现代诗创作实用学习教案.pptx

现代诗创作现代诗创作(chungzu)实用实用第一页，共36页。什么什么(shnme)是诗是诗第1页/共36页第二页，共36页。大海大海大海在翻跟斗翻不过海大海在翻跟斗翻不过海岸岸又跌倒又跌倒(dido)在自在自己的海里己的海里大海好蓝啊大海好蓝啊蓝得像天蓝得像天海上有船海上有船像弯弯的月牙像弯弯的月牙大海想跑上岸来咬我们大海想跑上岸来咬我们大海本来是不咬人的大海本来是不咬人的是风追得它没有办法是风追得它没有办法难道风是海的老大吗难道风是海的老大吗第2页/共36页第三页，共36页。诗和散文诗和散文(snwn)的不同的不同(一)散文与诗的比较1.白云(散文)星期日下午，我做完功课，到郊外散步(snb)。看见蓝蓝的天上飘着一朵朵洁白的云，好象棉花糖。我的手没天那么高，不然就把那些棉花糖都拿下来吃。2.白云(诗)好多的棉花糖啊！谁把它举得那样高，叫人看又让人尝不到。第3页/共36页第四页，共36页。散文与诗的不同散文与诗的不同 1.1.诗句简短而意义丰富。诗句简短而意义丰富。2.2.诗要分行诗要分行(fn xn)(fn xn)。3.3.诗的韵律感、节奏感较强。诗的韵律感、节奏感较强。4.4.诗需要更多的想象，散文较直诗需要更多的想象，散文较直接。接。第4页/共36页第五页，共36页。春风，叫花儿张开嘴来唱歌。春风，叫花儿张开嘴来唱歌。蝴蝶是花的灵魂蝴蝶是花的灵魂(ln hn)(ln hn)，要飞回来找，要飞回来找它自己。它自己。用荷叶包一片月光，回去夹在诗集里。用荷叶包一片月光，回去夹在诗集里。凡有情而美的东西凡有情而美的东西(dngx)便便是诗。是诗。第5页/共36页第六页，共36页。为什么要写诗为什么要写诗(xish)？读诗？读诗？1.1.心中有感动，看到美的事物总心中有感动，看到美的事物总会会(zn hu)(zn hu)有一股冲动写出来。有一股冲动写出来。2.2.诗本身就是一种美。诗本身就是一种美。3.3.诗可把平凡的事物变得活泼、诗可把平凡的事物变得活泼、动人、有趣。动人、有趣。4.4.读诗、写诗可从平凡中看出、读诗、写诗可从平凡中看出、感觉出不平凡。感觉出不平凡。第6页/共36页第七页，共36页。诗的诞生诗的诞生(dnshng)1.1.心象物象诗。心象物象诗。心象物象诗。心象物象诗。2.2.例句：例句：例句：例句：(1)(1)看到妹妹泪汪汪的脸，我好心疼看到妹妹泪汪汪的脸，我好心疼看到妹妹泪汪汪的脸，我好心疼看到妹妹泪汪汪的脸，我好心疼(xntng)(xntng)！心象！心象！心象！心象(2)(2)花儿好美丽啊！心象花儿好美丽啊！心象花儿好美丽啊！心象花儿好美丽啊！心象(3)(3)好久不见，真想念你。心象好久不见，真想念你。心象好久不见，真想念你。心象好久不见，真想念你。心象(4)(4)我真气他骗我心象我真气他骗我心象我真气他骗我心象我真气他骗我心象 心中的感觉，无论喜、怒、哀、乐皆是心象心中的感觉，无论喜、怒、哀、乐皆是心象心中的感觉，无论喜、怒、哀、乐皆是心象心中的感觉，无论喜、怒、哀、乐皆是心象3.3.物象指眼睛所见各种事物如桌、椅、草、木物象指眼睛所见各种事物如桌、椅、草、木物象指眼睛所见各种事物如桌、椅、草、木物象指眼睛所见各种事物如桌、椅、草、木.。4.4.当看到物象有所感动当看到物象有所感动当看到物象有所感动当看到物象有所感动(灵感灵感灵感灵感)产生心象便可成为产生心象便可成为产生心象便可成为产生心象便可成为“诗诗诗诗”。第7页/共36页第八页，共36页。写诗的要点写诗的要点1.要写出美丽的想象要写出美丽的想象(平凡中的不平凡中的不平凡平凡)2.要写出动人的情意要写出动人的情意(qngy)(加入感情加入感情)。3.要分行要分行(依句、依意分行依句、依意分行)。第8页/共36页第九页，共36页。练习想象、表达情意：练习想象、表达情意：1.以以“月亮月亮”“星星星星(xngxng)”“花花”想想象他象他(她她)们像什么？们像什么？2.在上面的基础上写出自己的情在上面的基础上写出自己的情意。意。第9页/共36页第十页，共36页。欣赏欣赏1.月亮月亮天上的月亮，天上的月亮，像母亲微笑的面容像母亲微笑的面容(minrng)。月亮啊！月亮啊！请你天天陪伴我请你天天陪伴我这个没有母亲的孩子。这个没有母亲的孩子。2.阳光阳光阳光在窗上爬着阳光在窗上爬着阳光在花上笑着阳光在花上笑着阳光在溪上流着阳光在溪上流着阳光在妈妈的眼里亮阳光在妈妈的眼里亮着着第10页/共36页第十一页，共36页。写作写作(xizu)格式格式1.1.平头：原则上每行首字要空两格，平头：原则上每行首字要空两格，每行对齐，但具特殊意义的诗或每行对齐，但具特殊意义的诗或句子例外，可用别的格式。句子例外，可用别的格式。2.2.分行：原则上每句一行，太长的分行：原则上每句一行，太长的也可分成两行或三行。也可分成两行或三行。3.3.分节：像作文的分节：像作文的“分段分段”。依内。依内容、时间、人物、景物、季节等容、时间、人物、景物、季节等不同因素空一行不写，再另写一不同因素空一行不写，再另写一小节。小节。4.4.标点：可加可不标点：可加可不(k b)(k b)加，但具加，但具有特殊语气之句子最好加上，如有特殊语气之句子最好加上，如疑问句、惊叹句等。疑问句、惊叹句等。5.5.押韵：可押可不押韵：可押可不(k b)(k b)押，但押押，但押韵较顺口。韵较顺口。第11页/共36页第十二页，共36页。欣赏欣赏(xnshng)与与分析分析1.1.稻田稻田稻田稻田稻田稻田稻田稻田 这本书这本书这本书这本书风好爱翻风好爱翻风好爱翻风好爱翻 太阳太阳太阳太阳(tiyng)(tiyng)好好好好爱读爱读爱读爱读风翻来翻去风翻来翻去风翻来翻去风翻来翻去太阳太阳太阳太阳(tiyng)(tiyng)一一一一读再读读再读读再读读再读 一直读到一直读到一直读到一直读到熟熟熟熟第12页/共36页第十三页，共36页。2.板擦儿板擦儿板擦儿很爱玩板擦儿很爱玩在黑板在黑板(hibn)上跑来上跑来跑去跑去玩的全身都是灰玩的全身都是灰老师来了老师来了很生气很生气叫值日生抓出去叫值日生抓出去打屁股打屁股第13页/共36页第十四页，共36页。3.汗落成汗落成(luchng)米米农夫的手农夫的手为稻子为稻子流滴滴的汗流滴滴的汗稻子的心稻子的心为农夫为农夫结粒粒的米结粒粒的米第14页/共36页第十五页，共36页。诗的写法诗的写法(xif)第15页/共36页第十六页，共36页。一、明喻法：描写事物的特点一、明喻法：描写事物的特点一、明喻法：描写事物的特点一、明喻法：描写事物的特点(tdin)(tdin)，适合描写实物和大自然景象，适合描写实物和大自然景象，适合描写实物和大自然景象，适合描写实物和大自然景象“甲甲”好象好象“乙乙”直接比直接比喻。例如：喻。例如：云云云像一个忙碌云像一个忙碌(mngl)的的画家画家在天空中画出一幅又一幅在天空中画出一幅又一幅的图画的图画云像一个贪玩的小捣蛋云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家常常忘了回家第16页/共36页第十七页，共36页。猴子猴子猴子像个顽皮的小丑猴子像个顽皮的小丑(xiochu)(xiochu)整天在树上荡来荡去整天在树上荡来荡去一会儿拉拉榕树公公的胡子一会儿拉拉榕树公公的胡子一会拔掉桃树阿姨的装饰品一会拔掉桃树阿姨的装饰品第17页/共36页第十八页，共36页。二、暗喻二、暗喻(ny)法：表现丰富法：表现丰富的联想的联想妈妈(mm)妈妈(mm)是一个闹钟每天早晨叫我起床第18页/共36页第十九页，共36页。三、阅兵法：表现景物(jngw)的层次春天春天春天春天(chntin)(chntin)的树的树的树的树是花儿们选美的舞台是花儿们选美的舞台是花儿们选美的舞台是花儿们选美的舞台 夏天的树夏天的树夏天的树夏天的树是蝉儿们唱歌的教室是蝉儿们唱歌的教室是蝉儿们唱歌的教室是蝉儿们唱歌的教室秋天的树秋天的树秋天的树秋天的树是水果们睡觉的摇篮是水果们睡觉的摇篮是水果们睡觉的摇篮是水果们睡觉的摇篮冬天的树冬天的树冬天的树冬天的树是风儿们赛跑的运动场是风儿们赛跑的运动场是风儿们赛跑的运动场是风儿们赛跑的运动场爸爸高兴的时候爸爸高兴的时候说话特别说话特别(tbi)大声大声天花板都会震动天花板都会震动爸爸伤心的时候爸爸伤心的时候眼睛呆呆的眼睛呆呆的好象一个木头人好象一个木头人爸爸生气的时候爸爸生气的时候好象火山爆发好象火山爆发谁碰到了谁碰到了谁就倒霉谁就倒霉树爸爸第19页/共36页第二十页，共36页。四、排比四、排比四、排比四、排比(pib)(pib)法：表现节奏，加深印象法：表现节奏，加深印象法：表现节奏，加深印象法：表现节奏，加深印象用同一个词或同一种用同一个词或同一种(yzhn)句型描写一件事物句型描写一件事物风风风儿在微笑风儿在微笑在树上荡秋千在树上荡秋千在草原上赛跑在草原上赛跑在院子在院子(yunzi)里拿树叶儿玩飞镖游戏里拿树叶儿玩飞镖游戏微笑微笑微笑是开在脸上的花朵微笑是开在脸上的花朵微笑是挂在嘴上的蜜糖微笑是挂在嘴上的蜜糖微笑比糖更甜微笑比糖更甜微笑比花更香微笑比花更香第20页/共36页第二十一页，共36页。五、拟人法：活泼可爱、有趣(yuq)。把事物比拟成人，做人的事。例：例：1.春风叫花儿张开嘴来唱春风叫花儿张开嘴来唱歌。歌。2.太阳睡觉以后，灯就起太阳睡觉以后，灯就起床了。床了。3.月亮月亮(yuliang)害羞的害羞的跑到云里躲起来了。跑到云里躲起来了。4.露珠儿看见太阳出来就露珠儿看见太阳出来就高兴的笑了。高兴的笑了。第21页/共36页第二十二页，共36页。汽水汽水跟你握握手跟你握握手你就冒气你就冒气请你脱脱帽请你脱脱帽你就生气你就生气干干脆脆干干脆脆一口一口(yku)把你喝下把你喝下看你还看你还神不神气神不神气第22页/共36页第二十三页，共36页。六、摹声法：增加六、摹声法：增加六、摹声法：增加六、摹声法：增加(zngji)(zngji)趣味。趣味。趣味。趣味。模仿自然万物的声音模仿自然万物的声音模仿自然万物的声音模仿自然万物的声音风最讨厌了风最讨厌了风最讨厌了风最讨厌了每次都偷偷的掀起每次都偷偷的掀起每次都偷偷的掀起每次都偷偷的掀起(xinq)(xinq)我的我的我的我的裙子裙子裙子裙子然后在旁边大叫然后在旁边大叫然后在旁边大叫然后在旁边大叫羞！羞！羞！羞！羞！羞！羞！羞！羞！羞！羞！羞！真是气死我了真是气死我了真是气死我了真是气死我了老祖母的牙齿老祖母的牙齿老祖母的牙齿老祖母的牙齿 时间真是恶作剧时间真是恶作剧时间真是恶作剧时间真是恶作剧爱在祖母的牙齿开山洞爱在祖母的牙齿开山洞风儿更顽皮风儿更顽皮(wnp)在那山洞里钻来钻去在那山洞里钻来钻去嘘！嘘！嘘！嘘！嘘！嘘！老祖母话儿半天才说一句老祖母话儿半天才说一句去！去！去！去！去！去！逗得我们笑嘻嘻逗得我们笑嘻嘻风风第23页/共36页第二十四页，共36页。七、假设七、假设七、假设七、假设(jish)(jish)法：写出美丽的希望和法：写出美丽的希望和法：写出美丽的希望和法：写出美丽的希望和想象，使用想象，使用想象，使用想象，使用“假如假如假如假如”、“如果如果如果如果”假设假设假设假设(jish)(jish)语句语句语句语句抒发自己的希望和想象抒发自己的希望和想象抒发自己的希望和想象抒发自己的希望和想象 如果(rgu)如果我变了风如果我变了风如果我变成风如果我变成风就到妈妈工作的地方就到妈妈工作的地方替妈妈替妈妈把脸上的汗珠把脸上的汗珠一颗一颗吹干一颗一颗吹干如果我是老师如果我是老师我要常常上体育课我要常常上体育课免得免得(minde)学生失学生失望望第24页/共36页第二十五页，共36页。如果我是老师如果我是老师我要常常上体育课我要常常上体育课免得学生失望免得学生失望如果我是爸爸如果我是爸爸我一定要戒酒我一定要戒酒免得妈妈常常伤心流泪免得妈妈常常伤心流泪如果我是上帝如果我是上帝(Shngd)我要使人类只会笑不会哭我要使人类只会笑不会哭因为因为每一个人笑起来很可笑每一个人笑起来很可笑第25页/共36页第二十六页，共36页。八、夸张法：制造八、夸张法：制造八、夸张法：制造八、夸张法：制造(zhzo)(zhzo)特别效果、加特别效果、加特别效果、加特别效果、加深印象深印象深印象深印象 以描写以描写以描写以描写(mioxi)(mioxi)的数量、时间、行为、加油添醋、夸的数量、时间、行为、加油添醋、夸的数量、时间、行为、加油添醋、夸的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写大描写大描写大描写(mioxi)(mioxi)交通警察交通警察世界上力气最大的人世界上力气最大的人就是交通警察就是交通警察因为他有因为他有“气功气功”只要只要(zhyo)单手轻轻一推单手轻轻一推几十辆车子就一动也不动了几十辆车子就一动也不动了第26页/共36页第二十七页，共36页。九、疑问法：引起九、疑问法：引起九、疑问法：引起九、疑问法：引起(ynq)(ynq)兴趣，深入思考兴趣，深入思考兴趣，深入思考兴趣，深入思考螃蟹螃蟹螃蟹螃蟹(pn(pnxi)xi)螃蟹！螃蟹！螃蟹！螃蟹！你为什么嘴巴吐白沫？你为什么嘴巴吐白沫？是不是刚刚吃过午餐，是不是刚刚吃过午餐，正在正在(zhngzi)刷牙漱口？刷牙漱口？是不是在流口水，是不是在流口水，妈妈妈妈想吃我手里的大苹果？想吃我手里的大苹果？皱纹皱纹老人的脸上，老人的脸上，有一条一条的皱纹；有一条一条的皱纹；大海的脸上，大海的脸上，也有一波一波的皱纹；也有一波一波的皱纹；大海是不是也老了呢？大海是不是也老了呢？第27页/共36页第二十八页，共36页。葡萄架葡萄架 葡萄架，高又高，葡萄架，高又高，上边吊着紫葡萄。上边吊着紫葡萄。紫葡萄，大又圆，紫葡萄，大又圆，个的个儿，香又甜。个的个儿，香又甜。狐狸看见往上跳，狐狸看见往上跳，跳了半天跳了半天(bntin)(bntin)勾勾不到。不到。勾不到，心不甘，勾不到，心不甘，不说自己笨，不说自己笨，倒说葡萄酸。倒说葡萄酸。十、故事十、故事十、故事十、故事(gsh)(gsh)诗：将故事诗：将故事诗：将故事诗：将故事(gsh)(gsh)写成诗写成诗写成诗写成诗第28页/共36页第二十九页，共36页。十一、呼告法：不论是否面对面相见直接呼叫对十一、呼告法：不论是否面对面相见直接呼叫对十一、呼告法：不论是否面对面相见直接呼叫对十一、呼告法：不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容方使内容方使内容方使内容(nirng)(nirng)更深刻、生动更深刻、生动更深刻、生动更深刻、生动 换新装换新装妈！妈！花园更换了花园更换了彩色彩色(cis)(cis)鲜美的春装；鲜美的春装；树木也换了树木也换了淡绿色的新衣裳；淡绿色的新衣裳；远山脱去灰色的外套，远山脱去灰色的外套，穿上浅绿色的衬衫；穿上浅绿色的衬衫；小草也穿著新的绿裙子，小草也穿著新的绿裙子，在春风里摆动着呢！在春风里摆动着呢！妈！您看看，妈！您看看，都换了新装啦！都换了新装啦！妈！人家都换了新装啦！妈！人家都换了新装啦！第29页/共36页第三十页，共36页。十二、对话法：平易近人，如十二、对话法：平易近人，如十二、对话法：平易近人，如十二、对话法：平易近人，如在眼前在眼前在眼前在眼前(ynqin)(ynqin)耳边，易接受耳边，易接受耳边，易接受耳边，易接受 寻隐者不遇寻隐者不遇贾岛贾岛松下松下(snxi)问童子，言师采药去；问童子，言师采药去；只在此山中，云深不知处。只在此山中，云深不知处。第30页/共36页第三十一页，共36页。游戏(yux)小弟弟小弟弟小弟弟小弟弟我们来游戏我们来游戏我们来游戏我们来游戏姊姊当老师姊姊当老师姊姊当老师姊姊当老师(losh)(losh)你当学生你当学生你当学生你当学生那么妹妹呢那么妹妹呢那么妹妹呢那么妹妹呢小妹妹太小了小妹妹太小了小妹妹太小了小妹妹太小了她什么也不会做。她什么也不会做。她什么也不会做。她什么也不会做。我看我看我看我看让她当校长算了让她当校长算了让她当校长算了让她当校长算了第31页/共36页第三十二页，共36页。十三、对比法：突显内容、性质，包括颜色十三、对比法：突显内容、性质，包括颜色十三、对比法：突显内容、性质，包括颜色十三、对比法：突显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、形状对比、动作对比、事件对比、形状对比、动作对比、事件对比、形状对比、动作对比、事件(shjin)(shjin)对对对对比、人物对比、空间对比比、人物对比、空间对比比、人物对比、空间对比比、人物对比、空间对比.私房钱爸爸的私房钱，藏在工作帽上；妈妈的私房钱，藏在皮鞋(pxi)下；我的私房钱，藏在肚子里第32页/共36页第三十三页，共36页。路灯路灯(ldng)白天路灯(ldng)是一棵棵的树晚上就变成一朵朵的花第33页/共36页第三十四页，共36页。一首成功的诗歌，它应该具备以下几个条件：一首成功的诗歌，它应该具备以下几个条件：11、线条清晰。不管是长的，短的，意象主义的，强调、线条清晰。不管是长的，短的，意象主义的，强调在场的，还是玄学味的，冥想型的，白描的，暗示的，在场的，还是玄学味的，冥想型的，白描的，暗示的，首先它该有一个让人有迹可循的线条，让人能摸清脉络首先它该有一个让人有迹可循的线条，让人能摸清脉络(milu)(milu)，不错综，不杂乱，不繁复，不累赘。，不错综，不杂乱，不繁复，不累赘。22、表达诚实。我说的诚实是指，尊重感情和思维的常、表达诚实。我说的诚实是指，尊重感情和思维的常规逻辑，尊重词语的本来含义，尊重最适合自己的表达规逻辑，尊重词语的本来含义，尊重最适合自己的表达方式。方式。第34页/共36页第三十五页，共36页。33、发现独特。这一点似乎取决于个体的敏感性，独有的、发现独特。这一点似乎取决于个体的敏感性，独有的经验性，以及最终语言的表现性。只有眼睛或心灵里感受经验性，以及最终语言的表现性。只有眼睛或心灵里感受到的，不同于一般人，并能让读者惊喜，称奇，那么一首到的，不同于一般人，并能让读者惊喜，称奇，那么一首诗至少成功了一半。诗至少成功了一半。44、富于美感。这里包括韵律，节奏，色彩，速度等因素。、富于美感。这里包括韵律，节奏，色彩，速度等因素。55、用词精准。不管是华丽的，朴素的，都应该用最接近、用词精准。不管是华丽的，朴素的，都应该用最接近直接经验的词语，准确到位。直接经验的词语，准确到位。66、比喻新颖。本体、比喻新颖。本体(bnt)(bnt)和喻体之间越具有科学所判定和喻体之间越具有科学所判定的差异，阻隔，距离，风马牛不相及，一竿子打不着，那的差异，阻隔，距离，风马牛不相及，一竿子打不着，那么，比喻将会越精彩。么，比喻将会越精彩。第35页/共36页第三十六页，共36页。