小学语文人教二年级上册第三单元-二年级上册语文教案-7妈妈睡了第二课时部编版.docx

部编版二年级上册妈妈睡了教学设计巴州区清江镇中兴小学二年级（1）班赵玉梅一、教材分析：妈妈睡了是部编版二年级上册的一篇课文。讲述了妈妈在哄孩子午睡的时 候，自己先睡着了。看着熟睡的妈妈，孩子觉得她很美丽，很温柔，同时也感受到 了妈妈的辛苦与劳累。通过孩子观察熟睡中的妈妈的举动，我们感受到了他对妈妈 满满的爱；而通过孩子观察时的想象，也体会到了妈妈对孩子深深的爱。二、学情分析：部编办教材更是树立了大语文观的思想。本文是以孩子的生活为视角，以孩子 的所见所闻所感来影响学生。让孩子通过优美同情的语言文字深切地体会到母爱的 深沉和伟大，学会感恩，懂得回报。三、教学目标（一）知识与技能：1 .学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2 .感受母爱，同时懂得关爱父母。（二）过程与方法：1 .学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。2 .对课文的思想内容及情感进行分析工（三）情感、态度与价值观：感受母爱，懂得关爱父母。四、教学重点：有感情的朗读课文。五、教学难点：理解课文，体会课文中母子之间的感情。六、教学准备：课件，课文朗读视频 七、教学方法：创设情境法、朗读法 八、教学过程：第二课时（一）创设情境，导入新课L过渡：同学们，在进入新课之前老师请同学们听一首歌世上 只有妈妈好，观看一组图片。3 .出示图片，听音乐。4 .师：同学们刚刚听得歌曲中和图片中都描述了谁呢？5 .生：妈妈（预设）6 .师：生病时是妈妈照顾我们，伤心时是妈妈安慰我们，失败时是妈妈鼓励我 们。请进入第七课妈妈睡了。板书课题：妈妈睡了（学生说笔顺，老师板书。）（二）学习目标1 .师：出示PPT内容，这是本课的两个学习目标。哪位同学能为我们朗读一下 这两个学习目标。，流利朗读课文，理解课文内容。，感受孩子和母亲之间的爱。2 .生：请两位同学读教学目标。（三）初读课文.师：了解了本课的学习目标现在我们一起进入本课妈妈睡了。2师：请同学们自读课文，朗读前老师也有朗读要求，哪位同学能为我们读一 读朗读目标？“我能读准字音，读通句子，读出感情。”3.请学生朗读。4师：请同学们按照我们的朗读目标进行自读课文，读准字音，读通句子，读 出感情。（相机指导本文两个长句子朗读）（四）交流讨论L师：通过刚刚的朗读同学们知道文中的妈妈要做很多的事，那在生活中，妈 妈为我们做了哪些事呢？2 .生：洗衣、做饭、上班（预设）3 .是的妈妈每天除了上班还要照顾我们，做很多的家务。对此你有什么感触 呢？4 生：妈妈好辛苦！妈妈好累！（预设）5 .师：出示“妈妈好累！ ”四个字。现在请同学们齐读第一自然段看看文中的 妈妈干了这么多家务之后发生了什么事？6 .生：其读第一段，回答“妈妈睡着了。”7 .师：妈妈是在哄“我”午睡的时候睡着了。妈妈想睡着吗？她虽然不想睡着, 但是她控制不住自己，因为她太累了！点题：妈妈睡了是因为妈妈太累了！（五）再读课文请同学们观看课文朗读视频睡梦中的妈妈是什么样子的？学生观看视频，思考 问题。L师：请同学们回答问题。2.生：学生甲：真美丽。学生乙：好温柔。学生丙：好累。（老师相机评价。）3.师：请同学们齐读文中的这三句话。3.师：请同学们齐读文中的这三句话。“睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。”同学们能完成下面的填空了吗？“说一说睡梦中的妈妈是什么样的？ ”睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。4 .请同学们闭上眼睛，听老师朗读第二自然段。提问：同学们听了老师的朗读知道第二段描写了妈妈的那些地方？5 .生：眼睛、眉毛、脸。（预设）6 .师：用什么形容词描写的眼睛、眉毛和脸？7 .生：明亮的眼睛，玩玩的眉毛，红润的脸。从这些描述中我 知道了妈妈真美丽！（预设）8 .师：老师为同学们准备了四幅图，请你用同样的方法来完成填 空。出示：（）的眼睛 （）的头发9 .生回答：大大的、水汪汪的。湿湿的、长长的。10 .请同学们闭上眼睛，听老师朗读第三自然段。提问：同学 从哪里感受到妈妈的温柔？“妈妈一直微笑着，连嘴巴，眼角都是笑着的，表现了妈妈的温柔。”（五）拓展延伸1 .妈妈在睡梦中都笑着的。想一想，睡梦中的妈妈微笑着，她可能会在梦中想到 什么呢？“妈妈想到了，所以脸上挂着微笑。”2 .生：妈妈想到孩子考上了大学。妈妈想到孩子学习进步了（六）小结，深华感情1 .师：同学们从你们的话语中老师发现，妈妈在睡梦中都还在想着自己的孩子。 妈妈为什么这么累到睡着了都还想着自己的孩子呢？（因为爱）。是的，因为妈妈爱着孩子才会在梦中都想着孩子。我们的妈妈也爱 着我们，无论再累妈妈也会给我们准备可口的饭菜。无论再忙也要为我们准备好换 洗的衣服。有的同学妈妈虽然不在你的身边陪伴着你，可是妈妈在外辛劳的工作也 是为你提供良好的生活环境和学习环境。妈妈这么辛苦都是因为爱我们，大家爱自 己的妈妈吗？你想对妈妈说些什么呢？2 .生：妈妈你辛苦了。妈妈你是世界上最好的妈妈3 .师：你感受到孩子和妈妈之间怎样的感情呢？4 .生：齐读“孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。”5 .睡梦中的妈妈那么美丽,那么温柔，又那么累,让我们随着音乐再读课文,读给 我们亲爱的妈妈。（课件：音乐摇篮曲。）（四）布置作业，拓展延伸认真朗读第四自然段，想一想哪些地方能看出妈妈好累？九、板书设计7 妈妈睡了“真美丽 、睡梦中的妈妈 J好温柔 I孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。J好累 .