人教版六年级数学上册《倒数的认识》PPT课件[1].ppt

比一比，谁先进入学习状态！比一比，谁先进入学习状态！每每天天进进步步一一小小步步日日积积月月累累跨跨大大步步天天口口口口天天上上下下土土干干一、找规律：一、找规律：二、二、按照上题的按照上题的规律，填数。规律，填数。742321324712（）（）（）（）（）（）三、口算：三、口算：7447211232=1=1123二二、找规律，填数。、找规律，填数。742321324712（）（）（）（）（）（）探讨探讨、观察每一组数它们有什么特点？如观察每一组数它们有什么特点？如果将每一组数相乘你又发现了什么？果将每一组数相乘你又发现了什么？向阳小学向阳小学 何老师何老师学习目标学习目标1.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能熟练的计算一个数的倒数。并能熟练的计算一个数的倒数。2.培养同学们阅读理解的能力，提高观察、培养同学们阅读理解的能力，提高观察、比较、抽象个概括的能力。比较、抽象个概括的能力。3.提高同学们学习数学的兴趣。提高同学们学习数学的兴趣。学习指导：学习指导：1.阅读课本阅读课本24页例页例1、例、例2的内容。的内容。2.通过细心观察并理解倒数的意义。通过细心观察并理解倒数的意义。3.通过自学思考：通过自学思考：（1）倒数可以是单独的某个数吗？）倒数可以是单独的某个数吗？（2）求倒数有哪些规律和技巧。）求倒数有哪些规律和技巧。(3)0和和1是否有倒数是否有倒数?如果有，那是什么如果有，那是什么呢？呢？2分钟后检测分钟后检测 乘积乘积是是1的两个数叫的两个数叫做做互为互为倒数倒数。整数没有倒数整数没有倒数整数有倒数整数有倒数0和和1都有倒数都有倒数0和和1都没有倒数都没有倒数练习练习 写出写出 的倒数的倒数2753、2753分子、分母调换位置分子、分母调换位置33 3 3 3 3 35 5 555557 77777 7 72 2 2 222 22填空：填空：1.乘积是（乘积是（）的（）的（）个）个数（数（）倒数。）倒数。2.a 和和b互为倒数，那互为倒数，那a的倒的倒数是（数是（），），b的倒数是（）的倒数是（）1两互为ba练习：2.试着写出试着写出8、0.4的倒数。的倒数。每一个整数都可以看作分母是每一个整数都可以看作分母是1的分数。的分数。求一个小数的倒数，应先把小数化成分求一个小数的倒数，应先把小数化成分数，再求出它的倒数。数，再求出它的倒数。3.3 =149()()()()()()143547()=()()()总结：总结：乘积是乘积是1的两个数互为倒数。的两个数互为倒数。求一个数的倒数，只要把这个数的分子、求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置。分母交换位置。1的倒数是的倒数是1，0没有倒数。没有倒数。18的 的倒数是（）乘以9的倒数，积是（）。5934112110提高题提高题：53判断题：1.是倒数。（）2.因为 =1，所以，所以3.是倒数。（是倒数。（）34131343.整数 a 的倒数是 .()1a4.得数是1的两个数互为倒数。（）5.任何一个数的倒数都小于它本身。（）6.真分数的倒数大于1，假分数的倒数小于1。（）7.+=1，所以 和8.互为倒数。（）141434348.任何自然数的倒数都比它本身小。（）9.真分数的倒数都是假分数，假分数的倒数都真分数。（）拓展拓展：1.一个数的倒数的倒数与这个数本身有什么关系？2.怎样求带分数、小数的倒数？本节课的收获本节课的收获：乘积是乘积是1的两个数互为倒数。的两个数互为倒数。求一个数的倒数，只要把这个数的求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置。分子、分母交换位置。1的倒数是的倒数是1，0没有倒数。没有倒数。作业作业：练习六第1、3题。要求：认真书写，注意书写格式要求：认真书写，注意书写格式。板书设计板书设计乘积是乘积是1的两个数互为倒数。的两个数互为倒数。求一个数的倒数，只要把这个数的分子、求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置。分母交换位置。1的倒数是的倒数是1，0没有倒数。没有倒数。拓展：一个真分数与它的倒数的和是5.4。这个真分数是多少？