25[1]古诗两首〈江雪〉.ppt

初读要求：初读要求：1、自由朗读，把古诗读正确、流利。、自由朗读，把古诗读正确、流利。2、读出诗的韵味。（注意节奏、语、读出诗的韵味。（注意节奏、语速）速）默读课文，画出不懂的词语，标上问号，默读课文，画出不懂的词语，标上问号，然后小组交流，再说说诗句的意思。然后小组交流，再说说诗句的意思。千 山 鸟 飞 绝（虚指）所有的山（虚指）所有的山 所有的山上，都看不到一只飞鸟的影子，所有的山上，都看不到一只飞鸟的影子，小路小路消失（没有了）消失（没有了）所有的小路上，都没有了人的踪影。所有的小路上，都没有了人的踪影。万 径 人 踪 灭 足迹足迹绝迹，不存在绝迹，不存在孤 舟 蓑 笠 翁 孤零零的一条小船孤零零的一条小船身披蓑衣，头戴斗笠的老翁身披蓑衣，头戴斗笠的老翁一条孤零零的小船上，坐着一个一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，寒冷的江面寒冷的江面 独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。独 钓 寒 江 雪 古人说古人说“诗中有画诗中有画”。同学们请闭。同学们请闭上眼上眼睛想想，诗中描写了那些景物。睛想想，诗中描写了那些景物。你你脑海中出现了怎样一幅画脑海中出现了怎样一幅画面？面？请用自己的话说一说请用自己的话说一说你想象的画面你想象的画面。提示：提示：抬头仰望，远处所有的山上抬头仰望，远处所有的山上 所有的小路所有的小路 近处近处江 雪柳宗元柳宗元千山千山/鸟飞鸟飞/绝，绝，万万径径/人人踪踪/灭。灭。孤舟孤舟/蓑笠蓑笠/翁，翁，独钓独钓/寒江寒江/雪。雪。想一想：从这首诗，这幅画中，你想一想：从这首诗，这幅画中，你感受到什么？感受到什么？环境环境寒冷凄凉寒冷凄凉心情心情孤独悲愤孤独悲愤精神精神顽强不屈顽强不屈同学们，学完这首诗，难同学们，学完这首诗，难到你们就没有想过，这么到你们就没有想过，这么冷的天，那个老翁为什么冷的天，那个老翁为什么还在在江上钓鱼？还在在江上钓鱼？柳宗元在长安参加革柳宗元在长安参加革新失败，被贬到永州。永新失败，被贬到永州。永州地处湖南和广东交界处，州地处湖南和广东交界处，当时人烟稀少，一片荒凉，当时人烟稀少，一片荒凉，和柳宗元同去的有他和柳宗元同去的有他67岁岁的老母。他们没有住的地的老母。他们没有住的地方，只好借住在一间寺庙方，只好借住在一间寺庙里。没有半年，老母病逝，里。没有半年，老母病逝，他的政敌还几次派人对他他的政敌还几次派人对他的住所放火。残酷的政治的住所放火。残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，迫害，艰苦的生活环境，严重损害了柳宗元的健康。严重损害了柳宗元的健康。但这并没能动摇他的理想。但这并没能动摇他的理想。这首诗就是诗人被贬这首诗就是诗人被贬永州后，精神上受到了很永州后，精神上受到了很大的刺激和压抑后写成的。大的刺激和压抑后写成的。诗人想借所描写的山水，诗人想借所描写的山水，隐居在山水之间的渔翁来隐居在山水之间的渔翁来寄托自己不愿与当权者同寄托自己不愿与当权者同流合污的清高、孤傲的情流合污的清高、孤傲的情感。感。作业：作业：1 1、朗读、背诵、默写古诗；、朗读、背诵、默写古诗；2 2、收集几首柳宗元的诗，、收集几首柳宗元的诗，跟小伙伴分享。跟小伙伴分享。