2023年第二学期初中语文教研组工作计划（计划总结类）.docx

2022-2023学年度第二学期初中语文教研组工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针、政策，围绕学校教研处的工作 计划安排，认真学习部编教材及新的课程标准，落实语 文听说读写能力的训练和迁移，加强学法指导；本着“为了 学生服务，为了自己提高”的理念，以提高学生的语文素养 为出发点，切实提高语文课堂的有效性；并结合语文教研组 的特点，扎实有效地开展工作。二、工作目标根据教研组工作量大的特点，积极探索组内教师自主、合作、 科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与，强化落 实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校 的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努 力与探索。三、具体措施1 .各备课组长组开展好备课组双周教研活动。研训过程 要遵循“五有制度”（指校本研训要有一个法定的时间、负 责人、研训内容、中心发言人和详细过程记录）。2 .进一步落实集体备课制度，做到有计划、有目标、有 实效。首先备课组长思想上要高度重视，身体力行，措施要 到位，其他老师要紧密配合，讲究求真务实。对各种课型和 授课内容都要进行认真研讨，采取“分块备课，集体评议、 个人修改、注重反思”的总体思路，让教师沿着“备课一一 评议一一增删一一反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程, 求得问题的解决，从而促进教师间的互动式交流和教师与新 课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目 的。3 .学习部编教材，树立新的教学理念，明确教学目标和 要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步 提高教学水平和教学质量。以新教材改革为契机，充分发挥 学生的主动性和创造性，积极投入到构建高效课堂的实验中 去，使课堂改革真正做到高效率。4 .做好教学常规工作，教学五环节（备课、上课、作业、 辅导、反思），迎接学校领导、教研处深入班级听课准备， 以及配合好学校的教学常规检查工作。同时学校要求教师每 学期听课不少于20节，期末要写好教研工作总结，青年教师 要撰写读书笔记和心得。5 .重视学生语文学习习惯和方法的培养。在平时的教学 过程中，抓好基础，重视阅读教学和作文教学，系统而循序 渐进地开展语文教学。作业布置要突出层次性，落实培优补 差工作。对布置学生的练习，教师自己先做，要做到“四精”： 精选、精练、精批、精讲；对待学生的作业，要做到“四必”： 有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。初一年级就要 构建完善知识结构树，重视朗读和书法训练；初二年级要尽 可能熟练掌握各类题型的解题方法；初三年级备考要认真研 究中考，重视模拟实战训练。6,积极探索作文教学新途径。写作能力是语文素养的综 合体现，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于 表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在 写作教学中，应注意培养观察、思考、表现、评价的能力。 要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。 应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。写作知识的 教学力求精要有用，让学生在写作实践中学会写作。重视作 文的自我修改和相互修改，优秀的学生范文要实现共享。作 文教学要有科学性和系统性，初一要重视定格指导，初二要 重视升格指导，初三要重视考场作文方法指导。6.有序有效引导名著阅读活动。培养学生广泛的阅读兴 趣，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。根 据今年中考阅读题出题的趋势，重点放在名著阅读和经典阅 读上，中考必读名著要在初一和初二两年全部读完，并形成 较为成熟的名著复习资料。老师要带头熟读每一部名著，并 指导学生有效阅读名著。7、组织好本科组老师参加评职称教师课堂教学评估活动、 继续开展教学开放周活动、科组公开课等。通过课堂教改评 优课、公开课等，促使青年教师能上好过关课，中年教师上好公开课，老年教师上好研究课，组织好传帮带一对一师徒对 结活动，让本科组课堂教学质量的不断提高。四、工作安排：二月份：1、制定语文教研组工作计划2、确定本学期语文教研组工作内容三月份：1、教学五认真检查2、常规性教研活动四月份：1、邀请教研员来校指导2、教研组常规性教研活动3、教学五认真检查4、课题交流五月份：1、教研组常规性教研活动2、教学五认真检查3、期中教学质量分析调研六月份：1、教研组常规性教研活动2、教学五认真检查3、期末复习迎考4、资料整理、归档