调查你身边的生物优秀PPT.ppt

调查你身边的生物调查你身边的生物现在学习的是第1页，共12页什么是调查什么是调查?调查是科学探究的常用方法之一调查是科学探究的常用方法之一(1)确定调查的目的和调查对象确定调查的目的和调查对象(2)制定合理的调查方案制定合理的调查方案(3)调查结果的整理的分析调查结果的整理的分析现在学习的是第2页，共12页什么叫采样？什么叫采样？从研究对象的总体中,抽取出来的部分个体的集合,就叫样本现在学习的是第3页，共12页调查调查实例实例:方法步骤方法步骤1 1、选择调查范围、选择调查范围2 2、分组、分组3 3、设计调查路线、设计调查路线4 4、调查记录、调查记录5 5、归类、归类6 6、整理分析、整理分析现在学习的是第4页，共12页调查人调查人调查人调查人班级班级班级班级调查地点调查地点调查地点调查地点调查时间调查时间调查时间调查时间天气天气天气天气生物名称生物名称生物名称生物名称数量数量数量数量生活环境生活环境生活环境生活环境生长状况生长状况生长状况生长状况现在学习的是第5页，共12页调查报告的一般写法调查报告的一般写法一、调查方法一、调查方法二、调查结果二、调查结果三、结果分析三、结果分析四、建议与收获四、建议与收获现在学习的是第6页，共12页归类方法：归类方法：形态结构：植物形态结构：植物 动物动物 其他生物其他生物生活环境：陆生生物生活环境：陆生生物 水生生物水生生物 用途：作物用途：作物 家禽家禽 家畜家畜 宠物宠物现在学习的是第7页，共12页技能训练技能训练找出相同点与不同点找出相同点与不同点现在学习的是第8页，共12页1为了同学们的身体健康，校医经常给为了同学们的身体健康，校医经常给我们做体格检查，如果本次检查的项目为我们做体格检查，如果本次检查的项目为视力、心率、身高、血压、肺活量五项，视力、心率、身高、血压、肺活量五项，请你为全班同学设计一张体格检查表。请你为全班同学设计一张体格检查表。现在学习的是第9页，共12页姓姓姓姓名名名名性性性性别别别别视视视视力力力力心心心心率率率率身身身身高高高高cmcmcmcm血血血血压压压压千帕千帕千帕千帕肺活量肺活量肺活量肺活量（mlmlmlml）备注备注备注备注 现在学习的是第10页，共12页2谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你所谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人们生活中的作用，以及如何保证它们的健康不在人们生活中的作用，以及如何保证它们的健康不给人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚。因给人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚。因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人。那么，你（或你们小关内容告诉身边养宠物的人。那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？组）打算怎样做这个调查呢？调查目的：调查目的：。调查方式：调查方式：。调查对象：调查对象：。调查范围：调查范围：。调查方案：调查方案：。现在学习的是第11页，共12页2 调查目的调查目的:搞清楚宠物在人们生活中的作用搞清楚宠物在人们生活中的作用 及如何防止它们给人来传播疾病。及如何防止它们给人来传播疾病。调查方式：采用访谈法等。调查方式：采用访谈法等。调查对象：饲养的宠物。调查对象：饲养的宠物。调查范围：本小区或村庄。调查范围：本小区或村庄。调查方案：根据所调查对象，制定调查计划。如调查调查方案：根据所调查对象，制定调查计划。如调查内容、调查步骤内容、调查步骤 现在学习的是第12页，共12页