语言得体wu.ppt

铁嘴铁嘴李李肇肇星星n李肇星回答：李肇星回答：“中国是一个发展中中国是一个发展中国家，我们花这么多钱买这样一架飞机国家，我们花这么多钱买这样一架飞机不容易。我希望我们花钱要求装的东西不容易。我希望我们花钱要求装的东西一样不能少，但我们没花钱的东西，就一样不能少，但我们没花钱的东西，就请不要请不要送送给我们。给我们。”n一次，有报道说美国在中国购买一次，有报道说美国在中国购买的飞机上安了窃听器。一位美国学的飞机上安了窃听器。一位美国学者问李肇星的态度。者问李肇星的态度。良言一句三冬暖，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。恶语伤人六月寒。n一言之辩，重于九鼎之宝；一言之辩，重于九鼎之宝；n三寸之舌，强于百万之师三寸之舌，强于百万之师。一、考点解读n语言表达的得体语言表达的得体,就是要求做到就是要求做到恰如其分恰如其分,使使语言适应不同的语言适应不同的环境环境、不同的、不同的对象对象和不同的和不同的语体语体，选用恰当的语句来表情达意。，选用恰当的语句来表情达意。n两个要求两个要求符合语境符合语境（内、外部语境内、外部语境）要求要求符合语体要求。符合语体要求。(口头语体、书面语体）口头语体、书面语体）(对象、场合、目的等对象、场合、目的等)二、应对策略二、应对策略n考考你考考你语言表达得体之一语言表达得体之一听话人年龄身份文化背景性格禁忌说话者年龄身份性格文化程度“家大舍小令外人家大舍小令外人”对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以对别人称比自己小的家人时则冠以“舍舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以称别人家中的人，则冠以“令令”表示敬重，表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。如令堂、令尊、令郎、令爱等。除除“家家”“舍舍”“令令”外，谦词还有外，谦词还有“小小”（如小女，称自己的女儿）、（如小女，称自己的女儿）、“拙拙”（如（如拙见，称自己的见解）、拙见，称自己的见解）、“鄙鄙”（如鄙见，（如鄙见，称自己的意见）、称自己的意见）、“寒寒”（如寒舍，称自己（如寒舍，称自己的家）、的家）、“愚愚”（如愚见，称自己的意见）（如愚见，称自己的意见）等等。等等。初次见面说初次见面说好久未见说好久未见说求人原谅说求人原谅说请人帮忙说请人帮忙说请人给方便说请人给方便说麻烦别人说麻烦别人说一些传统的但现在仍然用的文明习惯语要注意他们的用法。比如：一些传统的但现在仍然用的文明习惯语要注意他们的用法。比如：向人祝贺说向人祝贺说托人办事用托人办事用赞成别人的见解说赞成别人的见解说问年轻女子名字、年龄说问年轻女子名字、年龄说请人批评指正说请人批评指正说“久仰久仰”久违久违“海涵海涵”“包涵包涵”“劳驾劳驾”“借光借光”“打扰打扰”“恭喜恭喜”“拜托拜托”“高见高见”“指教指教”“赐教赐教”“雅正雅正”“芳名芳名”“芳芳龄龄”问人年龄说问人年龄说“贵庚贵庚”称人作品说称人作品说“大作大作”对方到来说对方到来说“光临光临”“惠顾惠顾”n 某乡镇敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。某乡镇敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。判断下列标语是否得体判断下列标语是否得体某火葬厂：生产搞上去，人口降下来某火葬厂：生产搞上去，人口降下来。n某市一交叉路口某市一交叉路口：多拉快跑，争分夺秒：多拉快跑，争分夺秒n病房内：生死都由命，富贵全在天。病房内：生死都由命，富贵全在天。怎样做到语言得体语言表达要得体之二语言表达要得体之二 场合，既指一定的时间、地点构成的场合，既指一定的时间、地点构成的总体氛围，也指交际当时的自然情景和社总体氛围，也指交际当时的自然情景和社会情景。会情景。庄重场合庄重场合工作场合工作场合日常场合日常场合娱乐场合要求用语要求用语庄重、规范，庄重、规范，一般用典范的书面语。一般用典范的书面语。要求用语要求用语自然、亲切、灵活，自然、亲切、灵活，一般多用口语。一般多用口语。要求用语要求用语有趣、生动，有趣、生动，有时还需要点幽默。有时还需要点幽默。要求用语要求用语准确、扼要，准确、扼要，经常要使用某些专门的经常要使用某些专门的术语或行话。术语或行话。我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩别我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩别人的心思，人的心思，诗诗云：云：“他人有心，他人有心，予忖度之。予忖度之。”我之谓也。我之谓也。某养猪厂招聘饲养员，一青年递交某养猪厂招聘饲养员，一青年递交的自荐书：的自荐书：语言表达要得体之三语言表达要得体之三 答案：答案：C C。选择用语得体的一项（选择用语得体的一项（）C C 工具书：梅，落叶乔木，品种很多，性耐寒；叶子卵形，早春工具书：梅，落叶乔木，品种很多，性耐寒；叶子卵形，早春开花，花瓣五片；果实球形，青色，可吃，味酸。开花，花瓣五片；果实球形，青色，可吃，味酸。A A 广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。累计已逾百万之巨。B B 法院公告：法院公告：4 4月月1818日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，盗窃有价值的文物。来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，盗窃有价值的文物。D D 请示报告：我校教室一共六间，有四间处于风雨飘摇之中，东请示报告：我校教室一共六间，有四间处于风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委拨款修倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委拨款修整为荷！整为荷！注意语体 语言表达要得体之四语言表达要得体之四语语体体口头语体口头语体书面语体书面语体公文事务语体公文事务语体文艺语体文艺语体科技语体科技语体政论语体政论语体日常生活用语日常生活用语文学作品中的人物对话文学作品中的人物对话演说辩论演说辩论广播广播亲切自然，亲切自然，生动活泼生动活泼庄重、严谨庄重、严谨客观，平实，有逻辑性，多用长句客观，平实，有逻辑性，多用长句讲文采讲文采，语言生动语言生动形象形象，句式灵活，句式灵活明确、简要、平实明确、简要、平实，程式化程式化逻辑性与形象性并重，准确严密逻辑性与形象性并重，准确严密四个注意：四个注意：1 1、注意对象、注意对象（谦辞、敬辞、礼貌用语）（谦辞、敬辞、礼貌用语）2 2、注意场合、注意场合3 3、注意目的、注意目的4 4、注意语体、注意语体 （多种方法综合运用）（多种方法综合运用）方法突破方法突破n1、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有处不得体，请找出并在下的一段开场白，其中有处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改面相应的位置进行修改n大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。示感谢。（1）家父）家父改成改成您父亲或令尊您父亲或令尊（2）犬子）犬子改成改成儿子儿子（3）小有名气）小有名气改成改成很有影响很有影响（4）有幸）有幸改成改成应邀应邀一、词语修改型一、词语修改型竭诚为您服务竭诚为您服务2 2、下面是某投资咨询公司的一则广告、下面是某投资咨询公司的一则广告,请修改请修改不得体的地方不得体的地方.垂询垂询全力相助全力相助敬赠敬赠 本公司欢迎各界朋友前来请教本公司欢迎各界朋友前来请教,我们我们将不吝赐教将不吝赐教,在提供投资策略方面在提供投资策略方面 鼎力相助鼎力相助,并惠赠并惠赠实用投资指南实用投资指南一一册。册。1、根据下面提供的语境和要求，写一句转述的话。、根据下面提供的语境和要求，写一句转述的话。甲乙丙三人一起去旅游，照相。丙长得漂亮，就是甲乙丙三人一起去旅游，照相。丙长得漂亮，就是脖子短了点。一次，甲给丙照相的时候想采用俯角脖子短了点。一次，甲给丙照相的时候想采用俯角拍摄，乙小声提醒说：拍摄，乙小声提醒说：“她脖子短，俯拍就更显得她脖子短，俯拍就更显得缩脖子，不如平拍好。缩脖子，不如平拍好。”丙听到乙的嘀咕很敏感，丙听到乙的嘀咕很敏感，找个机会悄悄问甲：找个机会悄悄问甲：“她刚才说我什么？她刚才说我什么？”如果你如果你是甲，你会怎样回答呢？是甲，你会怎样回答呢？要求：既要符合乙的意思，又不挫伤丙的自尊心，要求：既要符合乙的意思，又不挫伤丙的自尊心，不超过不超过20字。字。答答:_二、转述得体型二、转述得体型她说换个角度拍更能表现你的美。她说换个角度拍更能表现你的美。2、请把下面一段话的内容，按所提示的语境进行转述：、请把下面一段话的内容，按所提示的语境进行转述：要求：要求：不变更原意；不变更原意；人物、人称表述准确；人物、人称表述准确；时间、时间、地点交代清楚合理。地点交代清楚合理。刘晓对王若宸说：刘晓对王若宸说：“我母亲病了，得陪她到医院看病，我母亲病了，得陪她到医院看病，下午的球赛我不能参加了，请你和班长说一声，并要他下午的球赛我不能参加了，请你和班长说一声，并要他通知李杰顶上，好不好？通知李杰顶上，好不好？”（1）王若宸对班长说：）王若宸对班长说：_（限（限50字）字）（2）班长到李杰家，李杰不在，就对李杰的爸爸说了，）班长到李杰家，李杰不在，就对李杰的爸爸说了，并请他一定要转达到。（限并请他一定要转达到。（限50字）字）班长说：班长说：_n（1）“班长，刘晓的母亲病了，他得陪母亲班长，刘晓的母亲病了，他得陪母亲去看病，下午的球赛也参加不了了，他要我跟去看病，下午的球赛也参加不了了，他要我跟你说一声，并要你通知李杰顶他上场，好不好你说一声，并要你通知李杰顶他上场，好不好？”n（2）“李伯伯，今天下午，学校有一场球赛，李伯伯，今天下午，学校有一场球赛，原是刘晓上场的，可他母亲病了，他得陪母亲原是刘晓上场的，可他母亲病了，他得陪母亲去医院看病，不能参加了。他要我通知李杰顶去医院看病，不能参加了。他要我通知李杰顶他上场，请您一定转告李杰，务必准时参加，他上场，请您一定转告李杰，务必准时参加，谢谢您了。谢谢您了。”n1、某校开展了、某校开展了“我与文明手牵手我与文明手牵手”的综合性学习活的综合性学习活动。请完成以下任务。动。请完成以下任务。n文明劝导组对校园中的不文明现象进行劝导。作为文明劝导组对校园中的不文明现象进行劝导。作为校园文明劝导组的组员，请你对以下同学进行劝导：校园文明劝导组的组员，请你对以下同学进行劝导：n对随地乱扔垃圾的同学说什么。对随地乱扔垃圾的同学说什么。n答：答：。n对说脏话的同学说什么。对说脏话的同学说什么。n答：答：。劝说词劝说词三、因境补写型三、因境补写型同学，请不要乱扔垃圾，干净整洁的校园要靠大家来维护。同学，请不要乱扔垃圾，干净整洁的校园要靠大家来维护。同学，说脏话伤人害己，请注意文明用语。同学，说脏话伤人害己，请注意文明用语。反驳语n下面是最近网上流行的刘翔和某外国记者的对话，下面是最近网上流行的刘翔和某外国记者的对话，怎样才能驳倒这位记者挑衅而带有侮辱性的对话，怎样才能驳倒这位记者挑衅而带有侮辱性的对话，怎样才能够驳倒这位记者的提问，请你补出刘翔怎样才能够驳倒这位记者的提问，请你补出刘翔的回答？（不超过的回答？（不超过60个字）个字）n外国记者：亚洲人在田径短跑上一直是弱项，许外国记者：亚洲人在田径短跑上一直是弱项，许多人怀疑成绩的真实性，可能是服用了查不出的多人怀疑成绩的真实性，可能是服用了查不出的兴奋剂，请问你怎么看待这个问题？兴奋剂，请问你怎么看待这个问题？n刘翔：刘翔：n外国记者哑口无言。外国记者哑口无言。很多国家的医学比中国发达，服用兴奋剂的历史很多国家的医学比中国发达，服用兴奋剂的历史也要比中国悠久得多，如果有这种药的话，那些国家也要比中国悠久得多，如果有这种药的话，那些国家的运动员一定用过了。的运动员一定用过了。你向亲戚借来一架照相机，在校运会你向亲戚借来一架照相机，在校运会上为本班运动员照相。某同学看这机子性上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好，非要借去旅游不可。你认为这个要能好，非要借去旅游不可。你认为这个要求不能答应，但面对要好的同学，又不能求不能答应，但面对要好的同学，又不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得体地回绝这位同学。体地回绝这位同学。请拟出你的请拟出你的“拒绝词拒绝词”，不超过，不超过4040个字。个字。“拒绝词拒绝词”可理解为：为一件不能接受的要求在口可理解为：为一件不能接受的要求在口 头上给与当事人以明确而又委婉的答辩。头上给与当事人以明确而又委婉的答辩。2 2、请根据下面题中预设的有关情景及要求，设计一请根据下面题中预设的有关情景及要求，设计一 个个“拒绝词拒绝词”。四、主观表述型四、主观表述型n参考答案：参考答案：n不是我不够意思，是借的时候人家说明不不是我不够意思，是借的时候人家说明不 让转借才拿来的。咱俩不错，你可不能让我让转借才拿来的。咱俩不错，你可不能让我 为难哪！为难哪！（既明确说明了拒绝的理由，（既明确说明了拒绝的理由，又强调了双方友谊值得珍视。）又强调了双方友谊值得珍视。）n 你爱摄影入了迷，我比谁都清楚。可今天你爱摄影入了迷，我比谁都清楚。可今天 这事只能委屈你了，算我对不住你，请多多包涵。这事只能委屈你了，算我对不住你，请多多包涵。（既表达了对对方要求的充分理解，（既表达了对对方要求的充分理解，又耐心地恳求对方原谅。）又耐心地恳求对方原谅。）n评分标准：评分标准：目的明确与得体须兼顾。目的明确与得体须兼顾。口语化。口语化。得体的语言，可以处理好人与人之间的得体的语言，可以处理好人与人之间的关系，化干戈为玉帛；可以调节气氛，化关系，化干戈为玉帛；可以调节气氛，化尴尬为融洽，让你成为交际中的宠儿。希尴尬为融洽，让你成为交际中的宠儿。希望同学们学好语言，得体地表达语言，做望同学们学好语言，得体地表达语言，做一个具有语文素养和文明的人。一个具有语文素养和文明的人。