2020春一年级数学下册四有趣的图形2动手做一课件北师大版.pptx

教学目标教学目标1.1.通过折纸、剪纸、拼图等活动进通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形。一步认识平面图形。2.2.能对简单图形进行分解与组合。能对简单图形进行分解与组合。3.3.初步培养同学们的动手操作能力，初步培养同学们的动手操作能力，发展同学们的空间观念和创新意发展同学们的空间观念和创新意识。识。把一张正方形的纸折成一样的两部分,怎么折?我这样折：我这样折：把一张长方形的纸折成一样的两部分,怎么折?我这样折：我这样折：把一张三角形的纸折成一样的两部分,怎么折?可以这样折把一张圆形的纸折成一样的两部分,怎么折?可以这样折：两个同样的长方形拼一拼，你能拼成什么样的图形?四个同样的正方形拼一拼，你能拼成什么样的图形?四个同样的三角形拼一拼，你能拼成什么样的图形?你会用 剪出一个 吗？数一数。()个长方形()个三角形()个三角形()个正方形6 8610是由哪些图形组成的？做风车做风车。做风车。做风车。全课总结全课总结 能够将平面图形进行简单能够将平面图形进行简单的分解和组合。的分解和组合。