跨文化交际中特殊优秀PPT.ppt

跨文化交际中特殊现在学习的是第1页，共14页可行性可行性p 不同的言语社团或社会可能具有其独特的会话交往规则，即制约人们的会话规则可能因文化而异制约人们的会话规则可能因文化而异(贾玉新，1997)。作为以西方文化事实为背景的合作原则对其他文化的言语行为和交往规则并不具备普遍的解释并不具备普遍的解释力和普遍指导意义力和普遍指导意义。pHoltgraves(2005)认为虽然人们在交谈时所遵守的准则可能因文化而异，但这种差异并不能从根本上改变但这种差异并不能从根本上改变Grice的最基本的观点的最基本的观点。如果违反准则，那么就得对特殊会话含意进行一些更费心力的解释性工作一些更费心力的解释性工作，所以Grice的会话准则仍然可仍然可作为理解跨文化交际中所出现的特殊会话含意的宏观参照框架。现在学习的是第2页，共14页跨文化交际语境跨文化交际语境u跨文化交际语境指在文化语境的差异中进跨文化交际语境指在文化语境的差异中进行跨文化交际的环境。行跨文化交际的环境。u文化语境的差异表现在历史文化、风俗人文化语境的差异表现在历史文化、风俗人情、价值观念、宗教信仰、审美标准等方情、价值观念、宗教信仰、审美标准等方面。面。现在学习的是第3页，共14页具体影响因素具体影响因素一、集体主义与个体主义价值取向 强调自我和个人的成就，高度重视个人表现，每个人对他的私人财产、思想、观点、著作都有自己的权利，每个人对自己的事情负责，在这种文化语境中，个人目标比整体目标更重要，竞争与个人独断被视为有能力的表现。集体就像一个大家庭，个人目标要服从集体目标，没有集体就没有个人，忠实于所属集体，集体内部强调友好、和睦，在集体中，和谐的人际关系最为重要。所以，相对个体主义价值取向的文化来说，集体主义价值取向的文化更关心他人的需求和感受个体主义个体主义集体主义集体主义现在学习的是第4页，共14页A(A(中国英语学习者中国英语学习者)B()B(美国人美国人)A：You look paleWhats the matter?B：Im feeling sickA cold，maybeA：Go and see the doctorDrink more waterDid you take any pills?Chinese medicine works wonderfulWould you like to try?Put on more clothesHave a good restB：You are not my mother，are you?现在学习的是第5页，共14页来自集体主义价值取来自集体主义价值取向文化的人与来自个向文化的人与来自个体主义价值取向文化体主义价值取向文化的人在顾及面子方面的人在顾及面子方面所采用的策略和方式所采用的策略和方式以及所涉及的关联是以及所涉及的关联是不相同的。不相同的。面子观是面子观是违反违反Grice(1975)关联关联准则的主要原因。准则的主要原因。集体主义价值取向文集体主义价值取向文化的人比个体主义价化的人比个体主义价值取向文化的人更倾值取向文化的人更倾向于向于间接表达间接表达。现在学习的是第6页，共14页实验证明实验证明研究的问题研究的问题：文化差异与可能引起会话含意的准则之间的关系。测试的对象测试的对象：Ball State大学的学生（美国、东南亚）方法方法：问卷、选择B complained to A about the high prices of all kinds of commodities and said to A:Under these circumstances,how am I supposed to have money to invest in my business?A1:Yeah,the situation is pretty bad.A2:I have some spare money.现在学习的是第7页，共14页二、高低权力距离高低权力距离 参参与与者者的的地地位位差差异异所所导导致致的的高高低低权权力力距距离离也也会会直接影响特殊会话含意的产生和理解。直接影响特殊会话含意的产生和理解。前前人人的的研研究究一般集中在语语言言的的表表达达形形式式上，即如果听话者的地位越高，即在高权力距离的情况下，说话者越有可能使用礼貌(非直接)的言语。但我们也不不能能忽忽略略另一方面，即说话者的地位对会话含意的理解也起到重要的作用。如果说话者的地地位位越越高高，那么昕话者对说话者的特特殊殊会会话话含含意意可可能能理理解解更更快。快。现在学习的是第8页，共14页A(A(上司上司)B()B(下属下属)A说“这里真冷”B马上把窗关好 A A与与B B的地位相同的地位相同A说“这里真冷”B“就是，这里可冷了”B“你该多穿点”B把窗关好现在学习的是第9页，共14页不同文化里，权力距离是高低不相同的在高权力距离的文化里，领导与下属或长辈与晚辈的关系是垂直的，人们注重地位的权威性，一般情况下，权威不容挑战在低权力距离的文化里，社会关系相对来讲要平行些，个性更能得到彰显，更能自由表达个人的看法现在学习的是第10页，共14页领导对他下属说：“我的计划是这样的，你们有不同的意见没有?”u如听话者是来自同一文化，他会很快推断出对方不是在征询意见，而只是不是在征询意见，而只是想表示他的计划已定，你们只需去执行就好了u倘若听话者是来自低权力距离的文化，他(她)听了这番话后，可能会畅谈自己的想法畅谈自己的想法，其结果如何便是可想而知的了。现在学习的是第11页，共14页三、异域文化常识三、异域文化常识l常识常识是一个人在生活中逐渐积累的知识经验，抽象地说是人的世界观的反映，是一个人自然知识、社会知识、思维知识的总概念。l人们在对特殊会话含意进行推导时，往往会以自己所归属的文化常识自己所归属的文化常识作为参照物。如果人们对同一事物所形成的印象不一样，那么推导出来的特殊会话含意推导出来的特殊会话含意也不一样现在学习的是第12页，共14页A:I m applying for a job in BeijingWhat do you think of it?B：China is a huge dragon现在学习的是第13页，共14页A是西方人，是西方人，而而B是中国人是中国人A A是西方人，是西方人，而而B B是中国人是中国人A和和B都是西方人都是西方人A是中国人，B是西方人现在学习的是第14页，共14页