二年级上《苹果落地》课件 (2).ppt

苹苹果果落落地地5、好奇、好奇 熟透熟透 问题问题 观察观察 研究研究 秘密秘密 苹果苹果 落地落地 一件一件 好奇好奇 反复反复著名著名 自言自语自言自语 习以为常习以为常 科学家科学家 吸引力吸引力复习词语复习词语学习学习目标目标：（1 1）正确、流利有感情地朗读课）正确、流利有感情地朗读课文。文。（2 2）理解课文内容，体会好奇心）理解课文内容，体会好奇心的重要意义。的重要意义。自学提示：自学提示：（1 1）自由读课文自由读课文2 2、3 3自然段。自然段。（2 2）思考：牛顿看到苹果落地，他）思考：牛顿看到苹果落地，他有怎样的表现。从有怎样的表现。从 2 2、3 3自然段中用自然段中用“”“”画出相关语句。画出相关语句。（3 3）同桌交流所画的句子）同桌交流所画的句子 他想：他想：“苹果为什么会掉下苹果为什么会掉下来呢？来呢？”“一定是因为它熟透了，一定是因为它熟透了，”他自言自语，他自言自语，“可是，为什么苹可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞，果只向地面落，而不向天上飞，也不向左、向右跑呢？也不向左、向右跑呢？”他想：他想：“苹果为什么会掉下来苹果为什么会掉下来呢？呢？”“一定是因为它熟透了，一定是因为它熟透了，”他自言自语，他自言自语，“可是，为什么苹可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞，果只向地面落，而不向天上飞，也不向左、向右跑呢？也不向左、向右跑呢？”为了弄明白这个问题，他又为了弄明白这个问题，他又反复反复地地观察，专心地研究，终观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。于发现了苹果落地的秘密。地球有吸引力地球有吸引力 肥皂泡的启示肥皂泡的启示 牛顿小时候的一天上午，他用一根麦管一边蘸（牛顿小时候的一天上午，他用一根麦管一边蘸（）着肥皂水，一边吹着，一个个五颜六色的肥皂）着肥皂水，一边吹着，一个个五颜六色的肥皂泡，在阳光的照耀下，闪烁着缤纷的色彩。他好奇地想泡，在阳光的照耀下，闪烁着缤纷的色彩。他好奇地想着，这是怎么回事呢？着，这是怎么回事呢？十几年后，牛顿因为躲避瘟疫从首都回到了故乡，十几年后，牛顿因为躲避瘟疫从首都回到了故乡，不由得想起小时候的问题。他决心解开肥皂泡的秘密。不由得想起小时候的问题。他决心解开肥皂泡的秘密。牛顿将房间的百页窗放下，房内顿时暗了下来。他牛顿将房间的百页窗放下，房内顿时暗了下来。他在百页窗上挖了一个小洞，外面的阳光透过这个小孔投在百页窗上挖了一个小洞，外面的阳光透过这个小孔投射到一个三棱镜上，透过棱镜后，光线的颜色散成一条射到一个三棱镜上，透过棱镜后，光线的颜色散成一条彩带投射到房子中间的屏幕上，在屏幕上留下了红、橙彩带投射到房子中间的屏幕上，在屏幕上留下了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七条色带。、黄、绿、青、蓝、紫七条色带。然后，牛顿在屏幕中间开了一条垂直的狭缝，然后，牛顿在屏幕中间开了一条垂直的狭缝，他将棱镜不断转动，使光的红、橙、黄、绿、青、他将棱镜不断转动，使光的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七条色带，依次投射到狭缝上。在屏幕的后蓝、紫七条色带，依次投射到狭缝上。在屏幕的后面，牛顿又安放了一个三棱镜，这样，七色光依次面，牛顿又安放了一个三棱镜，这样，七色光依次透过第一个屏幕狭缝，再经过第二个三棱镜，最后透过第一个屏幕狭缝，再经过第二个三棱镜，最后投射到靠墙的第二个屏幕上。这时，奇异的现象出投射到靠墙的第二个屏幕上。这时，奇异的现象出现了，第二个屏幕上出现的是单一颜色的光，却不现了，第二个屏幕上出现的是单一颜色的光，却不是七色的光。这说明我们见到的白光，是可以分解是七色的光。这说明我们见到的白光，是可以分解成七种颜色的光的。成七种颜色的光的。看着眼前的景象，牛顿异常兴奋。他想，我能看着眼前的景象，牛顿异常兴奋。他想，我能不把这七种颜色的光再还原成像太阳一样的白光呢不把这七种颜色的光再还原成像太阳一样的白光呢？于是，他又开始了还原白光的实验。于是，他又开始了还原白光的实验。牛顿在这次实验中用一只很大的凸透镜代替了第牛顿在这次实验中用一只很大的凸透镜代替了第二个三棱镜，结果，经过第一个三棱镜分离后的光投二个三棱镜，结果，经过第一个三棱镜分离后的光投射到凸透镜后，七种颜色的光又汇聚成了一束白光！射到凸透镜后，七种颜色的光又汇聚成了一束白光！这个实验明确地证实：白光是由这七种长短不等、颜这个实验明确地证实：白光是由这七种长短不等、颜色不同的光波组成的。色不同的光波组成的。就这样，牛顿经过不断的实验，解开了小时候的就这样，牛顿经过不断的实验，解开了小时候的问题，并且发现了光学中的一个十分重要的原理问题，并且发现了光学中的一个十分重要的原理色散和聚合原理。色散和聚合原理。欢迎批评指导