第二课家庭剧场全.ppt

第二课第二课家庭剧场家庭剧场“侦探侦探”爸爸爸爸学习，学习，还是学习！学习，学习，还是学习！体验家庭冲突体验家庭冲突（窥探我们的隐私）（窥探我们的隐私）（只关心学习，要求过高、过严）（只关心学习，要求过高、过严）“侦探侦探”爸爸爸爸胡越：胡越：这样下去，同学们都不会这样下去，同学们都不会 再和我联系了！再和我联系了！一个电话而已，大惊小怪！一个电话而已，大惊小怪！爸爸：爸爸：整天就知道打电话，说闲整天就知道打电话，说闲 话！还是和女生！话！还是和女生！就知道玩！不管不行了！就知道玩！不管不行了！胡越：胡越：快考试了，我确实应该好好快考试了，我确实应该好好 学习。学习。爸爸也是为我好。爸爸也是为我好。爸爸：爸爸：似乎应该给孩子一点私人似乎应该给孩子一点私人 空间。空间。我对孩子的其他方面关心我对孩子的其他方面关心 也太少了。也太少了。避免冲突：控制情绪；善于体避免冲突：控制情绪；善于体 谅；换位思考；等谅；换位思考；等解决冲突：主动道歉；解决冲突：主动道歉；承担责任；等承担责任；等v父母父母无微不至地关心、呵护我们，他们想无微不至地关心、呵护我们，他们想知道我们的一切，想了解我们内心的想法。知道我们的一切，想了解我们内心的想法。v但但我们我们有了自己的思想，有了隐私意识，有了自己的思想，有了隐私意识，渴望有一片属于自己的独立而自由的天空。渴望有一片属于自己的独立而自由的天空。v这样一来，父母的关心和我们的渴望就有这样一来，父母的关心和我们的渴望就有可能产生矛盾，为冲突埋下种子。可能产生矛盾，为冲突埋下种子。v我们要学会化解这种矛盾，不要让它伤害我们要学会化解这种矛盾，不要让它伤害父母和我们之间的感情。父母和我们之间的感情。v小东对父母只关心他的学习不理解，感到很小东对父母只关心他的学习不理解，感到很烦。烦。v小东应该学会换位思考，理解、体谅父母的小东应该学会换位思考，理解、体谅父母的用心，加强与父母的沟通。用心，加强与父母的沟通。学习，学习，还是学习！学习，学习，还是学习！这个家庭发生冲突的原因是什么？这个家庭发生冲突的原因是什么？你认为这场家庭剧该如何收场？你认为这场家庭剧该如何收场？v我们与父母之间的矛盾，我们与父母之间的矛盾，不能否认不能否认、漠视漠视，也不能，也不能夸大夸大，应该从，应该从现实中现实中架架起沟通的桥梁起沟通的桥梁。v做做子女的，要走近父母，亲近父母，子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。努力化解矛盾，与父母携手同行。1 1、怎样正确认识家庭矛盾？怎样正确认识家庭矛盾？如何解决冲突如何解决冲突 你认为父母与子女之间经常发生你认为父母与子女之间经常发生的冲突有哪些？的冲突有哪些？1 1、属于个人的、属于个人的“小金库小金库”，父母偏要清点盘算。，父母偏要清点盘算。2 2、玩耍的时间，父母总是限量供应。、玩耍的时间，父母总是限量供应。3 3、看电视总是不让尽兴。、看电视总是不让尽兴。4 4、反对上网或限时上网。、反对上网或限时上网。5 5、检查我的抽屉，偷看我的日记。、检查我的抽屉，偷看我的日记。6 6、总拿我跟别人家的孩子比。、总拿我跟别人家的孩子比。2 2、我们和父母之间的矛盾、我们和父母之间的矛盾冲突产生的原因是什么？冲突产生的原因是什么？2 2、我们和父母之间的矛、我们和父母之间的矛盾冲突产生的原因是什么？盾冲突产生的原因是什么？v进入青春期的我们与父母发生冲突是进入青春期的我们与父母发生冲突是难免难免的。的。v一方面，一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；独立自主的权利；另一方面，另一方面，父母还不习惯父母还不习惯我们的我们的“长大长大”，不适应我们追求独立自主，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。就会发生冲突。v处于青春期的我们，在逆反心理的影响下，处于青春期的我们，在逆反心理的影响下，会产生逆反行为，导致冲突的发生。会产生逆反行为，导致冲突的发生。引发我们与父母冲突的原因有引发我们与父母冲突的原因有哪些？哪些？感到烦。感到烦。希望有自己的想法。希望有自己的想法。不领情，有对抗情绪。不领情，有对抗情绪。自己已经长大了。自己已经长大了。父母方面父母方面自己方面自己方面v 期望值高，要求严。期望值高，要求严。v 对父母的关心不太理解。对父母的关心不太理解。v 过度关心。过度关心。v 情绪化。情绪化。v v v v v v v v 唠叨。唠叨。把自己的思想强加给孩子。把自己的思想强加给孩子。管得太多管得太多。以为我们还没长大以为我们还没长大。3 3、解决冲突的方法有哪些？、解决冲突的方法有哪些？v最有效的策略是最有效的策略是“小人不计大人过小人不计大人过”。v其他方法有：认真倾听；善于体谅；其他方法有：认真倾听；善于体谅；主动沟通；主动道歉；控制情绪；主动沟通；主动道歉；控制情绪；承担责任；求同存异；等承担责任；求同存异；等4 4、怎样避免冲突的产生？、怎样避免冲突的产生？v不使用生硬的语言；不使用生硬的语言；v不做出过激的行为。不做出过激的行为。语言语言行为行为语言语言行为行为烦死了！烦死了！斜眼看父母斜眼看父母你有什么不你有什么不服气的？服气的？指着子女的指着子女的鼻子讲话。鼻子讲话。你就得听你就得听 我的！我的！瞪眼、动手瞪眼、动手打人打人瞪眼、摔东西瞪眼、摔东西不用你管！不用你管！我不是你儿我不是你儿子（女儿）子（女儿）我是你老子！我是你老子！拍桌子拍桌子我吃过的盐我吃过的盐比你吃过的比你吃过的饭都多！饭都多！板着脸板着脸翻白眼、翻白眼、撇嘴撇嘴你知道啥？你知道啥？羡慕的眼神羡慕的眼神教训的口吻教训的口吻你看你看瞪眼瞪眼让他作你儿让他作你儿子好了！子好了！摔门摔门v 一句生硬的话就可能使冲突升级；一句生硬的话就可能使冲突升级；v 一个过激的行为就可能使矛盾激化。一个过激的行为就可能使矛盾激化。“禁止性的言行禁止性的言行”有什有什么危害？么危害？/后果？后果？