五年级下册分数的意义课件.ppt

熨斗小学熨斗小学 邹应军邹应军41 你能举例说明你能举例说明的含义吗的含义吗?41 它们都是将一个物体平均分成若干它们都是将一个物体平均分成若干份份,但它们都表示这样的一份但它们都表示这样的一份,可以可以称为称为()几分之一几分之一出示线段图：出示线段图：这组分数仍然表示把一条线段平均分成这组分数仍然表示把一条线段平均分成若干份，但表示这样的若干份，但表示这样的“几份几份”我们称我们称为为“”几分之几几分之几5151你能用分数表示你能用分数表示涂色的熊猫吗涂色的熊猫吗?61现在可以用哪个现在可以用哪个分数表示涂色的分数表示涂色的熊猫呢熊猫呢?6231试试看吧试试看吧!我们把我们把6只熊猫看成一个整体。只熊猫看成一个整体。现在可以用哪个分数现在可以用哪个分数表示涂色的熊猫呢表示涂色的熊猫呢?一个物体、一些物体等都可以看一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。可以用分数来表示。一个整体可以用自然数一个整体可以用自然数1表示，表示，通常把它叫做单位通常把它叫做单位“1”。（1）是把单位是把单位“1”平均分成平均分成_份，表份，表示这样示这样 _份的数。份的数。（2）把一个苹果分成）把一个苹果分成5份，每份是（份，每份是（）单位，单位，“1”表示（表示（）（3）把）把20本书分给本书分给4个小组个小组,每组分（每组分（）单位单位“1”表示（表示（）一个苹果一个苹果20本书本书74做一做做一做说一说说一说