(北师大版)五年级数学上册课件_摸球游戏_2.ppt

第六章 可能性的大小从下面五个箱子里，分别摸出从下面五个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？连一连。一个球，结果是哪个？连一连。8白白2红红2白白8红红5白白5红红10白白10红红一定是白球一定是白球可能是白球可能是白球不可能是白球不可能是白球很可能是白球很可能是白球白球的可能性很小白球的可能性很小估计一下，在下面的盒子里摸估计一下，在下面的盒子里摸小球，能摸到哪种颜色的球？小球，能摸到哪种颜色的球？可能摸到黄色或白色小球。3个黄球3个白球可能摸到黑球吗?不可能摸到黑色的小球。分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到白球的可能性。不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。摸到白球与摸到红球的可能性相等，都是 。21摸到白球的可能性是 。810181摸到白球的可能性是 。870187分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。摸出黄球的摸出黄球的可能性是可能性是摸出黄球的摸出黄球的可能性是可能性是0摸出黄球的摸出黄球的可能性是可能性是12110个蓝球个蓝球10个白球个白球5个蓝球个蓝球5个黄球个黄球摸到黄球与蓝球黄球与蓝球的可能性相等的可能性相等摸到蓝球的摸到蓝球的可能性是可能性是0摸到蓝球的摸到蓝球的可能性是可能性是1从下面盒中从下面盒中,分别摸出分别摸出1个球。个球。连一连连一连下面下面3盆花中，各有盆花中，各有3朵要开放朵要开放。3棵黄色花3棵红色花2棵黄色1棵红色32是黄色花的可是黄色花的可 能性是能性是是黄色花的是黄色花的可能性是可能性是1是黄色花的是黄色花的可能性是可能性是0 我拿的我拿的 是是3号号 我拿的不我拿的不 是是2号号这三位小朋友各拿号码是这三位小朋友各拿号码是1 1、2 2、3 3的卡片的卡片一张，请问他们拿的各是几号卡片？一张，请问他们拿的各是几号卡片？猜一猜我拿的是几号?玩时，同桌两人为一组，玩时，同桌两人为一组，一人伸出一只手，边玩一人伸出一只手，边玩边说：边说：“石头、剪刀、石头、剪刀、布布”猜猜5 5次。次。思考：思考：每次的结果的可每次的结果的可能性怎样？能性怎样？（可能赢，可能输，也（可能赢，可能输，也可能平手）可能平手）数学小法官数学小法官（1 1）太阳从西边出来的可能性是）太阳从西边出来的可能性是 1 1。（）（2 2）盒子里有红球）盒子里有红球1 1个、白球个、白球3 3个、黄球个、黄球3 3个，任意个，任意摸一个，摸到黄球的可能性是摸一个，摸到黄球的可能性是 3/73/7。（。（）(3)0(3)0乘任何数得乘任何数得0 0的可能性为的可能性为 0 0。（）（4 4）一粒有数字）一粒有数字1616的色子，任意投掷，出现数字的色子，任意投掷，出现数字1 1的可能性为的可能性为 1/5 1/5。（）1/601填一填填一填从从110共共10张数字卡片中，任意抽取一张：张数字卡片中，任意抽取一张：抽出抽出2的倍数的可能性为（的倍数的可能性为（）；）；抽出抽出3的倍数的可能性为（的倍数的可能性为（）；）；抽出质数的可能性为（抽出质数的可能性为（）；）；抽出合数的可能性为（抽出合数的可能性为（）；）；练一练练一练1、盒子中有9个红球和1个白球，从盒子中任意摸出一个球 摸出红球的可能性是（）摸出白球的可能性是（）摸出绿球的可能性是（）2、小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。从这个班中任选一个同学，他的鞋号在21号至22号之间的可能性比鞋号鞋号18192021222324正字正字计数计数正正正正正正人数人数2469722占全班占全班人数的人数的几分之几分之几几大吗?本节课我们通过摸球游戏来学本节课我们通过摸球游戏来学习可能性大小，同学们要通过试习可能性大小，同学们要通过试验操作活动，进一步认识客观事验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。能用分数件发生的可能性大小。能用分数表示可能性的大小。体会事物之表示可能性的大小。体会事物之间的联系和相对性。间的联系和相对性。