幼儿园秋季主题系列活动——多彩的秋天.docx

幼儿园秋季主题系列活动多彩的秋天的。单元名称：多 班别：中班人数：25活动时间：7 日期：彩的秋天9天设定单元理 由阵阵秋风吹落了红的叶、黄的叶，吹动了妈妈的裙角，吹来了水果的 甜否。孩子们知道，秋天来了!秋天蕴含了广阔的幻想和探索的空 间，是幼儿探索大自然的大好时间。本主题从秋天来了入手，围绕秋 天的田野、秋天的花和叶、多彩的秋林等几条线索，引导幼儿感受秋 天的季节特征，认识秋天里特有的植物和农作物，探索大自然的奥 秘，享受郊游的乐趣，与幼儿一起进入秋的世界，感受秋天的美丽 多彩。教学目标1 .有观察的兴趣，能感受秋季自然景色的变化，感受秋天色彩的丰 富和美丽。2 .会用较连贯的语言描述自己在秋天里的发现，初步学会欣赏散文 诗，并尝试按照诗中的句式进行仿编。3 .能用点彩、泥塑等多种方式表现出秋天的绚丽色彩，感受秋天的美O4 .感受三拍子歌曲中旋律的优美，能用歌声和动作初步表现出拍子 的强弱变化。5 .能辨别长方形、梯形的主要特征。学习目测7以内的数群。6 .注意保持手脸、服装的整洁，并能根据气温的变化自己增减衣服。活动项目活动要 素行为目标活动内容及过程教学资源活动一：秋天来了1.观察发现幼儿 园里的花草树木 的生长变化，感 受秋天的自然景 色。2.能用较连贯的 语言讲述自己的 观察发现。L观察前的引导谈 话教师：现在是什么 季节？还是夏天吗？ 为什么？教师：在幼儿园里 能找到秋天吗？ 教师：秋天的天空 是什么样的？秋天 的草地呢?幼儿园 里秋天的大树呢？选择晴朗的一天。 相机。2 .欣赏树叶贴画作 品，了解树叶贴画 制作方法出示树叶 贴画作品PPT,引 起幼儿兴趣。教师：秋天的 树叶不仅美丽，它 们一个个都是神奇 的魔术师呢！让我 们一起来看看它是 怎么变魔术的吧！ 引导幼儿发现树叶 贴画的方法。教师：这幅作 品是用哪几片叶子 组成的呢？为什么 要用这几片叶子 呢？介绍辅助工具，激 发幼儿创作兴趣。-教师：我们的 魔术师变魔术还需 要几个小助手帮 忙，我们把它的助 手也请来吧！（剪 刀、双面胶、水彩笔o）请个别幼儿尝试拼 贴一个形象，教师 介绍使用工具的方 法。教师：谁愿意 来试试用树叶变个 魔术?让大家猜猜 你变的是什么？是 怎么变的？3 .幼儿制作树叶贴 画，教师巡回指导 教师讲解要求，幼儿制作树叶贴画。引导制作快、能力 强的幼儿继续添画 细节，丰富画面。 鼓励幼儿给自己的 作品取名字。4 .展示幼儿作品， 引导幼儿欣赏评价 将幼儿作品展示在 一起，引导幼儿欣 赏。鼓励幼儿向大家介 绍自己的作品，体 会成功的乐趣。秋天幼儿园里能看 见哪些花呢？秋天 的幼儿园还有什么 变化呢？我们到幼 儿园里去找找。2.在幼儿园里找秋 天教师请小朋友和好 朋友手拉手在老师 的带领下到幼儿园 里寻找秋天。（教师 重点引导幼儿观察 夏季观看过的熟悉 的花草树木，边观 察边回忆，对比发 现季节变化带来的 事物的变化。） 教师帮助幼儿用相 机记录下各白的观 察发现。3回教室集体交流 各自的观察发现 教师：刚才我们在 幼儿园里寻找秋天 了，你都找到哪些 秋天的变化呢?（利 用相片进行回顾， 总结刚才的观察发 现，归纳经验）。利 用早期观察留下的 影像资料进行比较 观察，对比发现秋 天的季节特点。活动二：凉爽的秋天1 .观察秋季人 们服饰变化，知 道秋天天气变凉 了，了解一些秋 天的保健常识。2 .知道要关心1 .通过秋季服装的 变化，引发幼儿感 知秋天到了，天气 变凉了（1）比较夏、秋季的衣服图片，引L幼儿夏季和秋季不 同服装的照片。2 .有关幼儿秋季保健 活动的录像片段。3 .保健老师出示有关 幼儿秋季保健知识自己、照顾白一。自己、照顾白一。导幼儿说说不同的地方。（2）观察自己穿的衣服，进一步感知秋天天气变凉了的 PPTO小结：秋天到了. 天气渐渐变凉了， 所以小朋友们都穿 上了长袖和外套。2 .知道活动前后要 及时穿脱衣服 观看录像片段 1（ 一位幼儿到户外 玩，脱去外套，玩 了一会儿，回到教 室再穿上外套）。讨论：小朋友为何 要脱外套?幼儿结 合生活经验谈一谈 。什么时候要脱外 套，什么时候又需 要穿上外套。小结：秋天到了， 早晚天气凉，所以 小朋友要及时地穿 脱衣服，这样就不 容易生病了。3 .了解秋天天气干 燥身体易出现的问 题提问：秋天天气干 燥，小朋友身体容 易出现哪些问 题?（流鼻血，口 干，皮肤痒。）为什 么会出现这些现 象?小朋友应该怎 样去做？讨论：怎样防止身 体的干燥？ 观看录像片段 2（幼儿起床后喝 水.户外活动后喝 水，洗脸后抹宝宝 霜）。小结：秋天到了， 天气干燥，小朋友 要多喝水。多吃水 果，补充身体水 分；洗脸洗手后还 要搽宝宝霜，让皮 肤不再干燥。4 .提升总结幼儿关 于秋季保健的经验 。懂得要关心自己、 照顾自己教师：除了刚才我 们说到的，秋天小 朋友还需要注意什 么？引导幼儿根据 已有经验，交流其 他关心、照顾自己的方式。请保健老师边播放 PPT,边介绍其他 的秋季保健常识， 帮助幼儿提升经验秋天。活动三：1.初步学唱歌1.律动“小树1.经验准备：听曲，能用不同的叶”（歌曲秋在R常生活中听过歌声表现秋风的天的旋律伴奏）。秋天的风，玩过远近及旋律的高教师：秋天来“扫落叶”的音乐低、强弱的变化。了，一阵秋风轻轻游戏。2.感受三拍子吹过，小树叶和树2.物质准备：旋律的优美，尝妈妈听着音乐跳起音乐秋天（小试替换部分歌词了欢快的舞蹈。班），音乐扫落演唱歌曲。2.复习歌曲：叶。教师：秋天来 了，小树叶会到哪 里去呢？我们一起 来唱一唱。3 .幼儿欣赏歌 曲听。欣赏教师有表 情地范唱歌曲，感 受歌曲旋律的优美教师：秋天到 了，秋风吹来了， 听！教师再次演唱 歌曲，引导幼儿跟 着音乐摇晃身体。教师：秋风轻 轻地吹来了，小树 跟着摇晃起来了。4 .幼儿学唱歌 曲。提问：你听见 了什么？ “我听见 风儿在呼呼吹”这 一句唱了几遍？幼儿跟着旋律 唱一遍歌曲。教师：现在的 秋风从远处吹来， 声音是轻轻的，我 们试试用轻轻的声 音来演唱。幼儿用稍大一 点的声音演唱歌曲教师：现在， 秋风离我们越来越 近了，风吹的声音会怎样?那我们用 稍大一点的声音来唱一唱。教师通过手势 加入，帮助幼儿理 解音乐的强弱变化教师：秋风从 远处吹来，声音是 轻轻的，当吹到我 们身边时，声音越 来越大，最后风又 吹远了，风声变小 了。（教师右手在耳 侧做听的手势，声 音大时，手离耳朵 最近，声音越小， 手离耳朵越远）教师借助不同 手势，帮助幼儿理 解“我听见风儿在 呼呼吹” 一句中不 同的音高变化。提问：“我听 见风儿在呼呼吹” 这句歌词，是不是 每一次唱得都一 样？教师再次范唱 这一句，并引导幼 儿借助手势理解音 高的不同。（第一句 教师的双手手心朝 下在腰两边，第 二、三句教师的双 手逐步抬高，第四 句双手打开）幼儿 演唱歌曲23遍替换歌词，幼儿演 唱“我听见树叶在沙沙响” 0幼儿用强、弱不同的声音演唱歌曲。5 .音乐游戏“扫落叶”教师：一阵大风吹过，大树妈妈身上的小树叶都飘落到地上，我们来玩一个扫落叶的游戏吧！活动四:云彩和风儿1 .欣赏散文， 能大胆想象云彩 变化的景象，体 验想象的乐趣。2 .尝试仿照散 文的句式进行创 编，用较连贯的 语言描述云彩的 新变化。3 .喜欢观察云 彩，对云彩的变 化产生兴趣。1 .谈话“云彩和风 儿”，激发幼儿欣 赏散文的兴趣 提问：你看过天上 的云彩吗？云彩像 什么？幼儿大胆地把云彩 想象成各种事物。 教师：天上的云彩 真有趣，风儿一 吹，云彩就变成了 各种有趣的事物。 云彩会变成什么 呢？2 .欣赏散文云彩 和风儿，感知散 文的句式特点， 教师有感情地朗诵 散文一遍。提问：为什么说风 儿能干?风儿吹呀 吹，云彩会变成什 么呢？教师根据幼儿的回 答呈现散文中小白 船、大狮子和胖娃 娃的图标。引导幼儿进一步感 知散文的句式特点1 .在平时观察 过天上云彩的变化2. (1)根据散文 内容自制的图标。(2)供幼儿绘画 图标的空白卡纸若 干、勾线笔人手一支。提问：小白船是什 么样子的？小船怎 么了？大狮子是什 么样子的？它在做 什么？胖娃娃呢?它 在干什么？幼儿看图标朗诵散 文12遍，重点 朗诵散文的中间部 分：云彩变成小白 船、大狮子、胖娃娃 的部分。3.幼儿尝试按照散 文的句式进行仿编 教师：天上的云彩 真有趣。天上的风 儿真能干，吹呀 吹，云彩还会变成 什么呢？它是什么 样子?会做哪些事 情？教师鼓励幼儿大胆 想象云彩的变化， 并引导其用较连贯 的语言描述。教师用简笔画的方 式记录幼儿仿编的 内容，呈现在原散 文图标旁，引导幼 儿讲一讲、说一说。 4.幼儿用简笔画的 方式，记录仿编内 容。教师：吹呀吹，云 彩还会变成哪些有 趣的事物?它是什 么样子？会做哪些 事情？你可以先把 云彩的变化画在空白纸上，再说给朋 友听。幼儿独立仿编一句 话，说说云彩的新 变化，用简笔画的 方式记录在纸上。 将幼儿仿编内容展 示在黑板上，组成 长长的散文。师生共同朗诵这篇 长长的散文。感受 仿编的成功与快乐活动五：树叶贴 贴乐1 .欣赏、感受秋天 树叶形状与色彩 之美，尝试将树 叶拼贴组合并添 画。2 .能大胆地根据 树叶的外形和色 彩拼贴树叶，并 能添画细节，丰 富画面。3 .体验创作的乐 趣和成功的快乐。1 .展示收集来的树 叶，引导幼儿观 察、欣赏树叶的形 状和色彩教师：秋天到了， 秋风吹来，很多树 叶宝宝纷纷飘落下 来，离开了树妈妈 的怀抱，你们的树 叶宝宝在哪里？让 我们一起看一看 吧!依次出示树叶并提 问：这些叶子是什 么形状的？什么颜 色的？像什么？ 师幼共同小结：秋 天的树叶真美！有 的像一把小扇子， 到秋天它就从绿色 慢慢变成黄色的； 有的树叶像一只小 手掌，到秋天就从 绿色慢慢变成红色 了；还有的树叶细 细长长的，到秋天 它的颜色还是绿绿.经验准备：已认 识一些秋天的树叶O.物质准备：师幼 共同收集大小不 一、形状和颜色各 异的树叶，彩色卡 纸，剪刀，双面 胶，水彩笔；树叶 拼贴画作品图片PPTo