《标准日本语》初级语法知识总结.pdf

尚语国际语言村 全日制日语学习，选择尚语国际语言村 动词的基本形 第一类 第二类 第三类 書 食 来()走 投 読 見 1、間“在。期间里正在做。”2、間“大。期间里做了。”3、()“是不是?”4、|表示“做”的意思，把“”中的名词改为动词基本形 5、“在。期间”6、表示推测 7、表示原因 8、等于以名词结尾的句子 9、(场所)+(名词)行“到什么地方去做什么”10、“能做、可以做、会做”11、前“在之前做”12、思“我想，我认为”13、表示说明事实或必然的结果 表示说明事实或必然的结果，只用于口语 14、(动词)+名词 修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语 (动词)+名词+修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语 (动词)+名词 修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词 (动词)+名词+|修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语 尚语国际语言村 全日制日语学习，选择尚语国际语言村 15、“一就，如果就”16、“有时做”17、“打算”18、“决定做”19、“某事物决定做”20、“据说，听说”21、表示征求对方同意 22、思“我想”吧，是的基本形 23、“为了”表示原因 24、“为了实现而”表示自己的意愿 25、“实现”表示事物自然的发展变化 26、“即将做，就要做”27、“该做”28、“为达到目的而、为实现目的而”29、表示与前句的意思相反 30、表示主观的、根据不足的推测 31、“好象”32、()“假如就”33、()“越来越”35、表示列举几个事物及现象，使用这种形式可以将许多事物及现象连接起来 36、表示禁止，“不要、不许”尚语国际语言村 全日制日语学习，选择尚语国际语言村 动词的尊他形 基本形 尊他形 行|来 言 食 召上 飲 1、2、|御 3、()用动词的被动形式表示尊敬的意思 动词的自谦形 基本形 自谦形 行 参 来 言 申 食 飲 訪問 伺 尚语国际语言村 全日制日语学习，选择尚语国际语言村 見 拝見 1、|御 2、动词的命令形 (第一类动词把段改为段结尾，第二类动词除+)第一类 第二类 第三类 書書 食食 来来()走走 投投()読読 見見 買買 起起 一般不出现主语 命令程度：(生硬)命令形(婉转)动词的意志形 (第一类动词段+，第二、三类动词除+)第一类 第二类 第三类 書書 食食 来来()走走 投投 読読 見見 買買 起起 1、思 表示说话人自己的意志,“要，打算”2、思 没有人称限制，“要，打算”名词 尚语国际语言村 全日制日语学习，选择尚语国际语言村 1、時、“什么的时候”2、表示原因 3、()、4、“可能，也许，或许”5、行“到什么地方去”6、来“从什么地方来”7、行“用什么交通工具出去”8、行“和什么一起出去”9、“从什么地方到什么地方花了多少时间”10、来“什么从什么地方来”11、()、|表示原因 12、“想要什么东西”13、“把什么东西给我”14、表示自发的变化 15、表示被变成，“弄成，使之成为”16、“能做、可以做、会做”17、前“在之前做”18、|表示两个以上的动作反复进行，或者从许多动作中举出若干个，“即也”19、表示说明事实或必然的结果 表示说明事实或必然的结果，只用于口语 20、表示在一定范围内活动 21、表示原因 尚语国际语言村 全日制日语学习，选择尚语国际语言村 22、使|利用 表示用途 23、見|聞成为名词名 24、“如果怎么样，就怎么样”25、()表示用于对方已往说过的事为话题，或两个事物进行对比 26、“即使也，连也”27、“为了”表示原因 28、“很容易”29、“很难，不容易”30、表示主观的、根据不足的推测 31、“既有又有”修饰主语为有生命的物体 32、“既有又有”修饰主语为无生命的物体 33、表示比喻，是“好象”的意思 34、表示某人具备他应有的形象，或事物符合其本来的面目，是“象似的”的意思 数量词 1、人 (“个”)人 1 一人()2 二人()3 三人()4 四人()5 五人()尚语国际语言村 全日制日语学习，选择尚语国际语言村 6 六人()7 七人(|)8 八人()9 九人(|)10 十人()2、枚 個 本 歳 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3、年()日()1 2 3 4 5 6 尚语国际语言村 全日制日语学习，选择尚语国际语言村 7 8 9 10 十一日()、十二日()、十三日()、十四日()、十五日()、十六日()、十七日()、十八日()、十九日()、二十日()、二十四日()、4、時間()分()週間()1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5、(名词)(名词)個|人|本 6、(名词)時間|日|週間 7、(名词)(基准)回|個