现代汉语句子成分学习教案.pptx

现代汉语句子成分现代汉语句子成分(j zichngfn)第一页，共48页。句子成分句子成分(j zichngfn)第1页/共48页第二页，共48页。句子句子(j zi)六种成分六种成分主语主语(zhy)、谓语、谓语、宾语；宾语；三种主要成分三种主要成分定语、状语、补语；定语、状语、补语；三种附属成分三种附属成分 第2页/共48页第三页，共48页。句子成分句子成分(j zichngfn)标识符标识符号号主语：主语：主语：主语：“=”“=”划在主语下划在主语下划在主语下划在主语下面面面面谓语：谓语：谓语：谓语：“”“”划在谓语下面划在谓语下面划在谓语下面划在谓语下面宾语：宾语：宾语：宾语：“”“”划在宾语下划在宾语下划在宾语下划在宾语下面面面面定语定语定语定语(dngy)(dngy)：“（）（）（）（）”用在用在用在用在定语定语定语定语(dngy)(dngy)前后前后前后前后状语：状语：状语：状语：“”“”用在状语前后用在状语前后用在状语前后用在状语前后补语：补语：补语：补语：“”用在补语前后用在补语前后用在补语前后用在补语前后第3页/共48页第四页，共48页。句子成分句子成分(j zichngfn)作用作用主语主语主语主语(zhy(zhy)谓语谓语谓语谓语宾语宾语宾语宾语定语定语定语定语状语状语状语状语补语补语补语补语：谓语：谓语(wiy)(wiy)陈述的对象陈述的对象：对主语加以陈述的：对主语加以陈述的：动语支配、关涉的对象：动语支配、关涉的对象：名词性短语里中心语前面的修饰：名词性短语里中心语前面的修饰语语：谓词性短语里中心语前面的修饰：谓词性短语里中心语前面的修饰语语：谓词性短语里中心语后面的补充：谓词性短语里中心语后面的补充语语第4页/共48页第五页，共48页。定语：美丽定语：美丽定语：美丽定语：美丽(mil)(mil)的校园的校园的校园的校园 （美丽(mil)）的校园 状语：安静(njng)地学习安静安静地地学习学习吾尝终日而思矣吾尝终日而思矣吾尝吾尝终日终日而而思思矣矣第5页/共48页第六页，共48页。补语(by)：1、去一趟去一趟去去一趟一趟2、高兴、高兴(goxng)得跳了得跳了起来起来高兴高兴(goxng)得得 跳了起来跳了起来3、这张报纸好极了、这张报纸好极了这张报纸这张报纸好好极极了了第6页/共48页第七页，共48页。1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：回家的感觉 又不知不觉涌上心头。2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：战士们英勇(yngyng)顽强。你是学生。3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）第7页/共48页第八页，共48页。4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如：（浅浅的）月光流进了村子。注意定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如：汽车在望不到边际(binj)的高原上飞快地奔驰。（介宾短语）6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如：我的心事，绷得。第8页/共48页第九页，共48页。“的的”是定语的标志是定语的标志(biozh)词词“地地”是状语的标志是状语的标志(biozh)词词“得得”是补语的标志是补语的标志(biozh)词词第9页/共48页第十页，共48页。主要成分主要成分(chng fn)主谓宾主谓宾修饰成分修饰成分(chng fn)定状补定状补定语必在主宾前定语必在主宾前谓前为状谓后补谓前为状谓后补“的的”定定“地地”状状“得得”后后补补牢牢记住别忘记牢牢记住别忘记第10页/共48页第十一页，共48页。句子成分句子成分(j zichngfn)分析实例分析实例例句：全体同学都做完了语法作业。例句：全体同学都做完了语法作业。例句：全体同学都做完了语法作业。例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=（全体）（全体）（全体）（全体）同学同学同学同学 都都都都 做完了（语法）作业做完了（语法）作业做完了（语法）作业做完了（语法）作业 =划分划分划分划分(hu fn)(hu fn)句子成分一般先划出主、谓、宾；句子成分一般先划出主、谓、宾；句子成分一般先划出主、谓、宾；句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。然后再找出定、状、补。然后再找出定、状、补。然后再找出定、状、补。第11页/共48页第十二页，共48页。句子成分句子成分(j zichngfn)分析实例分析实例句例：句例：句例：句例：1 1、今天、今天、今天、今天(jntin)(jntin)星期六。星期六。星期六。星期六。2 2、今天、今天、今天、今天(jntin)(jntin)是星期六。是星期六。是星期六。是星期六。3 3、说话、说话、说话、说话 要要要要 简洁一些。简洁一些。简洁一些。简洁一些。4 4、长江三峡、长江三峡、长江三峡、长江三峡 曾经曾经曾经曾经 留下过（许多人的）梦。留下过（许多人的）梦。留下过（许多人的）梦。留下过（许多人的）梦。第12页/共48页第十三页，共48页。多层定语多层定语(dngy)的排列顺序的排列顺序多层定语的一般次序：多层定语的一般次序：领属领属+数量数量(shling)+动词动词短语短语+形容词形容词+名词。名词。句例：（国家队里）的（一位）句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教（优秀）的（篮球）（女）教练。练。第13页/共48页第十四页，共48页。多层状语的排列(pili)顺序多层状语的一般次序：多层状语的一般次序：何时何时+何地何地+副词副词+形容词形容词+介介宾短语宾短语句例：句例：昨天昨天(zutin)在休在休息室里息室里都都热情地热情地同他同他交交谈。谈。第14页/共48页第十五页，共48页。讲座讲座(jingzu)之五之五语法语法(yf)知知识识特殊特殊特殊特殊(tsh)(tsh)句子句子句子句子成分成分成分成分第15页/共48页第十六页，共48页。特殊特殊(tsh)的主谓句成分的划分的主谓句成分的划分1 1、主谓谓语句：这个电影、主谓谓语句：这个电影、主谓谓语句：这个电影、主谓谓语句：这个电影 我看过。我看过。我看过。我看过。2 2、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书。、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书。、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书。、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书。3 3、兼、兼、兼、兼 语语语语 句：大家句：大家句：大家句：大家 选选选选 他他他他 当班长。当班长。当班长。当班长。4 4、双宾语句：李老师、双宾语句：李老师、双宾语句：李老师、双宾语句：李老师 教教教教 我们我们我们我们 语文。语文。语文。语文。5 5、连、连、连、连 动动动动 句：他们句：他们句：他们句：他们 听了听了听了听了 这个消息这个消息这个消息这个消息 很很很很 高兴。高兴。高兴。高兴。6 6、把、把、把、把 字字字字 句：老师句：老师句：老师句：老师 亲切亲切亲切亲切(qnqi)(qnqi)地地地地 把书把书把书把书 放到他的手中。放到他的手中。放到他的手中。放到他的手中。7 7、被、被、被、被 字字字字 句：她句：她句：她句：她 已已已已 被北京大学被北京大学被北京大学被北京大学 录取了。录取了。录取了。录取了。8 8、存、存、存、存 现现现现 句：我家的后面句：我家的后面句：我家的后面句：我家的后面/有一个园子。有一个园子。有一个园子。有一个园子。第16页/共48页第十七页，共48页。练习一：划分练习一：划分(hu fn)(hu fn)下列句子的主要成分下列句子的主要成分1、沙锅可以炖豆腐。2、前面围着一圈人。3、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。4、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。6、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。7、他们几个(j)一阵风似的跑过来。8、他说的是标准的普通话。第17页/共48页第十八页，共48页。练习练习(linx)(linx)二：划分下列句子的主要成分二：划分下列句子的主要成分1、整齐比不整齐好。2、信不信由你。3、拆台比搭台容易得多。4、他不参加也好。5、老年人上大学已经(y jing)不是个新鲜事儿了。第18页/共48页第十九页，共48页。练习(linx)三、划分下列句子成分1、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。2、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。3、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们5、生长在江南的同志们看到这些(zhxi)水墨画高兴得直鼓掌。第19页/共48页第二十页，共48页。练习四、划分下列(xili)句子成分1、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很有感情。2、为了保护羊群，英雄的小姐妹玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。3、鲁迅先生(xin sheng)小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写“白皮书”的笔墨写成的文稿：一篇清贫，一篇可爱的中国。第20页/共48页第二十一页，共48页。讲座讲座(jingzu)之六之六语法语法(yf)知知识识复句复句(fj)(fj)第21页/共48页第二十二页，共48页。复复 句句复句：由两个或两个以上的意义密切联系、结构上互不包含的单句组成(z chn)的句子。组成(z chn)复句的单句叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。第22页/共48页第二十三页，共48页。复句(fj)的类型并列关系：平列式、对比式并列关系：平列式、对比式承接关系：按顺序承接关系：按顺序(shnx)叙述叙述递进关系：分句之间表示意义上层递进关系：分句之间表示意义上层进进选择关系：或此或彼、非此即彼、选择关系：或此或彼、非此即彼、选一舍一选一舍一转折关系：重转式、轻转式转折关系：重转式、轻转式因果关系：前因后果、前果后因因果关系：前因后果、前果后因假设关系：前句假设，后句是假设假设关系：前句假设，后句是假设的结果的结果条件关系：充分条件、必要条件、条件关系：充分条件、必要条件、无条件无条件目的关系：以、以便、为的是、免目的关系：以、以便、为的是、免得、以免等得、以免等解说关系：指不相连的复指中的复解说关系：指不相连的复指中的复句。句。第23页/共48页第二十四页，共48页。各种关系的复句(fj)举例一、并列关系：一、并列关系：1 1、白天海面的涨落叫、白天海面的涨落叫“潮潮”，晚上海面的涨落叫，晚上海面的涨落叫“汐汐”。2 2、但有时并不是因为缺乏表达能力，而是因为我、但有时并不是因为缺乏表达能力，而是因为我们的思想还不够成熟。们的思想还不够成熟。二、承接关系：二、承接关系：1 1、一五、一五OO六年，哥伦布去世，接替他职务的是西六年，哥伦布去世，接替他职务的是西班牙探险家巴尔波。班牙探险家巴尔波。2 2、写读书笔记有助于巩固记忆，积累知识，提高、写读书笔记有助于巩固记忆，积累知识，提高(t go)(t go)分析能力，也是一种练笔的有效方式。分析能力，也是一种练笔的有效方式。三、递进关系：三、递进关系：1 1、在场的人都笑了，有的甚至笑弯了腰。、在场的人都笑了，有的甚至笑弯了腰。2 2、这些藻类不仅可以吃，而且可以作工业原料，、这些藻类不仅可以吃，而且可以作工业原料，甚至于可以从中提取某些贵重金属元素。甚至于可以从中提取某些贵重金属元素。第24页/共48页第二十五页，共48页。各种(zhn)关系的复句举例四、选择关系：四、选择关系：1 1、我们宁可走着去，也不挤那公共汽车。、我们宁可走着去，也不挤那公共汽车。2 2、要么我们把洪水挡住，要么我们让洪水淹没。、要么我们把洪水挡住，要么我们让洪水淹没。五、转折关系：五、转折关系：1 1、虽然自然界里有的是各种各样的盐类，却没有一种、虽然自然界里有的是各种各样的盐类，却没有一种能够能够(nnggu)(nnggu)在食物营养上代替得了食盐。在食物营养上代替得了食盐。2 2、小华还是觉得热不可耐，尽管夕阳已下，晚风渐起。、小华还是觉得热不可耐，尽管夕阳已下，晚风渐起。六、因果关系：六、因果关系：1 1、因为马克思有了广博的多种知识作基础，所以他能、因为马克思有了广博的多种知识作基础，所以他能够够(nnggu)(nnggu)筑起他的学术的高塔。筑起他的学术的高塔。2 2、七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了，因、七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了，因为咸亨酒店是消息灵通的所在。为咸亨酒店是消息灵通的所在。第25页/共48页第二十六页，共48页。各种关系(gun x)的复句举例七、假设关系：七、假设关系：1 1、倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。、倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。2 2、即使我们的工作取得了极其伟大的成绩，也没有任何值得骄傲自大、即使我们的工作取得了极其伟大的成绩，也没有任何值得骄傲自大的理由。的理由。八、条件复句：八、条件复句：1 1、只有以不懈的韧劲，一级级攀梯，才能一步步接近光辉灿烂的理想、只有以不懈的韧劲，一级级攀梯，才能一步步接近光辉灿烂的理想之巅。之巅。2 2、不管人家对你们评价多么高，你们总要、不管人家对你们评价多么高，你们总要(zn yo)(zn yo)有勇气对自己说：有勇气对自己说：我是个毫无知识的人。我是个毫无知识的人。九、解说关系：九、解说关系：1 1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。左边怎么样，右边也怎么样。十、目的关系：十、目的关系：1 1、你们仔细商量商量，以免出差错。、你们仔细商量商量，以免出差错。第26页/共48页第二十七页，共48页。单、复句(fj)的区别1、几个单句、几个单句形式连用，形式连用，在结构上互在结构上互不包含不包含(bohn)，即互不作句即互不作句子成份，是子成份，是复句。复句。1、如果某个、如果某个(mu)单单句形式（主句形式（主谓短语）甚谓短语）甚至是复句形至是复句形式作句子中式作句子中的某个的某个(mu)成份，是成份，是单句单句第27页/共48页第二十八页，共48页。例一1 1、我的故乡蓬莱是个倚山抱海的古城，城、我的故乡蓬莱是个倚山抱海的古城，城不大，风景却别致。不大，风景却别致。2 2、夜，皎洁的月光。、夜，皎洁的月光。3 3、肉香，油多。、肉香，油多。以上为复句以上为复句4 4、作物同病菌进行斗争，情形是复杂的。、作物同病菌进行斗争，情形是复杂的。5 5、他们分明地感到：天下已经没有自己、他们分明地感到：天下已经没有自己(zj)(zj)的份，现在是在毁别人的、烧别的份，现在是在毁别人的、烧别人的、杀别人的、抢别人的。人的、杀别人的、抢别人的。以上为单句以上为单句第28页/共48页第二十九页，共48页。单、复句(fj)的区别2、主语承前、主语承前省或蒙后省的省或蒙后省的几个单句几个单句(dnj)形式之形式之间，有语音停间，有语音停顿，书面上用顿，书面上用逗号或分号隔逗号或分号隔开，是复句。开，是复句。2、只有句中、只有句中没有逗号隔开没有逗号隔开的并列关系的的并列关系的动词短语动词短语(duny)、形、形容词短语容词短语(duny)和连和连动短语动短语(duny)作谓作谓语的句子才是语的句子才是单句。单句。第29页/共48页第三十页，共48页。例二1 1、他们爱祖国，爱人民，爱正义，爱和平。、他们爱祖国，爱人民，爱正义，爱和平。2 2、中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个、中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。3 3、想到自己不久就要一个人在世界上了，欧也妮便跟父、想到自己不久就要一个人在世界上了，欧也妮便跟父亲格外亲近，把这感情的最后一环握得更紧。亲格外亲近，把这感情的最后一环握得更紧。4 4、在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞、在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞(gw)(gw)人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱。柱。以上为复句以上为复句5 5、他的手又黑又脏。、他的手又黑又脏。6 6、他出门看了看天。、他出门看了看天。以上为单句以上为单句第30页/共48页第三十一页，共48页。单、复句(fj)的区别3、复句中各、复句中各个分句之间的个分句之间的意义关系常用意义关系常用关联词语来表关联词语来表示，但并非所示，但并非所有有(suyu)的的复句都使用关复句都使用关联词语。联词语。3、也有在单、也有在单句中使用关联句中使用关联词语的，关联词语的，关联词语连接的是词语连接的是句子句子(j zi)成成份而不是分句。份而不是分句。第31页/共48页第三十二页，共48页。例三1 1、天才的学者并不停留在这一点上，他让自己的思想远远走到、天才的学者并不停留在这一点上，他让自己的思想远远走到前面去。前面去。2 2、海水碧蓝碧蓝的，蓝得使人心醉，我真想变成一条鱼，钻进、海水碧蓝碧蓝的，蓝得使人心醉，我真想变成一条鱼，钻进波浪里去。波浪里去。以上为复句以上为复句3 3、就是脚扭伤的小李，也在大厅里苦练。、就是脚扭伤的小李，也在大厅里苦练。4 4、无论在哪里，他都用自己的行动履行自己的诺言。、无论在哪里，他都用自己的行动履行自己的诺言。5 5、人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。、人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。6 6、虽在匈牙利本国，也还没有这么完全的本子。、虽在匈牙利本国，也还没有这么完全的本子。7 7、应用这种罗盘，即使在阴云密布以及黎明、应用这种罗盘，即使在阴云密布以及黎明(lmng)(lmng)或傍晚看或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。不到太阳的时候，也不会迷失方向。以上为单句以上为单句第32页/共48页第三十三页，共48页。多重复(chngf)句多重复句就是复句里有一个、两个或两个以上的分句多重复句就是复句里有一个、两个或两个以上的分句又是由复句构成的。又是由复句构成的。1 1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞上高空。永远不能飞上高空。2 2、一个人如果不努力把自己的某种思想清清楚楚地、一个人如果不努力把自己的某种思想清清楚楚地写出来，甚至也不努力把这种思想清清楚楚地说出来，写出来，甚至也不努力把这种思想清清楚楚地说出来，那么这种思想实际上只是处于混沌的状态中。那么这种思想实际上只是处于混沌的状态中。3 3、但是，人可以被处死，书可以被烧毁，而真理却、但是，人可以被处死，书可以被烧毁，而真理却是杀不死、烧不毁的，它愈来愈发出灿烂的光辉。是杀不死、烧不毁的，它愈来愈发出灿烂的光辉。4 4、只有确切地了解人类全部、只有确切地了解人类全部(qunb)(qunb)发展过程所创发展过程所创造的文化，只有对这种文化加以改造，才能建设无产造的文化，只有对这种文化加以改造，才能建设无产阶级的文化，否则，我们就不能完成项任务。阶级的文化，否则，我们就不能完成项任务。5 5、孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会、孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。第33页/共48页第三十四页，共48页。答案(d n)1 1、不管鸟的翅膀多么完美，、不管鸟的翅膀多么完美，|如果不凭借空气，如果不凭借空气，|鸟就永鸟就永远不能飞上高空。远不能飞上高空。条件条件 转折转折2 2、一个人如果不努力把自己的某种思想清清楚楚地写出来，、一个人如果不努力把自己的某种思想清清楚楚地写出来，|（递进）甚至也不努力把这种思想清清楚楚地说出来，（递进）甚至也不努力把这种思想清清楚楚地说出来，|那么这种思想实际上只是处于混沌的状态中。那么这种思想实际上只是处于混沌的状态中。假设假设3 3、但是，人可以被处死，、但是，人可以被处死，|（并列）书可以被烧毁，（并列）书可以被烧毁，|（转折）而真理却是杀不死、烧不毁的，（转折）而真理却是杀不死、烧不毁的，|（并列）它愈（并列）它愈来愈发出灿烂的光辉。来愈发出灿烂的光辉。4 4、只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化，、只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化，|（并列）只有对这种文化加以改造（并列）只有对这种文化加以改造(gizo)(gizo)，|（条件）（条件）才能建设无产阶级的文化，才能建设无产阶级的文化，|（转折）否则，我们就不能（转折）否则，我们就不能完成项任务。完成项任务。5 5、孔乙己原来也读过书，、孔乙己原来也读过书，|（转折）但终于没有进学，（转折）但终于没有进学，|（并列）又不会营生；（并列）又不会营生；|（因果）于是愈过愈穷，（因果）于是愈过愈穷，|弄弄到将要讨饭了。到将要讨饭了。承接承接 第34页/共48页第三十五页，共48页。句群句群就是几个意义相关的句子，按照一定的顺序，紧密地组合在一起，共同表达一个中心的语言单位。如同单句组合成复句，句子组合成句群一样的道理(do li)，一般不作高中阶段的考试要求的内容。在此不作详解。举两个例子，同学们能理解就够了。第35页/共48页第三十六页，共48页。分析下列的语段1、道静这一夜再也不能睡着觉。她的伤处使她痛苦：腿上被铁箸烙伤的地方已经溃烂化脓，浑身的骨头(g tou)像捣碎了似的。而最叫她不能入睡的还是郑瑾对他们讲的那个故事，那些话。2、阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入国原地区的跳板。只要占领了这个沃野，他们就可以强渡黄河，进入汾河或黄河河谷。如果他们失去了这个沃野，就失去了生存的依据，史载“匈奴失阴山之后，过之未尝不哭也”，就是这个原因。在另一方面，汉族如果要排除(pich)从西北方面袭来的游牧民族的威胁，也必须守住阴山的峪口，否则这些骑马的民族就会越过鄂尔多斯沙漠，进入汉族居住区的心脏地带。第36页/共48页第三十七页，共48页。答案(d n)一 道静这一夜再也不能睡着觉道静这一夜再也不能睡着觉 。|她的她的伤处使她痛苦：腿上被铁箸烙伤的地伤处使她痛苦：腿上被铁箸烙伤的地方已经溃烂化脓，浑身的骨头像捣碎方已经溃烂化脓，浑身的骨头像捣碎了似的了似的 。|而最叫她不能入睡而最叫她不能入睡(rshu)(rshu)的还是郑瑾对他们讲的那个的还是郑瑾对他们讲的那个故事，那些话。故事，那些话。因果因果(yngu)递进递进第37页/共48页第三十八页，共48页。2、阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入国原地区的跳板。只要占领了这个(zh ge)沃野，他们就可以强渡黄河，进入 承接汾河或黄河河谷。如果他们失去了这个(zh ge)沃野，就失去了生存的依 并列据，史载“匈奴失阴山之后，过之未尝不哭也”，就是这个(zh ge)原因。在另一方面，汉族如果要排除从西北方面袭来的游牧民族的威胁，并列也必须守住阴山的峪口，否则这些骑马的民族就会越过鄂尔多斯沙漠，进入汉族居住区的心脏地带。第38页/共48页第三十九页，共48页。高考(o ko)相关的知识点长句(chn j)和短句整句和散句第39页/共48页第四十页，共48页。长句和短句：长句和短句：长句和短句：长句和短句：长句是指句式较长、结构复杂的句子。修辞效果是表意长句是指句式较长、结构复杂的句子。修辞效果是表意长句是指句式较长、结构复杂的句子。修辞效果是表意长句是指句式较长、结构复杂的句子。修辞效果是表意(bio y)(bio y)严严严严密、精确、细致。密、精确、细致。密、精确、细致。密、精确、细致。短句是指词语少，结构简单的句子。修辞效果是表短句是指词语少，结构简单的句子。修辞效果是表短句是指词语少，结构简单的句子。修辞效果是表短句是指词语少，结构简单的句子。修辞效果是表 意简洁、明快、意简洁、明快、意简洁、明快、意简洁、明快、有力。有力。有力。有力。长短句的转化方法（长短句的转化方法（长短句的转化方法（长短句的转化方法（1 1）把长句的附加成分抽出来，变为复句里的）把长句的附加成分抽出来，变为复句里的）把长句的附加成分抽出来，变为复句里的）把长句的附加成分抽出来，变为复句里的分句或单独成句。分句或单独成句。分句或单独成句。分句或单独成句。如：许德珩同如：许德珩同志对志对 记者讲述记者讲述了他为救国救了他为救国救民，早年参加民，早年参加过孙中山领导过孙中山领导的的“辛亥革命辛亥革命”，随后积极，随后积极参加参加“五四五四”运动，运动，“一二一二九九”运动和反运动和反蒋抗日的救国蒋抗日的救国斗争，曾两次斗争，曾两次坐牢、被抄家，坐牢、被抄家，三次在他任教三次在他任教的大学被解聘的大学被解聘(ji pn)，历，历经波折的亲身经波折的亲身经历。经历。改短句为：许德改短句为：许德珩同志对珩同志对 记者记者(jzh)讲述了讲述了他的亲身经历。他的亲身经历。他为了救国救民，他为了救国救民，早年参加过孙中早年参加过孙中山领导的山领导的“辛亥辛亥革命革命”，随后积，随后积极参加极参加“五四五四”运动、运动、“一二一二 九九”运动和反蒋运动和反蒋抗日的救国斗争，抗日的救国斗争，他曾两次坐牢、他曾两次坐牢、被抄家，三次在被抄家，三次在他任教的大学被他任教的大学被解聘，历经波折。解聘，历经波折。第40页/共48页第四十一页，共48页。长句(chn j)变短句2 2）把联合成分拆开，重复跟联合词组直接相配的成分，形成）把联合成分拆开，重复跟联合词组直接相配的成分，形成）把联合成分拆开，重复跟联合词组直接相配的成分，形成）把联合成分拆开，重复跟联合词组直接相配的成分，形成(xngchng)(xngchng)叠用句式，变成复句里的几个分句。叠用句式，变成复句里的几个分句。叠用句式，变成复句里的几个分句。叠用句式，变成复句里的几个分句。例：新构想第例：新构想第例：新构想第例：新构想第112112页第页第页第页第3 3题要求：长句变短句。题要求：长句变短句。题要求：长句变短句。题要求：长句变短句。中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创新精中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创新精中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创新精中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创新精神的民族。神的民族。神的民族。神的民族。改为：中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个改为：中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个改为：中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个改为：中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创新精神的民族。勤劳勇敢的民族，是一个富于创新精神的民族。勤劳勇敢的民族，是一个富于创新精神的民族。勤劳勇敢的民族，是一个富于创新精神的民族。第41页/共48页第四十二页，共48页。长句长句长句长句(chn j)(chn j)变短句变短句变短句变短句（3 3）如果一个）如果一个(y)(y)句子的宾语中心语和它前面的几个句子的宾语中心语和它前面的几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分的关系，则可以把并列式的修饰语之间存在着解释或总分的关系，则可以把此句变换成一个此句变换成一个(y)(y)解说复句。解说复句。如：从严密如：从严密 的综合科学体系讲，最基础的是研究物的综合科学体系讲，最基础的是研究物质运动基本规律的物理和指导我们推理、演算的数学这两质运动基本规律的物理和指导我们推理、演算的数学这两门学问。门学问。可化短句为：从严密可化短句为：从严密 的综合科学体系讲，最基础的是的综合科学体系讲，最基础的是两门学问，一门是研究物质运动基本规律的物理，一门是两门学问，一门是研究物质运动基本规律的物理，一门是指导我们推理、演算的数学。指导我们推理、演算的数学。第42页/共48页第四十三页，共48页。长句(chn j)变短句 （4 4）借助复指，把长句附加成分变成并列分句，然后用一个代词去取代它。如：无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥）借助复指，把长句附加成分变成并列分句，然后用一个代词去取代它。如：无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级、社会主义必将战胜资本主义、共产主义一定能够在全世界实现的历史发展的追踪趋势是谁也改变不了的。削阶级、社会主义必将战胜资本主义、共产主义一定能够在全世界实现的历史发展的追踪趋势是谁也改变不了的。可化短句为：无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级、社会主义必将战胜资本主义、共产主义一定能够在全世可化短句为：无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级、社会主义必将战胜资本主义、共产主义一定能够在全世界实现，这个界实现，这个(zh ge)(zh ge)历史发展的总趋势是谁也改变不了的。历史发展的总趋势是谁也改变不了的。短句变长句的方法：主要是将几个短语的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语，将其余内容有序地变成附短句变长句的方法：主要是将几个短语的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语，将其余内容有序地变成附加成分，如定语、状语等。加成分，如定语、状语等。第43页/共48页第四十四页，共48页。整句与散句定义：整句与散句定义：结构相同或相似结构相同或相似(xin s)(xin s)的句子叫整句；的句子叫整句；相反结构比整齐、各式各样的句子交错运用的一组相反结构比整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。句子叫散句。整句改散句：将整句整句改散句：将整句整句改散句：将整句整句改散句：将整句中重复使用的提示词中重复使用的提示词中重复使用的提示词中重复使用的提示词去掉，使相关的内容去掉，使相关的内容去掉，使相关的内容去掉，使相关的内容(nirng)(nirng)变为细小变为细小变为细小变为细小成分。（考查的较少）成分。（考查的较少）成分。（考查的较少）成分。（考查的较少）散句改整句：要加上散句改整句：要加上散句改整句：要加上散句改整句：要加上重复使用的词语，使重复使用的词语，使重复使用的词语，使重复使用的词语，使之和相关内容构成整之和相关内容构成整之和相关内容构成整之和相关内容构成整齐句式，或将句中不齐句式，或将句中不齐句式，或将句中不齐句式，或将句中不太整齐的并列部分太整齐的并列部分太整齐的并列部分太整齐的并列部分(b fen)(b fen)修整，分别修整，分别修整，分别修整，分别组合，变为排比句和组合，变为排比句和组合，变为排比句和组合，变为排比句和对偶句。对偶句。对偶句。对偶句。第44页/共48页第四十五页，共48页。把下面的散句按划线把下面的散句按划线(hu xin)(hu xin)句的形式改成句式相近、语气连贯的整句。句的形式改成句式相近、语气连贯的整句。（啊，大山！）（啊，大山！）我希望我希望(xwng)自己自己是一只小鸟，是一只小鸟，依着你的林子，依着你的林子，永远飞翔，永永远飞翔，永远歌唱；扎根远歌唱；扎根生长正在山野，生长正在山野，我愿做一棵永我愿做一棵永远恋着你的小远恋着你的小草；我愿是一草；我愿是一条小溪，永远条小溪，永远绕着你的山脚绕着你的山脚奔腾流淌奔腾流淌（啊，大山！）我希望是一只小鸟，永远依着你的林子飞翔歌唱；我愿做一棵小草，永远恋着你的山野扎根生长；我愿是一条(y tio)小溪，永远绕着你的山脚奔腾流淌第45页/共48页第四十六页，共48页。练习练习练习练习(linx)(linx)：将下面句子改为整句：将下面句子改为整句：将下面句子改为整句：将下面句子改为整句1、它不是开、它不是开在阳春三月，在阳春三月，而是开在寒而是开在寒冬腊月冬腊月(hn dng l yu)；它不；它不是在花坛暖是在花坛暖房里开放，房里开放，冰天雪地才冰天雪地才是怒放的地是怒放的地方；迎接它方；迎接它出生的不是出生的不是和煦的春风，和煦的春风，而是凛冽的而是凛冽的北风，是人北风，是人民的眼泪和民的眼泪和心泪滋润它心泪滋润它成长，而不成长，而不是春风秋露。是春风秋露。它不是在阳它不是在阳春三月开放，春三月开放，而是在寒冬而是在寒冬腊月开放；腊月开放；它不是在花它不是在花坛暖房里开坛暖房里开放，而是在放，而是在冰天雪地里冰天雪地里 开放；迎接开放；迎接它出生的，它出生的，不是和煦的不是和煦的春风而是凛春风而是凛冽的北风，冽的北风，滋润它成长滋润它成长的，不是春的，不是春风秋露，而风秋露，而是人民是人民(rnmn)的的眼泪和心泪。眼泪和心泪。第46页/共48页第四十七页，共48页。谢谢谢谢(xi xie)各位！各位！讲座讲座(jingzu)结束结束第47页/共48页第四十八页，共48页。