职业技能鉴定考务管理.ppt

职业技能技能鉴定考定考务管理管理1 职业资格介绍2 考务管理3 考评员一缸鱼一缸鱼 日本人问：这种鱼我们国家能否引进？在日本的气候、水温、水质日本人问：这种鱼我们国家能否引进？在日本的气候、水温、水质条件下，这种鱼能不能生长？条件下，这种鱼能不能生长？德国人问：能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是什么类别？德国人问：能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是什么类别？有什么习性？有什么习性？美国人问：你的鱼是不是从美国弄来的？因为也许只有美国才会有美国人问：你的鱼是不是从美国弄来的？因为也许只有美国才会有这样奇特的东西！这样奇特的东西！法国人问：你能不能把鱼卖给我。我想在我的卧室里养一缸这样的法国人问：你能不能把鱼卖给我。我想在我的卧室里养一缸这样的鱼，我的女朋友一定会兴奋不已！鱼，我的女朋友一定会兴奋不已！中国人问：真棒！从来没有见过这种鱼！请问这种鱼怎么做好吃？清蒸中国人问：真棒！从来没有见过这种鱼！请问这种鱼怎么做好吃？清蒸还是红烧？还是红烧？一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人、中国人在一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人、中国人在一起旅行。一起旅行。途中上来了一位端着鱼缸的客人，鱼的品种十分罕见。途中上来了一位端着鱼缸的客人，鱼的品种十分罕见。数年后数年后.日本人形成了大规模的养殖基地，并占领了高份额的全球市场。日本人形成了大规模的养殖基地，并占领了高份额的全球市场。德国人出版了关于这种鱼的经典著作，并建立了一整套相关学科，德国人出版了关于这种鱼的经典著作，并建立了一整套相关学科，开发了这种鱼的转基因品种。开发了这种鱼的转基因品种。美国人最先注册了相关的专利和商标，并制定一系列行业标准，美国人最先注册了相关的专利和商标，并制定一系列行业标准，获利不菲。还经常以违背有关规定为由制裁别的国家。获利不菲。还经常以违背有关规定为由制裁别的国家。法国人利用这个鱼种发展出了独特的艺术，以此吸引了全世界的法国人利用这个鱼种发展出了独特的艺术，以此吸引了全世界的大量游客。大量游客。中国人呢，一是开发出了这个鱼种的系列菜肴，使品尝这种鱼成中国人呢，一是开发出了这个鱼种的系列菜肴，使品尝这种鱼成为高消费群体的时尚；二是经一些学者研究，发现世界上最早食用与为高消费群体的时尚；二是经一些学者研究，发现世界上最早食用与养殖这种鱼的是中国人，其历史可以追溯到商朝。养殖这种鱼的是中国人，其历史可以追溯到商朝。一、职业资格介绍1.1.职业资格的定义职业资格的定义v职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。v职业资格包括从业资格和执业资格。v从业资格是指从事某一专业（职业）学识、技术和能力的起点标准。v执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（职业）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（职业）学识、技术和能力的必备标准。2.2.职业资格证书职业资格证书职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。职业资格证书的用途职业资格证书的用途 个人单位境外就业求职、任职、开业的资格证是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业，对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件职业资格证书的作用职业资格证书的作用v劳动和社会保障部要求今后上岗必须持有双劳动和社会保障部要求今后上岗必须持有双证（学历证书和职业资格证书）。是劳动者证（学历证书和职业资格证书）。是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是进入工作求职、任职、开业的资格凭证，是进入工作岗位的敲门砖、上岗证岗位的敲门砖、上岗证v是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据；是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据；v 也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。水平公证的有效证件。职业资格证书与学历证书的区别职业资格证书与学历证书的区别 v职业资格证书职业资格证书是对从事某一职业所必备的知识、技术和能力的基本要求，反映劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力，是职业岗位能力的证明。v学历证书学历证书主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。3.3.国家职业资格认证介绍国家职业资格认证介绍v职业资格鉴定制度是劳动就业制度的一项重要内容，职业资格鉴定制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。也是一种特殊形式的国家考试制度。v它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。v职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的知识和技能的证明。备的知识和技能的证明。vv是国际上通行的对技能型人才的认证制度是国际上通行的对技能型人才的认证制度是国际上通行的对技能型人才的认证制度是国际上通行的对技能型人才的认证制度。实施职业资格鉴定制度的法律依据实施职业资格鉴定制度的法律依据v劳动法劳动法第八章第六十九条规定：第八章第六十九条规定：“国家确国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定定”。v职业教育法职业教育法第一章第八条指出：第一章第八条指出：“实施职实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度培训证书和职业资格证书制度”。国家推行职业资格证书制度的意义国家推行职业资格证书制度的意义v开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的是落实党中央、国务院提出的“科教兴国科教兴国”战战略方针的重要举措，也是我国人力资源开发的略方针的重要举措，也是我国人力资源开发的一项战略措施。一项战略措施。v对于提高劳动者素质，加强技能人才培养，促对于提高劳动者素质，加强技能人才培养，促进劳动力市场的建设以及深化国有企业改革，进劳动力市场的建设以及深化国有企业改革，促进经济发展都具有重要意义。促进经济发展都具有重要意义。国家职业资格鉴定等级国家职业资格鉴定等级v我国职业资格证书分为五个等级：我国职业资格证书分为五个等级：v初级（国家职业资格五级）初级（国家职业资格五级）v中级（国家职业资格四级）中级（国家职业资格四级）v高级（国家职业资格三级）高级（国家职业资格三级）v技师（国家职业资格二级）技师（国家职业资格二级）v高级技师（国家职业资格一级）高级技师（国家职业资格一级）4.4.职业技能鉴定的内容和形式职业技能鉴定的内容和形式v国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业业知识知识、操作、操作技能技能和职业和职业道德道德三个方面。三个方面。v这些内容是依据国家职业（技能）标准、职这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，通过编制试卷进行鉴定考核。来确定的，通过编制试卷进行鉴定考核。v计分一般采用百分制，两部分成绩都在计分一般采用百分制，两部分成绩都在6060分分以上为合格，以上为合格，8080分以上为良好，分以上为良好，9595分以上为分以上为优秀。优秀。申报职业技能鉴定注意事项申报职业技能鉴定注意事项v申报职业技能鉴定，首先要根据所申报职业的资申报职业技能鉴定，首先要根据所申报职业的资格条件，确定自己申报鉴定的等级。格条件，确定自己申报鉴定的等级。v申报职业资格鉴定时要准备好申报职业资格鉴定时要准备好照片照片、身份证身份证、学学历证历证、本人所在单位开具的工作年限证明，参加、本人所在单位开具的工作年限证明，参加正规培训的须有培训机构证明，经鉴定机构审查正规培训的须有培训机构证明，经鉴定机构审查符合要求的，由鉴定所符合要求的，由鉴定所(站站)颁发准考证。颁发准考证。v参加考试时必须携带准考证，否则不能参加考试。参加考试时必须携带准考证，否则不能参加考试。二、职业技能鉴定考务管理v2.1职业资格鉴定考务管理概述职业资格鉴定考务管理概述v2.2职业资格鉴定考务管理工作程序职业资格鉴定考务管理工作程序v2.3职业资格证书管理职业资格证书管理v2.4考务管理系统考务管理系统v2.5保证考务管理工作重量保证考务管理工作重量1.职业资格鉴定考务管理概述职业资格鉴定考务管理概述（1）职业资格鉴定考务管理的作用）职业资格鉴定考务管理的作用 关系到考试的成败关系到考试的成败;关系到鉴定结果的质量；关系到鉴定结果的质量；关系到职业技能鉴定的声誉关系到职业技能鉴定的声誉（2）职业资格鉴定考务管理原则）职业资格鉴定考务管理原则 公正性原则公正性原则 程序化原则程序化原则 保密性原则保密性原则 制约性原则制约性原则2.2.职业资格鉴定考务管理工作程序职业资格鉴定考务管理工作程序（1）实施步骤和工作程序）实施步骤和工作程序鉴定前的组织准备鉴定前的组织准备制定计划制定计划 发布公告发布公告 组织报名组织报名鉴定前的技术准备鉴定前的技术准备试题准备试题准备 考场准备考场准备 人员准备人员准备鉴定后结果处理鉴定后结果处理质量分析质量分析 成绩登统成绩登统 制证发证制证发证鉴定实施鉴定实施实施鉴定实施鉴定 阅卷评分阅卷评分（2）职业资格鉴定考试的组织形式）职业资格鉴定考试的组织形式统一组织形式统一组织形式 全国统考全国统考 省内统考省内统考非统一组织形式非统一组织形式3.3.职业资格鉴定考务工作内容职业资格鉴定考务工作内容v制定实施计划和发布鉴定公告制定实施计划和发布鉴定公告v报名管理报名管理v考场管理考场管理v人员管理人员管理v试卷管理试卷管理v鉴定实施过程管理鉴定实施过程管理v阅卷评分阅卷评分v信息统计信息统计v收费管理收费管理（1）鉴定计划和公告）鉴定计划和公告鉴定年度计划鉴定年度计划发布鉴定公告发布鉴定公告（2）报名管理）报名管理考生申报考生申报资格初审资格初审审批权限审批权限鉴定工作计划鉴定工作计划鉴定人员和工种预测鉴定人员和工种预测鉴定范围鉴定范围鉴定标准鉴定标准鉴定工作日程和总体安排鉴定工作日程和总体安排工作事项说明工作事项说明考评对象考评对象F在校学生：1.职业院校（职业技术学院、技工学校、中等专业学校、职业高中、成人中专学校）；2.高等院校（大专、本科及以上）F社会人员：在职职工，待业、失业人员，农民工鉴定公告鉴定公告v职业（工种）名称、级别和适用范围；职业（工种）名称、级别和适用范围；v职业（工种）的考试标准、方式和使用的职业技能职业（工种）的考试标准、方式和使用的职业技能鉴定规范版本；鉴定规范版本；v报名时间、报名资格和手续、收费项目和标准报名时间、报名资格和手续、收费项目和标准（3）考场管理）考场管理理论考场准备和要求理论考场准备和要求技能考场准备和要求技能考场准备和要求考场编排考场编排准考证准考证（4）人员管理）人员管理 鉴定现场负责人（鉴定站站长）鉴定现场负责人（鉴定站站长）监考员监考员 考评人员考评人员 巡视人员（技能鉴定中心派遣）巡视人员（技能鉴定中心派遣）其他人员其他人员（5）试题管理）试题管理向国家题库申请鉴定试题向国家题库申请鉴定试题试卷的印刷、接送和保管试卷的印刷、接送和保管 试题的印制、保密和管理试题的印制、保密和管理 试卷运送试卷运送 试卷保管试卷保管 试卷使用试卷使用 （6）鉴定实施）鉴定实施鉴定准备鉴定准备理论考试理论考试技能考核技能考核安全保障安全保障情况记录情况记录巡视督考巡视督考v考前预备会制：提前30分钟（考生考前15分进考场）v考评时间：严格按照试卷上标注时间，如有特殊情况，由考评组长决定是否适当延长或缩短，同时将结果反馈给中心或巡视人员，经同意方可执行。v考评信息反馈制：一般考后三天内提交考评报告，由考评组长负责。v第一次开考的职业，要在考试前几天，带考评员实地考察，看场地，设备是否符合要求。（7）阅卷评分）阅卷评分 选择阅卷人员选择阅卷人员 统一认识统一认识 阅卷阅卷 登记成绩登记成绩 监督监督（8）成绩与档案管理）成绩与档案管理1 1、成绩评定、成绩评定2 2、成绩公布、成绩公布3 3、成绩异议核查、成绩异议核查4 4、材料保存、材料保存4.职业资格证书管理职业资格证书管理（1）职业资格证书）职业资格证书职业资格证书由人力资源和社会保障部统一印制，全国通用。职业资格证书由人力资源和社会保障部统一印制，全国通用。职业资格证书编码职业资格证书编码职业资格证书防伪标识职业资格证书防伪标识发证单位发证单位中华人民共和国人力资源和社会保障部中华人民共和国人力资源和社会保障部行业部门行业部门国家林业局人事教育司国家林业局人事教育司职业资格证书编码方案职业资格证书编码方案按按职业资格鉴定考务管理编码方案职业资格鉴定考务管理编码方案（劳社培就司函（劳社培就司函200162号）进行管理号）进行管理1 1、第、第1-21-2位为证书核发年份代码位为证书核发年份代码2 2、第、第3-43-4位为地区或行业代码（海南代码为位为地区或行业代码（海南代码为2121）3 3、第、第5-65-6位为地市级代码位为地市级代码4 4、第、第7 7位为鉴定机构标识代码（取值为位为鉴定机构标识代码（取值为1-41-4）5 5、第、第8-108-10位为鉴定机构编码位为鉴定机构编码6 6、第、第1111位为证书类别代码（取值位为证书类别代码（取值1-51-5）7 7、第、第12-1612-16位为证书核发顺序代码，每年按鉴定机构分等级从位为证书核发顺序代码，每年按鉴定机构分等级从00001-00001-9999999999依次顺序取值依次顺序取值例：例：0003302 21 00 1 001 2 000330003302 21 00 1 001 2 00033职业资格证书防伪标识职业资格证书防伪标识1 1、证书内页，封二、封三采用隔色彩红印刷、证书内页，封二、封三采用隔色彩红印刷2 2、证书内页，封二、封三的底边采用、证书内页，封二、封三的底边采用LDBZHLDBZH浮雕印刷浮雕印刷3 3、证书内页使用、证书内页使用ZHYZGZHYZG水印纸水印纸4 4、内页第、内页第2 2页套印人力资源和社会保障部印章页套印人力资源和社会保障部印章5 5、封二彩虹下方、封二彩虹下方8-108-10厘米处有无色荧光显示的厘米处有无色荧光显示的“人力资源和人力资源和社会保障部统一印制社会保障部统一印制”6 6、内页第一页的国徽有红色荧光、内页第一页的国徽有红色荧光5.5.保证考务管理工作质量保证考务管理工作质量（1）考务管理工作质量因素）考务管理工作质量因素1 1、重视鉴定工作的计划性，注重鉴定计划的合理性和科学性、重视鉴定工作的计划性，注重鉴定计划的合理性和科学性2 2、重视报名管理环节，严格把好考生资格审查关、重视报名管理环节，严格把好考生资格审查关3 3、科学编排考场、科学编排考场4 4、改善考试环境，提高鉴定质量和声誉、改善考试环境，提高鉴定质量和声誉5 5、加强考务人员管理，提高管理人员职业道德和业务素质、加强考务人员管理，提高管理人员职业道德和业务素质6 6、加强试卷管理、加强试卷管理7 7、重视考务管理统计报表和分析工作、重视考务管理统计报表和分析工作8 8、减少地区差异，保证公平高效、减少地区差异，保证公平高效9 9、使用高新技术，加强考试管理、使用高新技术，加强考试管理（2）职业资格鉴定考务管理工作质量分析）职业资格鉴定考务管理工作质量分析职业资格鉴定考务管理工作的质量分析是职业资格鉴定考务管理工作的质量分析是质量管理的重要内容之一质量管理的重要内容之一（3）职业资格鉴定误差控制）职业资格鉴定误差控制影响鉴定测量结果的误差因素：影响鉴定测量结果的误差因素：1 1、试题编制的误差因素、试题编制的误差因素2 2、鉴定条件的误差因素、鉴定条件的误差因素包括鉴定环境、鉴定时间、考评人员情况、意包括鉴定环境、鉴定时间、考评人员情况、意外干扰和评分误差外干扰和评分误差3 3、应试焦虑的误差因素、应试焦虑的误差因素三、职业技能鉴定考评员三、职业技能鉴定考评员v3.1考评人员概述考评人员概述v3.2考评人员职业道德考评人员职业道德v3.3考评人员的资格认证考评人员的资格认证v3.4 考评技术考评技术v3.5考评人员管理考评人员管理1.1.考评人员概述考评人员概述考评工作是职业技能鉴定的核心活动。考评人员是职业技能鉴定活动中最重要的要素之一。考评员：指在规定职业（含工种，下同）、等考评员：指在规定职业（含工种，下同）、等级和类别范围内，按照统一考核方法、职业级和类别范围内，按照统一考核方法、职业标准及考核要求，对职业技能鉴定对象进行标准及考核要求，对职业技能鉴定对象进行考核、评审的人员。考核、评审的人员。考评员、高级考评员，持证。考评员、高级考评员，持证。2.2.考评人员的主要任务考评人员的主要任务（1 1）接接受受职职业业技技能能鉴鉴定定指指导导中中心心的的鉴鉴定定任任务务和和考考评评前前集集训训并并参参加加考考评评组组考考前前例例会会，了了解解熟熟悉悉鉴鉴定定计计划。划。（2 2）熟熟悉悉每每次次考考评评职职业业的的职职业业标标准准和和鉴鉴定定的的项项目目、内容、方法、要求和内容、方法、要求和评评分分标标准。准。（3 3）在在鉴鉴定定前前，负负责责对对知知识识考考场场的的设设置置和和环环境境等等条条件件进进行行检检查查，负负责责技技能能考考场场的的场场地地、材材料料、设设备备、检检测测仪仪器器工工具具等等的的检检查查。对对是是否否符符合合鉴鉴定定要要求求提提出意见。出意见。（4 4）在在鉴鉴定定过过程程中中，按按照照评评分分标标准准和和要要求求独独立立进进行行评评分分和和对对鉴鉴定定结结果果进进行行评评审审，并并认认真真填填写写考考评评记录记录。（5 5）配配合合鉴鉴定定所所（站站）和和协协助助相相关关考考务务人人员员做做好好考考务务工作。工作。（6 6）在在鉴鉴定定结结束束后后，认认真真进进行行总总结结每每次次考考评评工工作作，如如实实撰撰写写考考评评报报告告，并并在在规规定定的的时时间间内内递递交交考考评评记录记录。（7 7）积积极极地地向向鉴鉴定定部部门门提提出出改改进进考考评评工工作作的的意意见见或建或建议议。3.3.考评人员的基本权利与义务考评人员的基本权利与义务v考评人员有依法并独立实施考评的权利v有权益受侵害时申述的权利v有客观、公正实施考评的义务v有真实反映考评工作情况的义务4.4.考评人员守则考评人员守则v忠于职守，秉公执考，作风严谨v科学规范，严肃考纪，保证质量v认真总结，接受监督，积极建议 5.5.考评人员工作流程图考评人员工作流程图v接受考评任务和考前培训v考评前对鉴定场所进行检查等准备工作v实施知识和技能考评v评审鉴定结果与总结考评工作及建议鉴定指导中心委考评人员，组成考评组检查知识考场协助鉴定所工作检查技能考场实施鉴定阶段实施知识考试执行考场纪律实施技能考核阅评总结阶段阅评试卷和鉴定结果递交考评工作报告总结考评并提出建议准备检查阶段接爱考评组任务及接受集中培训考评人员工作流程图6.6.考评人员职业道德考评人员职业道德v考评人员是鉴定活动的主导因素，其考评行为直接决定着鉴定的质量v职业道德概述v职业道德特征v基本原则v职业道德规范（1 1）职业道德概述）职业道德概述v职业道德，是人们在职业活动中应遵循的特定职业规范和行为准则，即正确处理职业内部、职业之间、职业与社会之间、人与人之间关系应当遵循的行为规范。它是一般社会道德在不同职业中的特殊表现形式。v职业道德是在相应的职业环境和职业实践中形成和发展的。v职业道德六大特点：职业性和成熟性、稳定性和连续性、多样性和实用性。返回（2 2）考评人员职业道德特征）考评人员职业道德特征v廉洁公正基础v精准求精特色v奉献内在精神返回（3 3）考评人员职业道德的基本原则）考评人员职业道德的基本原则公正原则公正的涵义公正的要求没有偏私、平等待人、不徇私情、不谋私利人格的平等、考评标准上的平等返回（4 4）考评人员职业道德规范）考评人员职业道德规范爱岗敬业，尽职尽责钻研技术，精益求精公平公正，廉洁自律举止文明，礼貌待人返回7.7.考评人员的资格论证考评人员的资格论证v对职业技能鉴定考对职业技能鉴定考评人员实行资格培评人员实行资格培训、考核与论证制训、考核与论证制度，是保证职业资度，是保证职业资格鉴定质量的需要，格鉴定质量的需要，是提高考评人员业是提高考评人员业务素质的需要。务素质的需要。v考评人员的基本条件考评人员的基本条件v考评人员的选拔考评人员的选拔v考评人员的资格培训考评人员的资格培训v考评人员的资格考核考评人员的资格考核v考评人员的资格论证考评人员的资格论证一二四五三（1 1）考评人员的基本条件）考评人员的基本条件v两个等级：考评员和高级考评员v考评员应当具有高级以上职业资格或者中级专业技术职务以上资格，熟悉本职业专业知识和操作技能，具有丰富考评工作经验。高级考评员应当具有高级技师或者高级专业技术职务的资格，具有丰富考评经验，并取得考评员资格一年以上。v考评员需经培训，掌握职业技能鉴定理论、技术和方法，熟悉有关鉴定的法律、法规和政策。v自觉遵守考评人员工作守责。v热爱职业技能鉴定工作，具有良好的职业道德和敬业精神。返回（2 2）考评人员选拔）考评人员选拔v考评人员是实施鉴定活动的核心，应重视对他们的挑选和选拔，并对他们的基本条件进行必要的限定。v选拔工作中应遵循的原则（一）考评人员本人提出申请，经有关部门推荐，由省、行业职业技能鉴定指导中心审核其有关资历证明。（二）通晓本职业（或专业）专业知识和操作技能，并具有一定的考评经验。（三）热爱职业技能鉴定事业，有较好的职业道德和秉公办事等品质。（四）考评人选来源应具有一定的代表性和广泛性。返回（3 3）考评人员的资格培训）考评人员的资格培训v原则上应采取分职业进行培训的方式v培训工作由省或行业职业技能鉴定指导中心组织实施v培训内容：职业技能鉴定的法律、法规、政策、制度和基本理论考评人员的职业道德和工作以及相应的规章制度本职业的职业标准、鉴定要素细目表和考评技术。一般培训时间不低于56学时。返回（4 4）考评人员的资格考核）考评人员的资格考核v一般由省和行业职业技能鉴定指导中心组织实施v考评人员的资格考核分为公共知识和专业技能两个部分v公共知识考试采用开卷笔答方式，技能考核采用实际操作方式v考核采用百分制，公共知识和技能均达60分为及格。返回（5 5）考评人员的资格认证）考评人员的资格认证v对考核合格考评人员颁发人国统一的证卡v考评人员的认证分为两种方式：通用职业考评人中员证卡由省级职业技能鉴定指导中心颁发，特有职业考评人员由行业职业技能鉴定指导中心颁发返回（6 6）考评技术）考评技术v职业技能鉴定考评人员除具备必要的资格条件和职业道德素质外，应当重点掌握本职业的考评技术及方法，才能客观公正科学规范地完成考评任务。v考评工作特征v考评技术种类v考评方法考评工作特征考评工作特征v标准性和规范性v技术性和复杂性v独立性和权威性v变化性和创新性返回考评技术的种类考评技术的种类v职业标准知识和技能分为识记、应用、操作、心智和技术等五个种类。v考评技术有综合、现场操作和论文等三个类别国家职业标准知识部分技能部分识记型应用型操作型心智型技术型返回考评方法考评方法v问卷法，它是通过文字和图标所组成的试卷直接对鉴定对象的知识能力进行考评的方式v操演法，它是在现场通过实际或模拟制作对鉴定对象技能能力进行考评的方式v口试法，它是考、评双方直接对话对鉴定对象知识和技能能力进行考评的方式v阅卷法，它是通过文字论文形式间接地对鉴定对象应用和解决问题的能力进行考评的方式返回8.8.考评人员管理考评人员管理v考评人员的聘用v考评人员的使用管理v考评人员的奖惩（1 1）考评人员的聘用）考评人员的聘用v鉴于考评工作是鉴定工作的核心环节和考评人员多数兼职的特点，对考评人员的管理目前采取了契约和聘用的办法v实行聘任制，聘任期为一至三年v实行资格准入制（2 2）考评人员的使用管理）考评人员的使用管理v为规范考评过程，建立并实行六个制度v考评前实行集训制度v考评中建立轮换制、回避制、考评组长负责制、质量督导制v实行年度考核和评议制（3 3）考评人员的奖惩）考评人员的奖惩v在考评人员管理中建立奖惩机制，有利于提高考评人员素质和纯洁考评人员队伍v对优秀考评人员予以表彰v对违反规定的考评人员取消其考评资格谢谢大家！结结 语语