第八章第二节 (2).ppt

第二第二节节磁磁场对场对运运动电动电荷的作用荷的作用第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场一、洛一、洛伦兹伦兹力力1定定义义：_电电荷在磁荷在磁场场中所受的力中所受的力2大小大小(1)vB时时，F_.(2)vB时时，F_.(3)v与与B夹夹角角为为时时，F_.运运动动0qvBqvBsin栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场3方向方向(1)判定方法：判定方法：应应用左手定用左手定则则，注意四指，注意四指应应指向正指向正电电荷荷 运运动动方方向或向或负电负电荷运荷运动动的反方向的反方向(2)方向特点：方向特点：FB，Fv.即即F垂直于垂直于_决决 定的平定的平面面(注意注意B和和v可以有任意可以有任意夹夹角角)由于由于F始始终终_v的方向，故洛的方向，故洛伦兹伦兹力永不做功力永不做功B、v垂直于垂直于栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场 1.(单选单选)(2013高考安徽卷高考安徽卷)图图中中a、b、c、d为为四根与四根与纸纸面垂直的面垂直的长长直直导线导线，其横截面位于正方形的四个其横截面位于正方形的四个顶顶点上，点上，导线导线中中通有大小相同的通有大小相同的电电流，方向如流，方向如图图所示一所示一带带正正电电的粒子从正方形中心的粒子从正方形中心O点沿垂直于点沿垂直于纸纸面的方向向外运面的方向向外运动动，它所受洛，它所受洛伦兹伦兹力的方向是力的方向是()A向上向上 B向下向下 C向左向左 D向右向右B栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场二、二、带电带电粒子在匀粒子在匀强强磁磁场场中的运中的运动动1若若vB，带电带电粒子以入射速度粒子以入射速度v做做_运运动动2若若vB，带电带电粒子在垂直于磁感粒子在垂直于磁感线线的平面内，以入射速的平面内，以入射速度度v做做_运运动动匀速直匀速直线线匀速匀速圆圆周周栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场A栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场考点考点一一 洛洛伦兹伦兹力和力和电场电场力的比力的比较较考点二考点二 带电带电粒子在匀粒子在匀强强磁磁场场中的运中的运动动考点考点三三 “磁偏磁偏转转”和和“电电偏偏转转”栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场考点一洛考点一洛伦兹伦兹力和力和电场电场力的比力的比较较1洛洛伦兹伦兹力方向的特点力方向的特点(1)洛洛伦兹伦兹力的方向力的方向总总是垂直于运是垂直于运动电动电荷速度方向和磁荷速度方向和磁场场方方向确定的平面向确定的平面(2)当当电电荷运荷运动动方向方向发发生生变变 化化时时，洛，洛伦伦 兹兹力力 的方向的方向 也随之也随之变变化化(3)左手判断洛左手判断洛伦兹伦兹力方向，但一定分正、力方向，但一定分正、负电负电荷荷栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场2洛洛伦兹伦兹力与力与电场电场力的比力的比较较对应对应力力内容内容项项目目洛洛伦兹伦兹力力电场电场力力产产生条件生条件大小大小力方向与力方向与场场方方向的关系向的关系v0且且v不与不与B平行平行电电荷荷处处在在电场电场中中FqvB(vB)FqE一定是一定是FB，Fv正正电电荷受力与荷受力与电场电场方方向相同，向相同，负电负电荷受力荷受力与与电场电场方向相反方向相反栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场对应对应力力内容内容项项目目洛洛伦兹伦兹力力电场电场力力做功情况做功情况作用效果作用效果任何情况下任何情况下都不做功都不做功可能做正功、可能做正功、负负功，功，也可能不做功也可能不做功只改只改变电变电荷的荷的速度方向，不速度方向，不改改变变速度大小速度大小既可以改既可以改变电变电荷荷的速度大小，也的速度大小，也可以改可以改变变运运动动的的方向方向栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场 (单选单选)(2015北京北京东东城区城区统测统测)如如图图所所示，示，界面界面MN与水平地面之与水平地面之间间有足有足够够大正交的大正交的匀匀强强磁磁场场B和匀和匀强强电场电场E，磁感，磁感线线和和电场线电场线都都处处在水平方向且互相垂直在在水平方向且互相垂直在MN上方有一个上方有一个带带正正电电的小球由静止开始下落，的小球由静止开始下落，经电场经电场和和 磁磁场场 到达到达 水水 平平 地地面若不面若不计计空气阻力，小球在通空气阻力，小球在通过电场过电场 和磁和磁场场的的过过程中，下程中，下列列说说法中正确的是法中正确的是()A小球做匀小球做匀变变速曲速曲线线运运动动B小球的小球的电势电势能保持不能保持不变变C洛洛伦兹伦兹力力对对小球做正功小球做正功D小球小球动动能的增量等于其能的增量等于其电势电势能和重力能和重力势势能减少量的能减少量的总总和和D栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场解析解析 带电带电小球在小球在刚进刚进入复合入复合场时场时受力受力如如图图所示，所示，则带电则带电小球小球进进入复合入复合场场后做曲后做曲线线运运动动，因，因为为速度会速度会发发生生变变化，洛化，洛伦兹伦兹力力就会跟着就会跟着变变化，所以不可能是匀化，所以不可能是匀变变速曲速曲线线运运动动，选项选项A错误错误；根据；根据电势电势能公式能公式Epq，知只有，知只有带电带电小小球球竖竖直向下做直直向下做直线线运运动时动时，电电 势势 能才保持不能才保持不变变，选选 项项 B 错错误误；洛；洛伦兹伦兹力的方向始力的方向始终终和速度方向垂直，所以洛和速度方向垂直，所以洛伦兹伦兹力不力不做功，做功，选项选项C错误错误；从能量守恒角度分析，；从能量守恒角度分析，选项选项D正确正确栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场 1.(单选单选)(2015长长春模春模拟拟)如如图图所示，把一个所示，把一个装有装有Na2SO4导电导电溶液的溶液的圆圆形玻璃器皿放入磁形玻璃器皿放入磁场场中，玻璃器皿的中中，玻璃器皿的中心放一个心放一个圆圆柱形柱形电电极，沿器皿极，沿器皿边缘边缘内壁内壁放一个放一个圆环圆环形形电电极，把两极，把两电电极分极分别别与与电电池的正、池的正、负负极相极相连连对对于于导电导电溶液中正、溶液中正、负负离子的运离子的运动动，下列，下列说说法中正确法中正确 的的是是()A正、正、负负离子均做逆离子均做逆时针时针方向的螺旋形运方向的螺旋形运动动B正、正、负负离子均做离子均做顺时针顺时针方向的螺旋形运方向的螺旋形运动动C正离子沿正离子沿圆圆形玻璃器皿的半径向形玻璃器皿的半径向边缘边缘内壁移内壁移动动D负负离子做离子做顺时针顺时针方向的螺旋形运方向的螺旋形运动动A栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场解析：假解析：假设设玻璃器皿的中心玻璃器皿的中心为为正极，磁正极，磁场场方向向下，在方向向下，在电场电场力作用下，正离子沿半径向力作用下，正离子沿半径向边缘边缘 运运动动，同，同时时 由于由于 磁磁场场 的作的作用，沿逆用，沿逆时针时针做做圆圆周运周运动动；负负离子沿半径向中心运离子沿半径向中心运动动，同，同时时由于磁由于磁场场的作用，沿逆的作用，沿逆时针时针做做圆圆周运周运动动它它们实际们实际的运的运动动都都是螺旋是螺旋线线，只是正离子是半径增大，只是正离子是半径增大，负负离子半径减小离子半径减小栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场考点二考点二带电带电粒子在匀粒子在匀强强磁磁场场中的运中的运动动1圆圆心的确定心的确定(1)已知入射点、出射点、入射方向和出射方已知入射点、出射点、入射方向和出射方 向向时时，可通，可通过过入入射点和出射点分射点和出射点分别别作垂直于入射方向和出射方作垂直于入射方向和出射方 向的直向的直线线，两，两条直条直线线的交点就是的交点就是圆圆弧弧轨轨迹的迹的圆圆心心(如如图图甲所甲所 示，示，图图中中P为为入入射点，射点，M为为出射点出射点)栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场(2)已知入射方向、入射点和出已知入射方向、入射点和出 射点的射点的 位置位置时时，可以，可以 通通过过入入射点作入射方向的垂射点作入射方向的垂线线，连连 接入接入 射点和出射点，作其射点和出射点，作其 中中 垂垂线线，这这两条垂两条垂线线的交点就是的交点就是圆圆弧弧轨轨迹的迹的圆圆心心(如如图图乙所示，乙所示，P为为入射点，入射点，M为为出射点出射点)2半径的确定半径的确定可利用物理学公式或几何知可利用物理学公式或几何知识识(勾股定理、三角函数等勾股定理、三角函数等)求出求出半径大小半径大小栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场B栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场总结总结提升提升求解粒子在匀求解粒子在匀强强磁磁场场中运中运动问题动问题的步的步骤骤：(1)画画轨轨迹：即确定迹：即确定圆圆心，画出运心，画出运动轨动轨迹迹(2)找找联联系：系：轨轨迹半径与磁感迹半径与磁感应应强强度、运度、运动动速度的速度的联联系，偏系，偏转转角度与角度与圆圆心角、运心角、运动时间动时间的的联联系，在磁系，在磁场场中的运中的运动时间动时间与周与周期的期的联联系系(3)用用规规律：即牛律：即牛顿顿运运动动定律和定律和圆圆周运周运动动的的规规律，特律，特别别是周期是周期公式、半径公式公式、半径公式栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场C栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场考点三考点三“磁偏磁偏转转”和和“电电偏偏转转”匀匀强强电场电场中的偏中的偏转转匀匀强强磁磁场场中的偏中的偏转转偏偏转转产产生生条件条件受受力力特特征征运运动动性性质质轨轨迹迹动动能能变变化化处处理方法理方法带电带电粒子以速度粒子以速度v0垂垂直射入匀直射入匀强强电场电场带电带电粒子以速度粒子以速度v0垂垂直射入匀直射入匀强强磁磁场场只受恒定的只受恒定的电场电场力力FEq，方向与初速度方向，方向与初速度方向垂直垂直只受大小恒定的洛只受大小恒定的洛伦伦兹兹力力Fqv0B，方向，方向始始终终与速度方向垂直与速度方向垂直匀匀变变速曲速曲线线运运动动(类类平抛平抛)匀速匀速圆圆周运周运动动抛物抛物线线圆圆或或圆圆弧弧动动能增大能增大动动能不能不变变运运动动的合成和分解的合成和分解匀速匀速圆圆周运周运动动的相关的相关规规律律栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场思路点思路点拨拨(1)粒子在匀粒子在匀强强电场电场中做什么性中做什么性质质的运的运动动？用什么？用什么知知识识求解？求解？(2)粒子在匀粒子在匀强强磁磁场场中做什么性中做什么性质质的运的运动动？用什么知？用什么知识识求解？求解？栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场 3.(多多选选)如如图图所示，空所示，空间间的某一区的某一区域存在着相互垂直的匀域存在着相互垂直的匀强强电场电场和匀和匀强强磁磁场场，一，一个个带电带电粒子以某一初速度由粒子以某一初速度由A点点进进入入这这个区域个区域沿直沿直线线运运动动，从，从C点离开区域；如果将磁点离开区域；如果将磁场场撤撤去，其他条件不去，其他条件不变变，则则粒子从粒子从B点离开点离开场场区；区；如果将如果将电场电场撤去，其他条件不撤去，其他条件不变变，则这则这个粒子从个粒子从 D 点离开点离开场场区已知区已知BCCD，设设粒子在上述三种情况下，从粒子在上述三种情况下，从A到到 B、从、从A到到C和从和从A到到D所用的所用的时间时间分分别别是是t1、t2和和t3，离开三点，离开三点时时的的动动能分能分别别是是Ek1、Ek2、Ek3，粒子重力忽略不，粒子重力忽略不计计，以下关系，以下关系 正确正确的是的是()At1t2t3 Bt1Ek2Ek3 DEk1Ek2Ek3AC栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场解析：当解析：当电场电场、磁、磁场场同同时时存在存在时时，粒子做匀速，粒子做匀速 直直线线运运动动，此，此时时qEqvB；当只有；当只有电场时电场时，粒子从，粒子从 B点点 射出，做射出，做类类平平 抛运抛运动动，由运，由运动动的合成与分解可知，水平方向的合成与分解可知，水平方向为为 匀速直匀速直线线运运动动，所以所以t1t2；当只有磁；当只有磁场时场时，粒子在洛，粒子在洛伦兹伦兹力作用下做匀速力作用下做匀速圆圆周运周运动动，速度大小不，速度大小不变变，但路程，但路程变长变长，则则t2t3，因此，因此A选项选项正正确粒子从确粒子从B点射出点射出时时，电场电场力做正功，力做正功，动动能能变变大，故大，故C选项选项正确正确栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场方法技巧方法技巧带电带电粒子在磁粒子在磁场场中运中运动动的的临临界和极界和极值问题值问题带电带电粒子粒子进进入有界磁入有界磁场场区域，一般存在区域，一般存在临临界界问题问题(或或边边界界问题问题)以及极以及极值问题值问题解决解决这类问题这类问题的方法思路如下：的方法思路如下：(1)直接分析、直接分析、讨论临讨论临界状界状态态，找出，找出临临界条件，从而通界条件，从而通过临过临界界条件求出条件求出临临界界值值(2)以定理、定律以定理、定律为为依据，首先求出所研究依据，首先求出所研究问题问题的一般的一般规规律和律和一般解的形式，然后再分析、一般解的形式，然后再分析、讨论临讨论临界条件下的界条件下的 特殊特殊规规律和律和特殊解特殊解栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场 (18分分)(2015沈阳沈阳质质量量检测检测)如如图图所所示，在示，在屏蔽装置底部中心位置屏蔽装置底部中心位置O点放一医用点放一医用放射源，可通放射源，可通过细缝过细缝沿扇形区域向外沿扇形区域向外辐辐射速射速率率为为v3.2106 m/s的的 粒子已知屏蔽装粒子已知屏蔽装置置宽宽AB9 cm，缝长缝长AD18 cm，粒子的粒子的质质量量m6.641027kg，电电荷量荷量q3.21019C.若在屏若在屏 蔽装置蔽装置右右侧侧条形区域内加一匀条形区域内加一匀强强磁磁场场来隔来隔 离离辐辐射，磁感射，磁感 应应强强度度B0.332 T，方，方 向向 垂垂 直于直于纸纸 面向面向 里，整个装里，整个装 置置 放于真放于真 空空环环境境中中栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场(1)若所有的若所有的粒子均不能从条形磁粒子均不能从条形磁场场隔离区的右隔离区的右侧侧穿出，穿出，则则磁磁场场的的宽宽度度d至少是多少？至少是多少？(2)若条形磁若条形磁场场的的宽宽度度d20 cm，则则射出屏蔽装置的射出屏蔽装置的粒子在粒子在磁磁场场中运中运动动的最的最长时间长时间和最短和最短时间时间各是多少？各是多少？(结结果保留果保留2位位有效数字有效数字)审题审题点睛点睛(1)判断判断粒子在磁粒子在磁场场中的偏中的偏转转方向；方向；计计算算粒子粒子在磁在磁场场中运中运动动的的轨轨迹半径迹半径(2)采取作采取作图图法找法找粒子粒子轨轨迹的右迹的右边边界，确定第界，确定第(1)问问中的中的临临界界条件条件(3)在在粒子做粒子做圆圆周运周运动动的周期相同、的周期相同、圆圆半径相同的条件下，半径相同的条件下，运运动时间动时间与与圆圆弧所弧所对应对应的弦的弦长长有关找到最有关找到最长长弦和最短弦弦和最短弦对对应应的的圆圆心角即可求解第心角即可求解第(2)问问中的中的问题问题栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场甲甲乙乙栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场答案答案(1)0.34 m(2)2.0107s6.5108 s栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场 4.(多多选选)(2015贵贵州六校州六校联联考考)如如图图所示，一所示，一束束电电子以大小不同的速率沿子以大小不同的速率沿图图示方示方向向飞飞入横截面入横截面为为一正方形的匀一正方形的匀强强磁磁场场区，在区，在从从ab边边离开磁离开磁场场的的电电子中，下列判断正确的子中，下列判断正确的是是()A从从b点离开的点离开的电电子速度最大子速度最大B从从b点离开的点离开的电电子在磁子在磁场场中运中运动时间动时间最最长长C从从b点离开的点离开的电电子速度偏子速度偏转转角最大角最大D在磁在磁场场中运中运动时间动时间相同的相同的电电子，其子，其轨轨迹迹线线一定重合一定重合AD栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第八章磁第八章磁场场本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放