2022版高考政治一轮复习课时作业二十九走进文化生活课件新人教版202106102332.ppt

二十九走进文化生活二十九走进文化生活【基础应用练基础应用练】一、选择题一、选择题(共共8 8小题小题,每小题每小题4 4分分,共共3232分分)1.1.从技术和形式上来说从技术和形式上来说,网络直播早已不是什么新鲜事。直播网络直播早已不是什么新鲜事。直播+娱乐、直播娱乐、直播+教教育、直播育、直播+医疗、直播医疗、直播+电商等多种互联网模式电商等多种互联网模式,正改变着人们既有的生活方正改变着人们既有的生活方式。但直播平台上存在的一些问题也接踵而至式。但直播平台上存在的一些问题也接踵而至,饱受诟病。下列关于网络直播饱受诟病。下列关于网络直播的说法合理的是的说法合理的是()多元化的网络直播内容多元化的网络直播内容,体现了中华文化的多样性体现了中华文化的多样性透过网络直播透过网络直播,可以看到中国网民多姿多彩的生活可以看到中国网民多姿多彩的生活自媒体时代自媒体时代,网络直播逐渐变为文化创新的主要途径网络直播逐渐变为文化创新的主要途径对网络直播规范引导对网络直播规范引导,使其成为主流价值和时代精神的窗口使其成为主流价值和时代精神的窗口A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选C C。多多样样化化的的网网络络直直播播内内容容,体体现现了了中中华华文文化化的的多多样样性性,而而不不应应是是“多多元元化化的的网网络络直直播播内内容容”,错错误误。“直直播播+娱娱乐乐、直直播播+教教育育等等多多种种互互联联网网模模式式,正正改改变变着着人人们们既既有有的的生生活活方方式式”体体现现了了透透过过多多种种形形式式的的网网络络直直播播,可可以以看看到到中中国国网网民民多多姿姿多多彩彩的的生生活活,符符合合题题意意。网网络络直直播播是是文文化化传传播播的的手手段段,错错误误。网网络络直直播播存存在在一一些些问问题题,需需要要对对网网络络直直播播规规范范引引导导,使使其其成成为为主主流流价价值值和和时时代代精精神的窗口神的窗口,符合题意。符合题意。2.2.当当今今时时代代,随随着着互互联联网网的的发发展展,文文化化供供给给无无处处不不在在,文文化化消消费费者者无无所所不不求求,消消费费方方式式呈呈现现即即时时性性、互互动动性性。文文化化消消费费通通过过互互动动又又启启动动新新一一轮轮文文化化消消费费,碎碎片片化化的的文文化化内内容容被被跨跨媒媒体体组组织织起起来来,短短、平平、快快成成为为文文化化消消费费的的重重要要特特点点。这这表表明明()文化产品具有强烈的商业性文化产品具有强烈的商业性文化产品的内容和形式变化很快文化产品的内容和形式变化很快借助现代科技手段借助现代科技手段,文化市场越来越活跃文化市场越来越活跃文化产品能在极短的时间内被人们认同和接受文化产品能在极短的时间内被人们认同和接受A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选C C。材材料料的的主主旨旨不不是是强强调调文文化化产产品品具具有有强强烈烈的的商商业业性性,排排除除。消消费费方方式式呈呈现现即即时时性性、互互动动性性,文文化化消消费费通通过过互互动动又又启启动动新新一一轮轮文文化化消消费费,短短、平平、快快成成为为文文化化消消费费的的重重要要特特点点,说说明明文文化化产产品品的的内内容容和和形形式式变变化化很很快快,也也说说明明借借助助现现代代科科技技手手段段,文文化化市市场场越越来来越越活活跃跃,符符合合题题意意。材材料料没没有有体体现现文文化化产产品品被被人们认可和接受问题人们认可和接受问题,不符合题意。不符合题意。3.(20213.(2021唐唐山山模模拟拟)2020)2020年年开开学学第第一一课课由由中中宣宣部部、教教育育部部、国国家家卫卫健健委委、中中央央广广播播电电视视总总台台联联合合主主办办,以以“少少年年强强,中中国国强强”为为主主题题,传传递递“人人民民至至上上,生生命命至至上上”的的价价值值理理念念。节节目目邀邀请请“共共和和国国勋勋章章”获获得得者者钟钟南南山山,“,“人人民民英英雄雄”国国家家荣荣誉誉称称号号获获得得者者张张伯伯礼礼、张张定定宇宇、陈陈薇薇,以以及及在在抗抗击击新新冠冠肺肺炎炎疫疫情情的的过过程程中中作作出出突突出出贡贡献献的的代代表表人人物物张张文文宏宏、吴吴尊尊友友、毛毛青青等等,共共同同讲讲述述感感人人至至深深的的抗抗疫疫故故事事,弘弘扬扬抗抗疫疫精精神神。广广大大师师生生通通过过电电视视、网网络络等等享享受受这这一一文文化化盛盛宴宴,深深受受启启迪。由此可见迪。由此可见()人们的文化需求呈现出多层次的特点人们的文化需求呈现出多层次的特点大众传媒有利于充实人们的精神文化生活大众传媒有利于充实人们的精神文化生活大众传媒给我们的文化生活带来可喜变化大众传媒给我们的文化生活带来可喜变化大众传媒是生活中最直观、最丰富的传媒大众传媒是生活中最直观、最丰富的传媒A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选C C。材材料料未未体体现现人人们们文文化化需需求求的的特特点点,排排除除。广广大大师师生生通通过过电电视视、网网络络等等享享受受到到开开学学第第一一课课这这一一文文化化盛盛宴宴,这这说说明明大大众众传传媒媒给给我我们们的的文文化化生生活活带带来来可可喜喜变变化化,有有利利于于充充实实人人们们的的精精神神文文化化生生活活,正正确确。口口语语是是生生活活中中最最直观、最丰富的传媒直观、最丰富的传媒,错误。错误。4.4.某班同学在开展大众文化生活现状的调查活动时收集到如下信息某班同学在开展大众文化生活现状的调查活动时收集到如下信息:同学们从上述信息中能够得出的共同结论有同学们从上述信息中能够得出的共同结论有()传承文化基因传承文化基因,弘扬优秀传统文化成为新风尚弘扬优秀传统文化成为新风尚人们文化生活需求的层次提高人们文化生活需求的层次提高,精神获得感增强精神获得感增强人们文化需求多层次、多样化人们文化需求多层次、多样化,文化产品日益丰富文化产品日益丰富文化创新方兴未艾文化创新方兴未艾,中国特色社会主义文化繁荣发展中国特色社会主义文化繁荣发展A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选A A。参参观观博博物物馆馆人人数数的的持持续续增增加加,传传承承传传统统文文化化的的经经典典节节目目成成为为爆爆款款,都都可可以以说说明明传传承承中中华华文文化化的的基基因因,弘弘扬扬优优秀秀传传统统文文化化成成为为新新风风尚尚,也也说说明明人人们们文文化化生生活活需需求求的的层层次次提提高高,精精神神获获得得感感增增强强,符符合合题题意意。材材料料反反映映参参观观博博物物馆馆人人数数的的持持续续增增加加,传传承承传传统统文文化化的的经经典典节节目目成成为为爆爆款款,没没有有共共同同体体现现人人们们文文化化需需求求的的多多层层次次、多多样样化化,也也不不能能体体现现文文化化产产品品日日益益丰丰富富,不不选选。信信息息一一没没有有体体现现文化创新文化创新,不选。不选。【加固训练加固训练】优优秀秀作作品品并并不不拘拘于于一一格格、不不形形于于一一态态、不不定定于于一一尊尊,既既要要有有阳阳春春白白雪雪、也也要要有有下下里里巴巴人人,既既要要顶顶天天立立地地、也也要要铺铺天天盖盖地地。只只要要有有正正能能量量、有有感感染染力力,能能够够温温润润心心灵灵、启启迪迪心心智智,传传得得开开、留留得得下下,为为人人民民群群众众所所喜喜爱爱,这这就就是是优优秀秀作作品品。这这一一观点是基于观点是基于()现代文化产业的发展使文化生活更加色彩斑斓现代文化产业的发展使文化生活更加色彩斑斓大众传媒的发展使各种思想文化相互冲击、交汇大众传媒的发展使各种思想文化相互冲击、交汇人民群众是社会主义文化的创造主体和服务对象人民群众是社会主义文化的创造主体和服务对象人们的文化需求具有多层次、多样化、多方面的特点人们的文化需求具有多层次、多样化、多方面的特点A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选D D。题题干干强强调调文文化化的的创创作作要要形形式式多多样样内内容容丰丰富富,这这是是为为了了满满足足人人们们多多样样化化的的文文化化需需求求。同同时时,要要发发展展人人民民大大众众喜喜闻闻乐乐见见的的文文化化,发发挥挥优优秀秀文文化化的的促促进进作作用用。这这是是因因为为人人民民群群众众是是文文化化创创作作的的主主体体和和服服务务对对象象,符符合合题题意意。题题干干没有强调文化产业和大众传媒没有强调文化产业和大众传媒,与题干不符。与题干不符。5.5.针针对对某某社社交交软软件件在在某某舆舆论论事事件件中中干干扰扰网网上上传传播播秩秩序序、传传播播违违法法违违规规信信息息等等问问题题,北北京京网网信信办办约约谈谈该该社社交交软软件件负负责责人人,责责令令其其立立即即整整改改,暂暂停停更更新新该该社社交交软软件件热搜榜一周。这启示我们热搜榜一周。这启示我们()必须依法取缔腐朽文化必须依法取缔腐朽文化文化企业要把社会效益放在首位文化企业要把社会效益放在首位要营造清朗的网络空间要营造清朗的网络空间需要弱化大众传媒的商业性需要弱化大众传媒的商业性A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选B B。针针对对某某社社交交软软件件存存在在问问题题,北北京京网网信信办办约约谈谈该该社社交交软软件件负负责责人人,责责令令其其立立即即整整改改,暂暂停停更更新新该该社社交交软软件件热热搜搜榜榜一一周周。这这启启示示我我们们文文化化企企业业要要把把社社会会效效益益放放在在首首位位,要要营营造造清清朗朗的的网网络络空空间间,故故入入选选。题题干干不不涉涉及及腐腐朽朽文文化化,故故不不选选。市市场场的的自自发发性性和和大大众众传传媒媒的的商商业业性性引引发发了了令令人人忧忧虑虑的的现现象象,但但弱弱化化大众传媒的商业性的说法错误大众传媒的商业性的说法错误,故故错误。错误。6.(20206.(2020太太原原模模拟拟)在在生生活活中中,有有些些人人通通过过抹抹黑黑英英雄雄人人物物颠颠覆覆历历史史事事件件等等来来制制造造“笑笑料料”。此此类类行行为为,严严重重损损害害了了国国家家和和民民族族尊尊严严,伤伤害害了了公公众众感感情情,造造成成了了极其恶劣的社会影响。对此极其恶劣的社会影响。对此,作为新时代的公民应作为新时代的公民应()规范个人行为规范个人行为,加强文化市场管理加强文化市场管理尊重历史尊重历史,提高辨别不同性质文化的眼力提高辨别不同性质文化的眼力利用大众传媒利用大众传媒,积极传播英雄事迹积极传播英雄事迹弘扬民族精神弘扬民族精神,引领社会主义文化的发展引领社会主义文化的发展A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选D D。抹抹黑黑英英雄雄人人物物颠颠覆覆历历史史事事件件此此类类行行为为,严严重重损损害害了了国国家家和和民民族族尊尊严严,伤伤害害了了公公众众感感情情,造造成成了了极极其其恶恶劣劣的的社社会会影影响响。对对此此,作作为为新新时时代代的的公公民民应应尊尊重重历历史史,提提高高辨辨别别不不同同性性质质文文化化的的眼眼力力,利利用用大大众众传传媒媒,积积极极传传播播英英雄雄事事迹迹,弘弘扬扬正正能能量量,符符合合题题意意。加加强强文文化化市市场场管管理理是是对对国国家家提提出出的的要要求求,说说法法错错误误。引领社会主义文化的发展不是对公民提出的要求引领社会主义文化的发展不是对公民提出的要求,说法错误。说法错误。7.7.教教育育部部办办公公厅厅发发布布关关于于印印发发20202020年年中中小小学学教教学学用用书书目目录录的的通通知知,要要求求中中小小学学教教材材中中不不得得夹夹带带任任何何商商业业广广告告或或教教学学辅辅助助资资料料的的链链接接网网址址、二二维维码码等等信信息息。这主要是基于这主要是基于()文化市场的自发性引发了一些令人忧虑的现象文化市场的自发性引发了一些令人忧虑的现象教材是教育的工具和载体教材是教育的工具和载体,更加需要加强管理更加需要加强管理商业广告是落后腐朽文化商业广告是落后腐朽文化,坚决抵制、依法取缔坚决抵制、依法取缔校园是培养学生道德情操的净土校园是培养学生道德情操的净土,应杜绝任何商业广告应杜绝任何商业广告A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选A A。要要求求中中小小学学教教材材中中不不得得夹夹带带任任何何商商业业广广告告或或教教学学辅辅助助资资料料的的链链接接网网址址、二二维维码码等等信信息息。这这说说明明文文化化市市场场的的自自发发性性引引发发了了一一些些令令人人忧忧虑虑的的现现象象,教教材材是是教教育育的的工工具具和和载载体体,更更加加需需要要加加强强管管理理,正正确确。“商商业业广广告告是是落落后后腐腐朽朽文文化化”说说法法绝绝对对,错错误误。应应杜杜绝绝任任何何商商业业广广告告表表述述绝绝对对,且且不不是是材材料料的的原原因因,错误。错误。【加固训练加固训练】如如果果说说“舌舌尖尖上上的的中中国国”展展现现了了中中华华饮饮食食文文化化的的博博大大精精深深,那那么么“舌舌尖尖上上的的浪浪费费”,则则呈呈现现了了一一种种丑丑陋陋的的饮饮食食观观。自自从从中中央央提提出出厉厉行行勤勤俭俭节节约约的的“八八项项规规定定”以以来来,民民间间发发起起了了“光光盘盘行行动动”,号号召召国国人人向向好好面面子子、穷穷摆摆阔阔说说“不不”。有有效效遏制遏制“舌尖上的浪费舌尖上的浪费”()要通过教育对落后文化予以改造或剔除要通过教育对落后文化予以改造或剔除 要坚决抵制资本主义腐朽思想对我国的冲击要坚决抵制资本主义腐朽思想对我国的冲击要对传统文化发起要对传统文化发起“移风易俗移风易俗”的彻底革命的彻底革命要发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用要发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选A A。题题中中“舌舌尖尖上上的的浪浪费费”这这种种丑丑陋陋的的饮饮食食观观属属于于落落后后文文化化的的表表现现,符符合合题题意意。题题中中反反映映的的不不是是资资本本主主义义腐腐朽朽思思想想,不不合合题题意意。传传统统文文化化中中既有糟粕也有精华既有糟粕也有精华,中对传统文化彻底革命的说法是错误的。中对传统文化彻底革命的说法是错误的。8.8.随随着着互互联联网网技技术术的的快快速速发发展展,涉涉网网不不法法行行为为持持续续增增长长。2020 2020 年年 10 10 月月,全全国国各各级级网网络络举举报报部部门门受受理理举举报报 1 1 551.1 551.1 万万件件,环环比比增增长长 7.7%7.7%、同同比比增增长长 54.5%54.5%。营造清朗的网络空间营造清朗的网络空间,国家应国家应()弘扬网络正能量弘扬网络正能量,切实维护国家文化安全切实维护国家文化安全激活网络文化市场活力激活网络文化市场活力,保障公众文化权益保障公众文化权益引导公众明辨是非引导公众明辨是非,培育网络文明新风尚培育网络文明新风尚推动网络信息技术创新推动网络信息技术创新,丰富文化传播方式丰富文化传播方式A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选B B。材材料料表表明明整整治治网网络络乱乱象象势势在在必必行行,国国家家必必须须弘弘扬扬网网络络正正能能量量,切切实实维维护护国国家家文文化化安安全全;引引导导公公众众明明辨辨是是非非,培培育育网网络络文文明明新新风风尚尚,符符合合题题意意。材材料料强强调调国国家家要要加加强强对对网网络络空空间间的的管管理理,不不是是体体现现激激活活网网络络文文化化市市场场活活力力,也也不不是推动网络信息技术创新是推动网络信息技术创新,丰富文化传播方式丰富文化传播方式,不符合题意。不符合题意。【加固训练加固训练】粉粉丝丝文文化化现现象象已已成成为为拉拉动动娱娱乐乐产产业业爆爆发发的的重重要要推推动动力力,但但利利益益的的介介入入让让粉粉丝丝文文化化更更易易滋滋生生乱乱象象:数数据据造造假假、隐隐私私买买卖卖、贴贴身身跟跟拍拍、网网络络暴暴力力对对此此,政政府府应应该该()打击违法犯罪活动打击违法犯罪活动,限制粉丝文化的发展限制粉丝文化的发展加强管理加强管理,加大对网络平台的规范和监督加大对网络平台的规范和监督奏响主旋律奏响主旋律,引导粉丝文化健康有序发展引导粉丝文化健康有序发展辨别不同性质的文化辨别不同性质的文化,自觉抵制腐朽文化自觉抵制腐朽文化A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选C C。粉粉丝丝文文化化需需要要政政府府的的正正确确引引导导,而而不不是是直直接接限限制制,说说法法错错误误。材材料料问问政政府府应应该该怎怎么么做做,“,“辨辨别别不不同同性性质质的的文文化化,自自觉觉抵抵制制腐腐朽朽文文化化”是是个个人人怎怎么么做做,不不符符合合题题意意。粉粉丝丝文文化化市市场场越越繁繁荣荣,越越需需要要政政府府加加强强管管理理,正正确确引引导导,并并奏奏响响主主旋旋律律,发发挥挥中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化强强有有力力的的导导向向和和示示范范作作用用,符符合合题题意。意。二、非选择题二、非选择题(共共1212分分)9.(20219.(2021广州模拟广州模拟)阅读材料阅读材料,完成下列要求。完成下列要求。材材料料一一近近年年来来,电电视视娱娱乐乐节节目目越越来来越越多多,越越做做越越火火,丰丰富富了了荧荧屏屏,给给老老百百姓姓带带来来了了许许多多欢欢乐乐。但但与与此此同同时时,由由于于过过分分追追求求收收视视率率,不不少少娱娱乐乐节节目目走走向向庸庸俗俗以以致致屈屈就就低低俗俗的的倾倾向向十十分分明明显显。低低俗俗化化的的结结果果,就就是是丧丧失失电电视视的的文文化化本本性性。让让有有文文化化的的观观众众疏疏离离电电视视,让让电电视视人人进进一一步步追追求求无无聊聊,进进而而导导致致民民族族文文化化传传播播途途径径趋趋于于狭狭隘隘,让老百姓思想懒惰让老百姓思想懒惰,沉没在低级的娱乐状态中。沉没在低级的娱乐状态中。材材料料二二中中国国的的媒媒体体永永远远不不能能等等同同于于国国有有大大中中型型企企业业,中中国国媒媒体体的的基基本本职职责责应应是是传传承承文文明明、进进行行人人文文教教化化。许许多多专专家家建建议议主主管管部部门门应应尽尽早早在在我我国国开开展展媒媒体体教教育育,指指导导观观众众增增进进对对媒媒体体的的认认识识,用用批批判判的的态态度度去去接接触触、分分析析媒媒体体信信息息。这这不不但但涉涉及及青青少少年年的的素素质质提提高高和和健健康康成成长长,还还涉涉及及社社会会的的稳稳定定和和发发展展。如如果果广广大大观观众众尤其是青少年自身的素质提高了尤其是青少年自身的素质提高了,就能够自觉地抵制低俗化的东西。就能够自觉地抵制低俗化的东西。(1)(1)材料一反映了当前文化生活中的什么现象材料一反映了当前文化生活中的什么现象?原因是什么原因是什么?(6?(6分分)(2)(2)结合材料二结合材料二,谈谈如何解决文化低俗化这一问题。谈谈如何解决文化低俗化这一问题。(6(6分分)【解析解析】第第(1)(1)问考查文化生活的问考查文化生活的“喜喜”与与“忧忧”的原因的原因,考查调动和运用知考查调动和运用知识的能力识的能力,从材料中提到从材料中提到“电视娱乐节目越来越多电视娱乐节目越来越多,越做越火越做越火,丰富了荧屏丰富了荧屏,给给老百姓带来了许多欢乐老百姓带来了许多欢乐”可以看出由于文化市场的发展和大众传媒的发展可以看出由于文化市场的发展和大众传媒的发展,使使得文化生活呈现可喜的现象得文化生活呈现可喜的现象,但同时但同时,“,“过分追求收视率过分追求收视率”,导致文化低俗化导致文化低俗化,原因在于文化市场的自发性和传媒的商业性。第原因在于文化市场的自发性和传媒的商业性。第(2)(2)问考查应对文化低俗化的问考查应对文化低俗化的措施措施,可以从国家、企业和个人等角度作答。从可以从国家、企业和个人等角度作答。从“主管部门应尽早在我国开展主管部门应尽早在我国开展媒体教育媒体教育,指导观众增进对媒体的认识指导观众增进对媒体的认识”可以回答国家应加强管理、积极引导可以回答国家应加强管理、积极引导,发展先进文化。作为媒体发展先进文化。作为媒体,要积极承担社会责任。要积极承担社会责任。“青少年自身的素质提高了青少年自身的素质提高了,就能够自觉地抵制低俗化的东西就能够自觉地抵制低俗化的东西”,作为个人作为个人,要提高辨别的眼力要提高辨别的眼力,增强抵御能增强抵御能力。力。答案答案:(1)(1)材料一反映了当前文化生活中的材料一反映了当前文化生活中的“喜喜”与与“忧忧”。原原因因:文文化化市市场场和和大大众众传传媒媒的的发发展展带带来来了了文文化化生生活活可可喜喜的的现现象象。但但是是文文化化市市场场的的自自发发性性和和传传媒媒的的商商业业性性,导导致致媒媒体体片片面面地地追追求求收收视视率率以以求求获获得得高高经经济济效效益益而不顾及自身的基本职责而不顾及自身的基本职责,也引起了令人忧虑的现象。也引起了令人忧虑的现象。(2)(2)作作为为国国家家要要牢牢牢牢把把握握先先进进文文化化的的前前进进方方向向,发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化,要加强管理要加强管理,正确引导。正确引导。作为企业作为企业,要增强责任意识和职业道德意识要增强责任意识和职业道德意识,把经济效益与社会效益结合起来。把经济效益与社会效益结合起来。作作为为个个人人,要要提提高高辨辨别别不不同同性性质质文文化化的的眼眼力力,不不断断提提高高思思想想道道德德修修养养和和科科学学文文化修养化修养,作出正确的文化选择。作出正确的文化选择。【综合创新练综合创新练】一、选择题一、选择题(共共4 4小题小题,每小题每小题4 4分分,共共1616分分)10.10.互互联联网网带带给给我我们们便便利利,但但也也存存在在着着网网络络暴暴力力、人人肉肉搜搜索索、深深度度伪伪造造、流流量量造造假假、操操纵纵账账号号等等现现象象。20202020年年3 3月月1 1日日起起,国国家家网网信信办办施施行行新新的的网网络络信信息息内内容容生生态态治治理理规规定定,营营造造良良好好网网络络生生态态,保保障障公公民民、法法人人和和其其他他组组织织的的合合法法权权益益,维护国家安全和公共利益。国家网信办治理网络信息内容生态的原因是维护国家安全和公共利益。国家网信办治理网络信息内容生态的原因是()文化市场的自发性会诱发不良文化现象文化市场的自发性会诱发不良文化现象腐朽和落后的网络文化都应坚决取缔腐朽和落后的网络文化都应坚决取缔要加强对文化市场的管理和正确引导要加强对文化市场的管理和正确引导网络生态影响着人们的价值取向网络生态影响着人们的价值取向A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选B B。互互联联网网中中存存在在着着网网络络暴暴力力、人人肉肉搜搜索索、深深度度伪伪造造、流流量量造造假假、操操纵纵账账号号等等现现象象,说说明明文文化化市市场场的的自自发发性性会会诱诱发发不不良良文文化化现现象象,而而网网络络生生态态影影响响着着人人们们的的价价值值取取向向,符符合合题题意意。对对待待腐腐朽朽文文化化要要坚坚决决抵抵制制、依依法法取取缔缔,对对待待落落后后文文化化要要不不断断通通过过科科学学文文化化教教育育,予予以以改改造造或或剔剔除除,说说法法错错误误。与与设设问问不不构成因果关系构成因果关系,不选。不选。11.“11.“偶偶”“”“酱酱紫紫”“”“稀稀饭饭”“”“kpm”kpm”等等常常挂挂嘴嘴边边,似似曾曾相相识识又又常常写写错错的的汉汉字字,不不知知史史记记等等古古典典名名著著,这这是是当当前前相相当当一一部部分分青青少少年年的的真真实实写写照照。这这种种现现象象给给我们启示是我们启示是()应追求理性化与个性化的消费与闲暇观念应追求理性化与个性化的消费与闲暇观念应扶植优秀文化应扶植优秀文化,提高青少年的文化素养提高青少年的文化素养要增强校园、家庭、社会在文化上的联系与配合要增强校园、家庭、社会在文化上的联系与配合 文化产业的社会效益与经济效益同样重要文化产业的社会效益与经济效益同样重要A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选A A。材材料料强强调调部部分分青青少少年年缺缺乏乏优优秀秀文文化化的的滋滋养养,与与个个性性化化的的消消费费观观无无关关,排排除除。题题目目反反映映的的当当代代青青少少年年缺缺乏乏接接受受优优秀秀文文化化熏熏陶陶的的自自觉觉性性,说说明明要要扶扶植植优优秀秀文文化化,提提高高青青少少年年的的文文化化素素养养,增增强强校校园园、家家庭庭、社社会会在在文文化化上上的的联联系系与与配合配合,正确。发展中国特色社会主义文化正确。发展中国特色社会主义文化,要把社会效益放在首位要把社会效益放在首位,错误。错误。12.202012.2020年年5 5月月,民民政政部部印印发发的的关关于于开开展展婚婚俗俗改改革革试试点点工工作作的的指指导导意意见见提提出出,开开展展对对天天价价彩彩礼礼、铺铺张张浪浪费费、低低俗俗婚婚闹闹、随随礼礼攀攀比比等等不不正正之之风风的的整整治治。这这是是因因为为()落后的婚俗文化会阻碍社会发展落后的婚俗文化会阻碍社会发展文化的健康发展需要政府的管理和引导文化的健康发展需要政府的管理和引导对婚俗文化的继承必须以发展为基础对婚俗文化的继承必须以发展为基础对于婚俗文化中腐朽的内容必须坚决改造对于婚俗文化中腐朽的内容必须坚决改造A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选A A。“天天价价彩彩礼礼”“”“铺铺张张浪浪费费”等等,属属于于落落后后的的婚婚俗俗文文化化,不不利利于于社社会会健健康康发发展展,正正确确。民民政政部部印印发发的的关关于于开开展展婚婚俗俗改改革革试试点点工工作作的的指指导导意意见见,说说明明文文化化的的健健康康发发展展需需要要政政府府加加强强管管理理,正正确确引引导导,正正确确。文文化化在在继继承承的的基础上发展基础上发展,错误。对于腐朽文化要坚决抵制错误。对于腐朽文化要坚决抵制,依法取缔依法取缔,而不是改造而不是改造,错误。错误。13.13.互互联联网网时时代代,网网游游的的兴兴起起,为为青青少少年年增增添添了了不不可可或或缺缺的的精精神神食食粮粮。但但是是,这这样样的的食食粮粮也也需需要要质质量量过过硬硬,变变质质同同样样会会让让青青少少年年“消消化化不不良良”,甚甚至至影影响响其其健健康康成成长长。有有的的孩孩子子迷迷上上打打游游戏戏之之后后自自制制力力变变差差、脾脾气气变变暴暴燥燥,不不听听长长辈辈的的劝劝告告,成成绩绩下降明显下降明显,甚至还偷刷家长的银行卡。这警示甚至还偷刷家长的银行卡。这警示()网游研发者要有社会责任感网游研发者要有社会责任感,做到守法、有德做到守法、有德网游是文化糟粕网游是文化糟粕,社会、学校、家庭应共同抵制社会、学校、家庭应共同抵制政府要加强对文化市场的监管政府要加强对文化市场的监管,严禁网游进入市场严禁网游进入市场青少年要提高眼力青少年要提高眼力,自觉抵御不良文化的影响自觉抵御不良文化的影响A.A.B.B.C.C.D.D.【解解析析】选选C C。互互联联网网时时代代网网游游出出现现的的问问题题,警警示示网网游游研研发发者者要要有有社社会会责责任任感感,做做到到守守法法、有有德德,为为青青少少年年提提供供健健康康的的精精神神食食粮粮,同同时时青青少少年年要要提提高高眼眼力力,自自觉觉抵抵御御不不良良文文化化的的影影响响,符符合合题题意意。对对于于网网游游要要具具体体分分析析,不不能能一一概概否否定定,与与题题意意不不符符。不不是是严严禁禁网网游游进进入入市市场场,而而是是严严禁禁内内容容不不健健康康的的网网游游进进入入市市场场,说法错误。说法错误。【知识拓展知识拓展】怎样克服落后文化、腐朽文化的影响怎样克服落后文化、腐朽文化的影响?(1)(1)公公民民应应该该:提提高高眼眼力力,拒拒绝绝污污染染。加加强强自自身身科科学学文文化化修修养养和和思思想想道道德德修修养养,提提高辨别不同性质文化的眼力高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。(2)(2)国家应该国家应该:奏响主旋律奏响主旋律,文化激荡看主导文化激荡看主导发展中国特色社会主义文化。发展中国特色社会主义文化。始始终终坚坚持持以以科科学学的的理理论论武武装装人人,以以正正确确的的舆舆论论引引导导人人,以以高高尚尚的的精精神神塑塑造造人人,以优秀的作品鼓舞人以优秀的作品鼓舞人,发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用。发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用。大大力力发发展展先先进进文文化化、支支持持健健康康有有益益文文化化,努努力力改改造造落落后后文文化化、坚坚决决抵抵制制腐腐朽朽文化。文化。要发展人民大众喜闻乐见的大众文化要发展人民大众喜闻乐见的大众文化,还要加强管理还要加强管理,正确引导。正确引导。大力建设社会主义核心价值体系大力建设社会主义核心价值体系,加强精神文明建设加强精神文明建设,加强思想道德建设。加强思想道德建设。(3)(3)文文化化生生产产者者(企企业业):):生生产产人人民民大大众众喜喜闻闻乐乐见见的的文文化化产产品品;把把社社会会效效益益放放在在首首位位,坚持经济效益与社会效益相统一。坚持经济效益与社会效益相统一。二、非选择题二、非选择题(共共1212分分)14.14.阅读材料阅读材料,回答问题。回答问题。尊尊重重自自然然、与与自自然然和和谐谐共共处处、不不滥滥捕捕滥滥食食野野生生动动物物,已已成成当当前前人人类类共共识识和和社社会会文文明明的的标标志志。我我国国有有食食用用野野生生动动物物的的习习俗俗。可可是是近近些些年年来来,随随着着人人们们经经济济条条件件改改善善、生生活活水水平平的的提提高高,有有些些人人肆肆意意放放纵纵自自己己的的口口腹腹之之欲欲,甚甚至至进进行行炫炫耀耀性性消消费费,并并将将食食用用珍珍稀稀野野生生动动物物视视为为身身份份地地位位、经经济济实实力力的的象象征征。在在这这种种畸畸形形的的饮饮食食消消费费观观念念鼓鼓噪噪之之下下,滥滥捕捕滥滥杀杀野野生生动动物物屡屡禁禁不不止止,“,“野野味味产产业业”规规模模空空前前庞庞大大。毫毫无无疑疑问问,饕饕餮餮无无度度、利利欲欲熏熏心心,不不仅仅严严重重冲冲击击生生态态平平衡衡、毁毁坏坏生生物物多多样样性性,也为公共安全带来巨大风险。也为公共安全带来巨大风险。20202020年年2 2月月2424日日,十十三三届届全全国国人人大大常常委委会会第第十十六六次次会会议议表表决决通通过过了了全全国国人人大大常常委委会会关关于于全全面面禁禁止止非非法法野野生生动动物物交交易易、革革除除滥滥食食野野生生动动物物陋陋习习、切切实实保保障障人人民民群群众众生生命命健健康康安安全全的的决决定定(以以下下简简称称“决决定定”)。在在全全国国勠勠力力同同心心、全全力力抗抗击击疫疫情情的的关关键键时时刻刻,此此决决定定直直指指滥滥食食野野生生动动物物的的社社会会陋陋习习,可可谓谓切切中中时时弊弊,顺顺民民心心,得得民民意意。全全面面禁禁止止非非法法野野生生动动物物交交易易、从从根根本本上上革革除除生生活活陋陋习习,树树立立尊尊重重自自然然、与与野野生生动动物物和和谐谐相相处处的的观观念念,养养成成文文明明健健康康的的生生活活方方式式,都都面面临临极极为为有有利利的突破契机。的突破契机。(1)(1)有有人人认认为为“食食用用野野生生动动物物是是我我国国的的传传统统习习俗俗,不不宜宜强强制制禁禁止止”,请请运运用用文文化化生活的知识对这一观点进行评析。生活的知识对这一观点进行评析。(6(6分分)(2)(2)综综合合运运用用所所学学知知识识,围围绕绕“健健康康生生活活,构构建建人人与与自自然然和和谐谐共共生生”这这一一主主题题写写一篇短文。一篇短文。(6(6分分)要要求求:围围绕绕主主题题,形形成成总总论论点点和和分分论论点点,内内在在逻逻辑辑一一致致;论论据据充充分分;学学科科术术语使用规范语使用规范;字数在字数在150150字左右。字左右。【解析解析】(1)(1)本题属于评析类试题本题属于评析类试题,题目限定传统文化继承与发展的相关知题目限定传统文化继承与发展的相关知识。考生可对题中观点分层次识。考生可对题中观点分层次,第一层次第一层次,要不要禁止要不要禁止,为什么禁止为什么禁止?第二层次第二层次,需不需要强制禁止需不需要强制禁止,为什么为什么?考生逐层分析作答。第一考生逐层分析作答。第一,肯定要禁止肯定要禁止,原因分析原因分析,题中观点的关键词题中观点的关键词“传统习俗传统习俗”告知考生可从对待传统文化的正确态度分析告知考生可从对待传统文化的正确态度分析:对待传统文化应该坚持对待传统文化应该坚持“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”的态度的态度,传统文化应因时而变传统文化应因时而变,适应时代发展要求。第二适应时代发展要求。第二,结合材料分析食用野生动物结合材料分析食用野生动物的传统习俗的传统习俗:食用野生动物的传统习俗是我国传统食用野生动物的传统习俗是我国传统“吃吃”文化的一部分文化的一部分,随着随着社会的进步和人们生活水平的提高社会的进步和人们生活水平的提高,食用野生动物的习俗已经不适应时代发展食用野生动物的习俗已经不适应时代发展要求要求,对自然和人的健康产生不利影响。第三对自然和人的健康产生不利影响。第三,结合教材知识结合教材知识,表明自己的态度表明自己的态度:食用野生动物的传统习俗已经成为食用野生动物的传统习俗已经成为“社会陋习社会陋习”,是落后文化是落后文化,需要国家加强管需要国家加强管理和引导。理和引导。(2)(2)本题属于开放性试题本题属于开放性试题,回答时注意紧扣回答时注意紧扣“健康生活健康生活,构建人与自构建人与自然和谐共生然和谐共生”这一主题这一主题,从不同的角度回答。如从不同的角度回答。如:健康饮食健康饮食,禁食野生动物禁食野生动物;倡导倡导绿色出行绿色出行,维护空气清新维护空气清新;参加公益活动参加公益活动,营造美好自然环境营造美好自然环境;养成良好卫生习惯养成良好卫生习惯,减少废弃物污染。减少废弃物污染。答答案案:(1)(1)对对待待传传统统文文化化应应坚坚持持“取取其其精精华华、去去其其糟糟粕粕,推推陈陈出出新新、革革故故鼎鼎新新”的的态态度度,传传统统文文化化应应因因时时而而变变,适适应应时时代代发发展展要要求求。食食用用野野生生动动物物的的传传统统习习俗俗是是我我国国传传统统“吃吃”文文化化的的一一部部分分,随随着着社社会会的的进进步步和和人人们们生生活活水水平平的的提提高高,食食用用野野生生动动物物的的习习俗俗已已经经不不适适应应时时代代发发展展要要求求,对对自自然然和和人人的的健健康康产产生生不不利利影影响响。食食用用野野生生动动物物的的传传统统习习俗俗已已经经成成为为“社社会会陋陋习习”,是是落落后后文文化化,需需要要国国家家加加强强管管理理和引导。和引导。(2)(2)开放性试题开放性试题,言之有理即可。言之有理即可。分值分值等级要求等级要求水平水平4 4观点鲜明观点鲜明,能明确表达自己的见解能明确表达自己的见解;紧扣主题紧扣主题,综合展开论述综合展开论述,或就或就某点深入分析某点深入分析;知识运用准确、贴切知识运用准确、贴切;逻辑严密逻辑严密,条理清晰。条理清晰。水平水平3 3观点比较明确观点比较明确,能表达自己的见解能表达自己的见解;能扣住主题展开论述能扣住主题展开论述,或能就某或能就某点分析点分析;知识运用比较准确、贴切知识运用比较准确、贴切;逻辑性较强逻辑性较强,有条理。有条理。水平水平2 2观点不明确观点不明确;论述不能集中指向主题论述不能集中指向主题,罗列知识罗列知识;知识运用不正确知识运用不正确;论述缺乏逻辑论述缺乏逻辑,条理性差。条理性差。水平水平1 1应答与试题无关应答与试题无关;或重复试题内容或重复试题内容;或没有应答。或没有应答。