环保从我做起主题班会页学习教案.pptx

会计学1环保环保(hunbo)从我做起主题班会页从我做起主题班会页第一页，共28页。n n老师对有环保老师对有环保(hunbo)意识的同意识的同学给予肯定和表扬，学给予肯定和表扬，并要求大家把自己附并要求大家把自己附近的垃圾捡起来，放近的垃圾捡起来，放进垃圾桶里。强调乱进垃圾桶里。强调乱扔垃圾是缺乏环保扔垃圾是缺乏环保(hunbo)意识的一意识的一种表现，从而引出环种表现，从而引出环保保(hunbo)课题课题环保环保(hunbo)从从我做起。我做起。第1页/共27页第二页，共28页。环保环保(hunbo)从我做从我做起起刘志光刘志光南海南海(nn hi)第一职业技术第一职业技术学校学校环环保保教教育育(jioy)主主题题班班会会 第2页/共27页第三页，共28页。n n活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：1 1在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境类共有的生存环境类共有的生存环境类共有的生存环境地球，使学生懂得保护生态环地球，使学生懂得保护生态环地球，使学生懂得保护生态环地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源境，爱护人类资源境，爱护人类资源境，爱护人类资源(zyun)(zyun)的重要性。树立环保意识，的重要性。树立环保意识，的重要性。树立环保意识，的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。环保责任感。环保责任感。环保责任感。2 2了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源所起的重大作用，了解地球上资源所起的重大作用，了解地球上资源所起的重大作用，了解地球上资源(zyun)(zyun)情况，增情况，增情况，增情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。第3页/共27页第四页，共28页。认识认识(rn shi)我们生存的地球我们生存的地球在人们观看世界地图时，发现地球上陆地少、在人们观看世界地图时，发现地球上陆地少、海洋多。说得确切些，陆地面积占海洋多。说得确切些，陆地面积占29.2%，而海洋占而海洋占70.8%，所以，宇航员在太空看地，所以，宇航员在太空看地球球-是一个蔚蓝色的世界。既然海洋面积是一个蔚蓝色的世界。既然海洋面积大，水也就多了。科学家进行过计算，说海大，水也就多了。科学家进行过计算，说海洋里水有洋里水有13亿亿7千万立方公里。如果把地球千万立方公里。如果把地球上的所有高山和低谷都拉平，再把地球上的上的所有高山和低谷都拉平，再把地球上的水全都包围水全都包围(bowi)地球，那么地球表面的地球，那么地球表面的水就深达二千四百多来。地球真正就一颗水就深达二千四百多来。地球真正就一颗“水星水星”了。而太阳系的水星，至今没有海洋。了。而太阳系的水星，至今没有海洋。上面也没有水。上面也没有水。第4页/共27页第五页，共28页。美丽美丽(mil)的星球，我们的家的星球，我们的家园！园！生存生存(shngcn)发展发展(fzhn)第5页/共27页第六页，共28页。美丽美丽(mil)的家园需要我们去爱护，的家园需要我们去爱护，但是但是n n观看环保观看环保观看环保观看环保(hunb(hunb o)o)宣传宣传宣传宣传片家视频，并且谈片家视频，并且谈片家视频，并且谈片家视频，并且谈谈你对视频内容的理解。谈你对视频内容的理解。谈你对视频内容的理解。谈你对视频内容的理解。第6页/共27页第七页，共28页。我们赖以生存的地球我们赖以生存的地球母亲，由于母亲，由于我们人类的随意破外，她现在已经伤我们人类的随意破外，她现在已经伤痕累累痕累累，正在，正在(zhngzi)哭泣！哭泣！第7页/共27页第八页，共28页。大家观看大家观看(gunkn)几组图片几组图片第8页/共27页第九页，共28页。非法非法(fif)砍伐森林砍伐森林私挖滥采破坏私挖滥采破坏(phui)生生态态冰川冰川(bngchun)融化融化生态环境破坏生态环境破坏滥捕滥杀动物滥捕滥杀动物第9页/共27页第十页，共28页。尾气尾气(wi q)排放排放工业工业(gngy)废废气气工业废水工业废水核辐射核辐射科技发展带来的环境科技发展带来的环境(hunjng)破坏破坏第10页/共27页第十一页，共28页。洪灾洪灾(hngzi)雪灾雪灾旱灾旱灾(hnzi)泥石流泥石流自然灾害自然灾害(zrnzihi)频发频发第11页/共27页第十二页，共28页。看完图片看完图片(tpin)有什么有什么感受？感受？第12页/共27页第十三页，共28页。人类破坏对地球人类破坏对地球(dqi)带来的带来的影响影响n n对地球的影响及对地球自然环境的影响：气对地球的影响及对地球自然环境的影响：气候变暖、臭氧空洞、大气质量下降、水质变候变暖、臭氧空洞、大气质量下降、水质变差、生物多样性减少加剧、耕地减少、荒漠差、生物多样性减少加剧、耕地减少、荒漠化加剧（沙漠扩大）、水土流失加剧、森林化加剧（沙漠扩大）、水土流失加剧、森林减少、湿地减少、极地冰川融化、海平面上减少、湿地减少、极地冰川融化、海平面上升升(shngshng)、全球降水异常事件增多、全球降水异常事件增多、自然灾害种类增多强度加大等等。自然灾害种类增多强度加大等等。观看(gunkn)视频家第13页/共27页第十四页，共28页。我们我们(w men)该做什么？该做什么？n n谈起环保大家首先想到的是企业的节能减排，谈起环保大家首先想到的是企业的节能减排，其实，环保作为一种理念，更应该深入的是其实，环保作为一种理念，更应该深入的是人们人们(rn men)生活的方方面面。生活的方方面面。n n作为一个学生，面对地球环境的破坏和自然灾害作为一个学生，面对地球环境的破坏和自然灾害的频发，在生活中我们该做什么的频发，在生活中我们该做什么(shn me)，能做，能做什么什么(shn me)？（学生小组讨论，并由学生代表？（学生小组讨论，并由学生代表发言）发言）第14页/共27页第十五页，共28页。环保环保(hunbo)从生活做起，从从生活做起，从我做起。我做起。n n顺手关水龙头顺手关水龙头 洗手擦肥皂时，洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开着龙要关上水龙头。不要开着龙 头用长头用长流水洗碗洗衣服。看见漏水的龙头流水洗碗洗衣服。看见漏水的龙头一定要拧紧它。一定要拧紧它。n n一水多用一水多用 尽量使用尽量使用(sh(sh yng)yng)二次水。例如，淘米或洗菜的水可二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇以浇 花；洗脸、洗衣后的水可以留花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。多淋浴，沐浴下来擦地、冲厕所。多淋浴，沐浴节水节水 且更卫生。且更卫生。n n一、节约用水一、节约用水第15页/共27页第十六页，共28页。二、节约用电二、节约用电n n不要让电视机长时间处于待机状态 待机状态指的是，只用 遥控关闭，实际并没有完全切断(qi dun)电源。每台彩电待机状态耗电约 1.2 瓦/小时。n n用温水煮饭 用温水煮饭，可省电 30%。电饭锅的内锅与电 热盘要及时清洗。电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使 用寿命。n n养成随手关灯的习惯。n n第16页/共27页第十七页，共28页。三、少用化学三、少用化学(huxu)产品产品n n少用洗洁精少用洗洁精 大部分洗涤剂是化学产大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐品，会污染水源。洗餐 具时如果油腻过具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤(mintng)(mintng)或热肥皂水或热肥皂水 等清洗，这样就等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具的厨房用具 也可以用苏打加热水来清洗。也可以用苏打加热水来清洗。n n买充电电池买充电电池 我们日常使用的电池是我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地靠化学作用，通俗地 讲就是靠腐蚀作用讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便些物质便 慢慢从电池中溢出，慢慢从电池中溢出，进入土壤进入土壤或水源，或水源，再通过农作物进入人的食物链。再通过农作物进入人的食物链。用完的干电池攒到用完的干电池攒到 30 30 公斤后，可联系当公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。地垃圾回收中心回收。n n第17页/共27页第十八页，共28页。四、自觉垃圾四、自觉垃圾(l j)分类分类n n在家里设置三个分类(fn li)垃圾筐 家庭垃圾通常可以分为：一、可回收物，包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等；二、不可回收物，包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余物；三、有害物，包括电池、荧 光灯管。在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾 分装。第18页/共27页第十九页，共28页。五、减少五、减少(jinsho)生活垃圾生活垃圾n n拒绝过度包装拒绝过度包装拒绝过度包装拒绝过度包装 不少商品如化妆品、保健品不少商品如化妆品、保健品不少商品如化妆品、保健品不少商品如化妆品、保健品的包装费已占的包装费已占的包装费已占的包装费已占 到成本的到成本的到成本的到成本的 30%50%30%50%。过度包装。过度包装。过度包装。过度包装加重了消费者的经济负担，增加加重了消费者的经济负担，增加加重了消费者的经济负担，增加加重了消费者的经济负担，增加(zngji)(zngji)了垃了垃了垃了垃圾圾圾圾 量，污染了环境。量，污染了环境。量，污染了环境。量，污染了环境。n n 少用一次性餐具少用一次性餐具少用一次性餐具少用一次性餐具 外出就餐时，自备筷子和外出就餐时，自备筷子和外出就餐时，自备筷子和外出就餐时，自备筷子和勺子。少用快勺子。少用快勺子。少用快勺子。少用快 餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人用一次快筷子。一次性筷子是日本人用一次快筷子。一次性筷子是日本人用一次快筷子。一次性筷子是日本人 发明的。发明的。发明的。发明的。日本的森林覆盖率高达日本的森林覆盖率高达日本的森林覆盖率高达日本的森林覆盖率高达 65%65%，但他们的一次性但他们的一次性但他们的一次性但他们的一次性筷子全靠进口，筷子全靠进口，筷子全靠进口，筷子全靠进口，我国的森林覆盖率不到我国的森林覆盖率不到我国的森林覆盖率不到我国的森林覆盖率不到 14%14%，却是出口一次性筷子的大国。却是出口一次性筷子的大国。却是出口一次性筷子的大国。却是出口一次性筷子的大国。n n充分利用白纸，尽量使用再生纸充分利用白纸，尽量使用再生纸充分利用白纸，尽量使用再生纸充分利用白纸，尽量使用再生纸 用过一面用过一面用过一面用过一面的纸可以翻过的纸可以翻过的纸可以翻过的纸可以翻过 来做草稿纸、便条纸。拒绝接受来做草稿纸、便条纸。拒绝接受来做草稿纸、便条纸。拒绝接受来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣那些随处散发的宣传物，制造这些宣那些随处散发的宣传物，制造这些宣那些随处散发的宣传物，制造这些宣 传物既会传物既会传物既会传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。坏市容卫生。坏市容卫生。坏市容卫生。再生纸是用回收的废纸生产的。再生纸是用回收的废纸生产的。再生纸是用回收的废纸生产的。再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸一吨废纸一吨废纸一吨废纸=800=800 千克再生纸千克再生纸千克再生纸千克再生纸=17=17 棵大棵大棵大棵大 树。树。树。树。n n第19页/共27页第二十页，共28页。六、环保六、环保(hunbo)出行出行n n争做公交族或自行车族 多利用公车、地铁、电车等公共交 通工具，既可节约汽油，又可减少汽车尾气排放带来的大气污染，还 可以(ky)缓解交通堵塞。有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重 损害人的健康和智力。第20页/共27页第二十一页，共28页。七、回收七、回收(hushu)利用利用n n每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属璃、金属 不少废塑不少废塑 料可以还原料可以还原为再生塑料，而所有的废餐盒、食品为再生塑料，而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装袋、纺织袋、软包装 盒等都可以回炼盒等都可以回炼为燃油。为燃油。1 1 吨废塑料吨废塑料=600=600 千克汽油千克汽油 。每张纸至少可。每张纸至少可 以回收两次。办公以回收两次。办公(bn gng)(bn gng)用纸、旧信封信纸、笔记本、用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣书籍、报纸、广告宣 传纸、纸箱纸盒、传纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。稿纸、名片、便条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。第二次回收后，还可制成卫生纸。第21页/共27页第二十二页，共28页。八、爱护八、爱护(ih)野生动物野生动物n n拒食野生动物、拒用野生动物制品 不去那些食用(shyng)野生动 物的饭店就餐。不穿珍稀动物毛皮服装，不使用野生动物植物制品，如象牙、虎骨、红木家具等。第22页/共27页第二十三页，共28页。除了行动，我们还要在每个人心中都树除了行动，我们还要在每个人心中都树立环保立环保(hunbo)意识。意识。n n有关环保的节日有关环保的节日有关环保的节日有关环保的节日 ：n n4 4月月月月7 7日日日日 世界卫生日世界卫生日世界卫生日世界卫生日 n n5 5月月月月3131日日日日 世界无烟日世界无烟日世界无烟日世界无烟日 n n6 6月月月月1717日日日日 世界防治荒漠化和干旱日世界防治荒漠化和干旱日世界防治荒漠化和干旱日世界防治荒漠化和干旱日 n n6 6月月月月2525日日日日 中国土地中国土地中国土地中国土地(td)(td)日日日日n n 9 9月月月月1616日国际保护臭氧层日日国际保护臭氧层日日国际保护臭氧层日日国际保护臭氧层日n n 10 10月月月月4 4日日日日,世界动物日世界动物日世界动物日世界动物日 n n1010月月月月1616日日日日 世界粮食日世界粮食日世界粮食日世界粮食日 n n1010月月月月2626日日日日 环卫工人节环卫工人节环卫工人节环卫工人节 n n6 6月月月月5 5日日日日 世界环境日世界环境日世界环境日世界环境日 第23页/共27页第二十四页，共28页。n n同学们让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校(xuxio)；行动起来吧！我们会变得更加高尚、更加纯洁、更加有品味！寄寄语语(j y)：第24页/共27页第二十五页，共28页。欣赏欣赏(xnshng)迈克杰克逊的迈克杰克逊的地球之歌地球之歌n n仔细聆听，你会有一种发自内心的共鸣(gngmng)，仿佛和他一起置身其中，看着地球被破坏会有心疼的感觉，忍不住想和他一起呐喊，去唤醒这些无知的破坏者，去拯救我们的地球。迈克杰克逊用他的歌声表达出了他的愤怒和心疼也传递了希望和爱。这就是他希望告诉人们的 第25页/共27页第二十六页，共28页。爱护爱护(ih)地球地球再见再见(zijin)！第26页/共27页第二十七页，共28页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第27页/共27页第二十八页，共28页。