者更看重法国妇女的勇气。作者更看重法国妇女的勇气。一方面，一方面，作者不厌其烦地引述将军的话作者不厌其烦地引述将军的话褒扬这位法国妇女褒扬这位法国妇女，用意很明显用意很明显。另一方面，。另一方面，美国青年身上所体现出的更多的是一种个体美国青年身上所体现出的更多的是一种个体的智慧与勇气的力量。而的智慧与勇气的力量。而法国妇女身上法国妇女身上所所体体现出现出的的因为渴望和平，痛恨战争而产生的信因为渴望和平，痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量仰的勇气和力量，则更多地体现出人类由于，则更多地体现出人类由于对和平的渴望而产生的巨大的精神力量。这对和平的渴望而产生的巨大的精神力量。这种勇气是人类向往自由、光明、幸福的美好种勇气是人类向往自由、光明、幸福的美好品质，是人类由野蛮迈向文明，不断发展进品质，是人类由野蛮迈向文明，不断发展进步的强大动力。步的强大动力。问题三：文中空军将领对法国妇女的评价问题三：文中空军将领对法国妇女的评价是：是：“她是一个幸福的女人她是一个幸福的女人”，“她懂得她她懂得她信仰的是什么。信仰的是什么。”对此你是怎样理解的？对此你是怎样理解的？这位法国妇女是一个有信仰的人，对和这位法国妇女是一个有信仰的人，对和平的信仰给了她勇气和力量，使她变得美丽平的信仰给了她勇气和力量，使她变得美丽而高贵，令人仰之弥高。这种信仰使她能够而高贵，令人仰之弥高。这种信仰使她能够在危急的时刻做出正确的选择，因而他是幸在危急的时刻做出正确的选择，因而他是幸福的女人。福的女人。拓展练笔：拓展练笔：读了本文，我们对勇气读了本文，我们对勇气和信仰都有了新的认识，和和信仰都有了新的认识，和感受，把你的认识和感受写感受，把你的认识和感受写下来。下来。总结全文总结全文 和平与发展是人类永恒的主题，然而，和平与发展是人类永恒的主题，然而，在漫长的人类历史上却不断地发生战争，血在漫长的人类历史上却不断地发生战争，血腥，和暴力浸透了人类的历史。在未来的岁腥，和暴力浸透了人类的历史。在未来的岁月中，人类仍然需要警惕和反对一切非正义月中，人类仍然需要警惕和反对一切非正义的战争。让我们记住：和平是一种信仰。的战争。让我们记住：和平是一种信仰。愿你在生活和学习中愿你在生活和学习中勇气无限！勇气无限！