《故乡的“水墨画”》.ppt

西师大版西师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第一单第一单元元1 1正确、流利、有感情地朗读课文，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关段落，积累优美的词语。背诵有关段落，积累优美的词语。2 2能联系上下文和生活实际理解重能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把握点词句，想象课文描写的画面，把握课文主要内容，从中感受故乡风景的课文主要内容，从中感受故乡风景的独特与美丽，热爱我们的家园。独特与美丽，热爱我们的家园。菱菱 亩亩 馨馨 掐掐缀缀 撷撷 咀咀 嚼嚼零零散散零零散散 疏疏朗朗疏疏朗朗 争先恐后争先恐后 密密匝匝密密匝匝 欢天喜地欢天喜地 芬芳浓郁芬芳浓郁 摊摊担担摊摊担担 水淋淋水淋淋 脆生生脆生生 甜津津甜津津 凉冽冽凉冽冽 嬉戏嬉戏 弥漫弥漫 徜徉徜徉1 1、故乡的、故乡的“水墨画水墨画”指的究指的究竟是什么？竟是什么？2 2、课文把什么比做了、课文把什么比做了“水墨水墨画画”?3、作者按什么顺序描写池、作者按什么顺序描写池塘的美？塘的美？穿着各色衣裙的采菱女开始采穿着各色衣裙的采菱女开始采“头头朝菱朝菱”，动作轻快熟练，划着扁舟，动作轻快熟练，划着扁舟，荡着水盆，穿行在绿色的荡着水盆，穿行在绿色的“水巷水巷”里。一只手里。一只手“掀掀”，一只手，一只手“掐掐”，准确地写出了采菱女轻盈熟练的，准确地写出了采菱女轻盈熟练的采菱动作。采菱动作。在采菱时节，鲜嫩、清甜的菱角在采菱时节，鲜嫩、清甜的菱角放进嘴里嚼一嚼，脆脆的、甜甜放进嘴里嚼一嚼，脆脆的、甜甜的，那美滋滋的感觉一直渗进心的，那美滋滋的感觉一直渗进心底。难怪孩子们迫不及待想尝一底。难怪孩子们迫不及待想尝一尝菱角的美味。尝菱角的美味。“溢溢”“诱惑诱惑”突出了煮熟后的突出了煮熟后的菱角四处飘香，让人嘴馋。家家菱角四处飘香，让人嘴馋。家家户户煮菱角、剥菱角，扑鼻的香户户煮菱角、剥菱角，扑鼻的香味飘出窗户，弥漫整个村庄。这味飘出窗户，弥漫整个村庄。这是一幅多么温馨、诱人的画面呀！是一幅多么温馨、诱人的画面呀！你对故乡你对故乡“水墨画水墨画”的总印象的总印象？这篇课文让我们领略了江南水这篇课文让我们领略了江南水乡恬静、自然而不乏快乐的美乡恬静、自然而不乏快乐的美景。是呀，故乡风景美丽迷人，景。是呀，故乡风景美丽迷人，童年生活幸福、快乐。童年生活幸福、快乐。1 1读课后第读课后第2 2题的两个句子，题的两个句子，体会带点词的妙处。体会带点词的妙处。2 2我们的故乡有什么独特美我们的故乡有什么独特美丽的地方呢？小组议一议，再丽的地方呢？小组议一议，再说一说、夸一夸我们的故乡。说一说、夸一夸我们的故乡。