2013中考《出师表》复习课件.ppt

出师表出师表复习复习复习重点1、复习本文相关的文学常识、复习本文相关的文学常识2、复习本文相关的重点字词及、复习本文相关的重点字词及成语成语3、复习本文的重点句子的翻译、复习本文的重点句子的翻译4、复习本文内容理解及拓展、复习本文内容理解及拓展检测一：一词多义检测一：一词多义是以先帝简拔以是以先帝简拔以遗遗（w wi i）陛下。）陛下。深追先帝深追先帝遗遗（y y）诏）诏此臣此臣所以所以报先帝而忠陛下之职分也报先帝而忠陛下之职分也此后汉此后汉所以所以倾颓也倾颓也行行阵和睦阵和睦性性行行淑均淑均（给予）（给予）（遗留）（遗留）（用来）（用来）（.的原因）的原因）（队伍）（队伍）（品行）（品行）古义古义 今义今义危急存亡之危急存亡之秋秋时时秋季秋季诚宜诚宜开张开张圣听圣听扩大扩大店铺开业店铺开业叹息叹息痛恨痛恨痛心遗憾痛心遗憾极为憎恨极为憎恨先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙身份低微身份低微品质恶劣品质恶劣见识短浅见识短浅由是由是感激感激感动奋发感动奋发非常感谢非常感谢（二）（二）古今异义词古今异义词5、今当远离，临表涕零：涕、今当远离，临表涕零：涕古：眼泪古：眼泪今：鼻涕今：鼻涕6、此诚危急存亡之秋也：诚、此诚危急存亡之秋也：诚古：实在古：实在今：诚实今：诚实2、此先汉所以兴隆也：所以、此先汉所以兴隆也：所以 古：古：的原因的原因今：表示结果今：表示结果中道中道崩殂崩殂此此诚诚危急存亡之危急存亡之秋秋也也盖追先帝盖追先帝殊遇殊遇以以光光先帝遗德先帝遗德恢弘恢弘志士之气志士之气以以昭昭陛下平明之陛下平明之理理是以是以先帝先帝简拔简拔以以遗遗陛下陛下行阵行阵和睦和睦（三）重点词语（古时指皇帝死亡）（古时指皇帝死亡）（实在；时）（实在；时）（优待，厚遇）（优待，厚遇）（发扬光大）（发扬光大）（发扬扩大）（发扬扩大）（显示；治）（显示；治）（因此；选拔）（因此；选拔）（给予）（给予）（军队、部队）（军队、部队）臣本臣本布衣布衣躬躬耕南阳耕南阳猥猥自枉屈自枉屈遂许先帝以遂许先帝以驱驰驱驰夙夜夙夜忧叹忧叹深入深入不毛不毛庶竭庶竭驽钝驽钝托臣以讨贼兴复之托臣以讨贼兴复之效效以以彰彰其其咎咎咨咨诹诹善道善道（平民）（平民）（亲自）（亲自）（降低身份）（降低身份）（奔走效劳）（奔走效劳）（早晚）（早晚）（不长草的地方）（不长草的地方）（比喻才能平庸）（比喻才能平庸）（重任）（重任）（表明，显扬；过失）（表明，显扬；过失）（询问）（询问）1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2、陟罚臧否，不宜异同。、陟罚臧否，不宜异同。3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。三、复习句子翻译三、复习句子翻译不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。受罚或受赏。4、此皆良实，志虑忠纯、此皆良实，志虑忠纯5、性行淑均、性行淑均6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。7、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。这些都是善良、诚实的人，他们的志向和这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。心思忠诚无二。性情品行善良平正。性情品行善良平正。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。衰败的原因。陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好道理，考察，采纳正确的意见。道理，考察，采纳正确的意见。1 1、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核心？为什么？心？为什么？四、复习文意理解四、复习文意理解广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。亲贤远佞亲贤远佞2 2、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的是哪下的是哪两件事？两件事？三顾茅庐三顾茅庐白帝城托孤白帝城托孤表中着重回顾了表中着重回顾了 和和 两件大事，表达了诸葛亮的两件大事，表达了诸葛亮的“北定中原北定中原”坚强意志和坚强意志和 之情。之情。作者写这作者写这篇表的用意是希望后主篇表的用意是希望后主北伐的战略目标是什么？北伐的战略目标是什么？本文主要表达了什么情感？本文主要表达了什么情感？三顾茅庐三顾茅庐临崩托孤临崩托孤感恩图报感恩图报 亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。复汉室，还于旧都。蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。达其竭力效忠刘备父子的心愿。作者自叙志趣过人，不求功名的话：作者自叙志趣过人，不求功名的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。文中体现赏罚分明的一句是：文中体现赏罚分明的一句是：陟罚臧否，不宜异同陟罚臧否，不宜异同当堂达标：当堂达标：文中隐藏了许多成语，能找出来吗文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄妄自菲薄 三顾茅庐三顾茅庐 不知所云不知所云还有吗？请你找找看：还有吗？请你找找看：引喻失义引喻失义 作奸犯科作奸犯科 苟全性命苟全性命 裨补阙漏裨补阙漏 指日可待指日可待 察纳雅言察纳雅言