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    新中街东棉花联盟幼儿园学习简报3.ppt

    • 资源ID:74776789       资源大小:1.11MB        全文页数:9页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
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    新中街东棉花联盟幼儿园学习简报3.ppt

    新中街东棉花联盟幼儿园学习简新中街东棉花联盟幼儿园学习简报报(第02期)辅导教师:姜琳2017.4.1目录目录+卷首语+学情通报+班级之星+热门活动+温馨提示+研修花絮+结束语卷首语卷首语+信息社会中,随着电子技术、通讯技术、信息处理技术的高速发展,大量的电子教育传播媒体被开发和应用于教育教学过程,这为学生能力的提高提供了机遇。特别是以多媒体计算机为代表的新技术在教育上的应用,将存储记忆、高速运算、逻辑判断、自动运行的功能和信号、语言文字、声音、图形、动画和视频图像等多种媒体信息集于一体,利用图形交互界面、窗口交互操作、触摸屏技术,使人机交互能力大大提高。学情通报学情通报+目前我们班的老师们大部分已经开始学习,不但有的看完了视频,甚至有的全部完成,申请结业。+我们班级共64人,目前已有56位老师开始了研修学习。+请还没有开始学习的老师们合理分配工作和学习时间,按时完成研修学习哦!班级之星班级之星+姓名:陈洋+属单位:新中街幼儿园+教学设计题目:想吃苹果的鼠小弟+入选理由:小班幼儿因年龄较小,在遇到自己解决不了的困难时,常常选择哭闹或者放弃。针对这一现象,我开展了想吃苹果的鼠小弟绘本阅读活动。通过鼠小弟模仿不同动物身上的本领,想摘到树上苹果,虽然一次一次的没有成功,鼠小弟却一直坚持摘苹果最后成功,让孩子们懂得遇到困难不要轻易放弃,敢于接受勇敢的尝试。在各个环节的设计中教师能从,观察、操作、动画感知中由浅入深的了解序数。在活动中教师注意幼儿的语言表达,能在活动中调动幼儿情绪,多说表达自己的操作结果。热门活动热门活动+活动一:在教学活动中您是如何利用多媒体手段发展幼儿创造力的?+活动二:请举例说明您是如何借助多媒体手段突破活动重难点的?温馨提示温馨提示+欢迎大家来到这个班级里,请尽快看视频,尽快去参加活动和回帖,这样能够尽早完成任务。研修花絮研修花絮结束语结束语+虽然只是初步进行信息技术的培训,但是老师们都很积极的投入到培训中来。感谢各位老师在本次培训活动中的辛勤付出与热情,谢谢您们的理解和支持。祝我们的培训顺利进行!

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