2014年中国地址大学会计学考研参考书,状元笔记,考研真.pdf

育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 20142014 年行政管理年行政管理视频课程视频课程+近三年真题近三年真题+笔记笔记+最后押题三套卷最后押题三套卷+公共课阅卷人一公共课阅卷人一对一指导对一指导=2500=2500 元元 7 7 月月 1 1 日前报名，日前报名，8 8 折优惠！折优惠！8 8 月月 1 1 日前日前 9 9 折优惠！折优惠！育明教育，育明教育，7 7 年专注考研辅导，北大、北外、中财、北外教授领衔辅导！年专注考研辅导，北大、北外、中财、北外教授领衔辅导！包揽北大、北师大、政法、矿大、地大、北航、湖大、浙大行管状元！包揽北大、北师大、政法、矿大、地大、北航、湖大、浙大行管状元！此外，最近很多小机构虚假宣传，建议大家一定要实地考察，谨防上当受骗！此外，最近很多小机构虚假宣传，建议大家一定要实地考察，谨防上当受骗！第四章第四章 信息与信息化管理信息与信息化管理 第一节第一节 信息及其特征信息及其特征 一、信息的定义一、信息的定义 信息：数据经过加工后得到的结果 数据：记录客观事物的性质、形态和数量特征的抽象符号，如文字、数字、图形和曲线等。二、对信息的评估二、对信息的评估 收益与成本 比较有形成本 无形成本 三、有用信息的特征三、有用信息的特征 高质量 及时 完全 精确 时间敏感性 范围 清楚 例外报告 简洁 有序 当前 详细 媒介 频繁 相关 第二节第二节 信息管理工作信息管理工作 一、信息的采集一、信息的采集 指管理者根据一定的目的，通过各种不同的方式搜寻并占有各类信息的过程 明确采集的目的 界定采集的范围 选择信息源 二、信息的加工二、信息的加工 指对采集来的通常显得杂乱无章的大量信息进行鉴别和筛选，使信息条理化、规范化、准确化的过程 鉴别 筛选 排序 初步激活 编写 育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 三、信息的传播三、信息的传播 目的更加具体 控制更加严密 时效更加显著 五、信息的利用五、信息的利用 指有意识地运用存储的信息去解决管理中具体问题的过程 1.管理者在认清问题性质的前提下，判断什么样的信息有助于问题的解决；2.对组织目前拥有的信息资源作一梳理，在此基础上，判断所需的信息是否存在；3.如果组织中存在所需的信息，则可直接利用。如果不存在，则要考虑是否能够通过对现有信息进行开发、整合来满足管理者对信息的需要。如果不能，则要考虑重新采集信息，回到信息管理的源头。六、信息的反馈六、信息的反馈 指对信息利用的实际效果与预期效果进行比较，找出发生偏差的原因，采取相应的控制措施以保证信息的利用符合预期的过程 反馈信息真实准确 信息传递迅速及时 控制措施适当有效 第三节第三节 信息化管理信息化管理 一、信息系统的要素一、信息系统的要素 二、企业信息化管理的发展二、企业信息化管理的发展 （一）20 世纪 60 年代开环的物料需求计划(material requirement planning,MRP)基本任务 从最终产品的生产计划(独立需求)导出相关物料(原材料、零部件等)的需求量和需求时间(相关需求)；根据物料的需求时间和生产(订货)周期来确定其开始生产(订货)的时间。基本内容 编制零件的生产计划和采购计划（二）20 世纪 70 年代闭环的物料需求计划(material requirement planning,MRP)闭环 MRP 系统除了物料需求计划外，还将生产能力需求计划、车间作业计划和采购作业计划纳入 MRP，形成一个封闭的系统。闭环 MRP 则成为一个完整的生产计划与控制系统 （三）20 世纪 80 年代制造资源计划(manufacturing resource planning,MRP)生产管理只是一个方面，它所涉及的仅仅是物流，而与物流密切相关的还有资金流和信息流。于是，育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 在 1980 年代，人们把销售、采购、生产、财务、工程技术、信息等各个子系统进行集成，并称该集成系统为制造资源计划(Manufacturing Resource Planning)系统 为了区别物料需求计划而记为 MRPII （四）（四）2020 世纪世纪 9090 年代企业资源计划年代企业资源计划(Enterprise Resource Planning,ERP)(Enterprise Resource Planning,ERP)1、功能介绍 超越 MRP范围的集成功能包括质量管理；试验室管理；流程作业管理；配方管理；产品数据管理；维护管理；管制报告和仓库管理。支持混合方式的制造环境包括既可支持离散又可支持流程的制造环境；按照面向对象的业务模型组合业务过程的能力和国际范围内的应用。支持能动的监控能力，提高业务绩效包括在整个企业内采用控制和工程方法；模拟功能；决策支持和用于生产及分析的图形能力。支持开放的客户机/服务器计算环境包括客户机/服务器体系结构；图形用户界面(graphical user interface,GUI)；计算机辅助设计工程(computer aided design engineering,CADE)，面向对象设计技术(object-oriented design,OOD)；使用结构化查询语言(structural query language,SQL)对关系数据库查询：内部集成的工程系统、商业系统、数据采集和外部集成(electronic data interchange,EDI)。功能特点 ERP 是一整套企业管理系统体系标准，其实质是在 MRP基础上进一步发展而成的面向供应链(Supply Chain)的管理思想；ERP 是综合应用了客户机/服务器体系、关系数据库结构、面向对象技术、图形用户界面、第四代语言(4GL)、网络通讯等信息产业成果，以管理企业整体资源的管理思想为灵魂的软件产品；ERP 是整合了企业管理理念、业务流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件于一体的企业资源管理系统。ERP 与 MRP、MRPII 从开环 MRP 经过闭环 MRP 直到 MRP，其发展基本上是沿着两个方面延伸：资源概念内涵的不断扩大；计划闭环的形成。但这种发展均没有突破两个局限：资源均限于企业内部的资源，尽管从物料资源扩展到制造资源；功能上以优先级计划以及需求和能力平衡的计划为核心，基本上是结构化决策。ERP 的发展突破了这两个局限：育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 ERP 中的资源计划已不局限在企业内部，而是把供应链内的供应商等外部资源也都看作是受控对象被集成进来，因此，ERP 是面向供应链管理的。时间被作为资源计划的一部分，且当作最关键的资源被考虑，这是 ERP 对资源内涵的另一个扩展。ERP 革命性表现在五个方面(1)由层级文件到关系数据库系统(Relational Data Base Management System,RDBMS)；(2)由字符界面到图形用户介面(graphical user interface,GUI)；(3)由主机系统到客户机/服务器；(4)由刚性结构到弹性结构(指模块功能配置方面)；(5)由反应式功能到能动式功能。育明教育学员：育明教育学员：2011 年北京大学行政管理第一名周武良考研复习规划年北京大学行政管理第一名周武良考研复习规划 复习复习 进度进度 时间时间 内容内容 准备准备 阶段阶段 2010 年 11 月-2011年 4 月 育明教育课程 2 节+2010 冲刺班录音：搜集考研信息，确定考研目标，听考研形势的讲座。考研应如何选择专业，全面了解所报专业的信息，准备复习。具体来讲：具体来讲：1.确定考研报考院校的情况：北大行政管理侧重于人力资源管理。系主任为萧鸣政，人力资源专家。2北大行政管理参考书中张国庆公共行政学，是北航，北师，北邮等高校人 育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 授课内容：学科框架 考试重点 力资源或者行政管理共同的参考书。3北大行政管理不专门考数学，但是在专业课中每天都会考察 30 分左右的概率论和数理统计的内容。虽然，10 年和 11 年没有指定相关参考书，但是考生在复习的时候还是要关注。人大的人力资源管理（劳动人事学院，每年招 15 个左右），考数三；人大的公共组织与人力资源管理（公共管理学院，每年招 5 个左右）不考数学，但是要考高鸿业经济学。4考试难度 根据育明教育团队的统计，从近 4 年的录取来看，北大行管是考研热门专业。之所以如此，是因为北大行管的就业形势比较好，又不考特别难的数学。从历年的录取分数线来看，一般在 350-375 之间浮动，平均来看在 365 分以上。5.招生情况 2007 年 2008 年 2009 年 2010 年 招生人数：7 报考人数：312 实考人数：210 招生人数：8 报考人数：340 实考人数：254 招生人数：9 报考人数：279 实考人数：?28 招生人数：11 报考人数：316 实考人数：256 预热预热 阶段阶段 2011 年 4 月-6 月 育明教育课程 2 节 授课内容：1.进一步明确考试重点，建立学科框架 2.考试参考书框架性记忆 第一轮复习：可以报一个基础班，包括育明教育数学班（清华、北师大师资）、英语班（历年考研英语阅卷老师）和专业课辅导班，不要急于做模拟试题，不要急于盲目复习，要着重于基础的复习和方法的掌握。具体来说：具体来说：英语单词要过一遍。以单词为主。开始听力的复习，北大复试要考听力，最好提前开始准备。听力的考察：30 个选择题，难度和老托付和老六级难度相当。专业课书起码把最重要的几本书看一遍。在育明教育咨询师的帮助下，建立学科框架，了解考试重点。2011 年 7 月-8 月 育明教育课程：1 节+基础班 授课内容：1.明确专业课具体全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。同时，重视英语单词的记忆和真题的分析。英语复习要运用“真题复习法”。具体来说：具体来说：开始复习政治，通过育明教育政治辅导班或者一对一，对考研政治有一个大体的了解。育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 的考点 2.开始记忆 做考研英语真题，从 2001 年开始。在育明教育咨询师的指导下，逐步掌握做题方法，了解出题规律。专业课，掌握参考书的重要章节的框架。发力发力 阶段阶段 2011 年 8 月-10 月 育明教育课程：5 节+强化班 内容：记住重要的考点 制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。开始重点复习政治、巩固英语和数学，重点进行英语真题的分析和政治基础的强化。此外，掌握专业课复习重点和复习方法。专业课复习得进度一般为每天 50 页以上。采用“车轮复习法”。具体来说：具体来说：1.专业课明确辅导老师总结的要点并记忆。2.政治，背诵重要原理，理解知识点。育明教育咨询师认为，政治需要强化记忆的考点只有三个地方：“矛盾论”“认识论”“科学发展观和和谐社会”其他的知识点只需要理解和熟悉就可以，这样足够达到 70 分以上。如果技巧掌握的好，有可能冲刺 80 分。3.英语，继续真题的分析 2011 年 8-9 月 关注各招生单位的招生简章和专业计划，核对专业辅导用书，获取专业课考试信息。（育明教育提供相关参考）2011 年 10 月 1.确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。同时，进一步加强专业课的复习。2研究生报名 2011 年 11 月前后 1.研究生考试网上报名工作开始，谨慎填报，牢记报名信息。2.研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。冲刺冲刺 阶段阶段 2011 年 11 月-12 月初 育明教育课程：5 节+冲刺班 内容：加强记忆 练习答题方法 第三轮复习：政治、英语、数学、专业课的进入冲刺复习。具体来说：具体来说：专业课重要考点必须全部记住并理解，并开始模拟考试。政治所有知识点必须记住，并开始分析真题 英语，单词熟练掌握，每一道真题分析清楚，每一篇文章没有不认识的单词，不理解的句子，不明白的段落。英语作文，通过育明教育咨询师（考研英语阅卷老师）的讲解，争取达到 25 分以上（两篇作文总分 30 分）2011 年 12 月-2012年 1 月初 进行模拟实训，查缺补漏，联系答题方法和应试心态，做考前整理。这个时期，专业课尤其需要模拟，往年考生在这个地方存在误区。育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 具体来说：具体来说：111 月末 12 月初，模拟一套历年真题，主要是检查之前复习效果。2.12 月初，再次模拟真题，通过育明教育咨询师讲解，掌握答题方法和技巧。3政治和英语，也需要进行全真模拟。将考场上可能出现的问题，在考前全部解决。初试初试 阶段阶段 2012 年 1 月 调整心态，准备考试。熟悉考试环境。复试复试 调剂调剂 阶段阶段 2012 年 2 月-5 月 查询成绩、关注复习情况，参加育明教育考研复试辅导班，联系导师。录取录取 报到报到 阶段阶段 2012 年 6 月-7 月 关注录取通知书 2012 年 9 月 报到