(广东地区)2016中考化学-第一部分-身边的化学物质-第一节-我们周围的空气复习课件1-新人教版[PPT课件].ppt

1第第1 1章章 我们周围的空气我们周围的空气12 2知识梳理知识梳理一、空气的成分一、空气的成分1.空气是一种 (填“纯净物”或“混合物”)。按体积计算，大约是N2占 ，O2占 ，稀有气体占 ，CO2占 ，其他气体和杂质占 。2.氮气是一种 色、味的气体，密度比空气 ，溶于水，通常氮气的化学性质 ，因此常用作 。3.稀有气体是 的总称，通常情况下，都是 色，味，化学性质 ，一般不跟其他物质发生化学反应，又称为惰性气体，故通常用作 。由于稀有气体在通电时能 ，所以在电光源中有特殊应用。混合物78%21%0.94%0.03%0.03%无无略小不不活泼保护气氦、氖、氩、氪、氙和氡无无很不活泼保护气发出不同颜色的光3 3空气的成分空气的成分(按体积分数分按体积分数分)及主要作用：及主要作用：空空 气气氮气(78%)：化学性质不活泼，作保护气；液氮作冷冻、麻醉剂；制氮肥的原料氧气(21%)：动植物呼吸；支持燃烧，如炼钢、气焊、宇宙航行等稀有气体(0.94%)：化学性质稳定(很不活泼)，作保护 气；作霓虹灯、航标灯、激光技术等二氧化碳(0.03%)：植物光合作用、灭火、化工原料、气肥、人工降雨等其他气体和杂质(0.03%)：一般来说，空气的成分是 比较固定的，但随着现代工业的发展，排放,到空气中的有害气体和烟尘改变了空气的成分，造成了对空气的污染。,保护空气质量，是人类 生存的前提4 4二、空气中氧气含量二、空气中氧气含量1.测定空气中氧气含量的实验：如图111所示，在集气瓶中加少量水，并将水面上方空间分为五等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。然后点燃药匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹可观察到_ ，说明空气中含有 。此实验还可说明氮气的性质是 、。烧杯中的水进入集气瓶中，进入水的体积约占集气瓶中原空气体积的 约占空气总体积 的 O2不易溶于水不燃烧也不支持燃烧5 52.误差分析：测定的氧气体积偏低的原因可能是(写三点)、。【特特别别提醒提醒】测定空气中氧气含量的实验选择燃烧物质的条件是：在空气中可以燃烧且不产生气体的物质。如：不选碳和硫的原因是它们燃烧时会产生气体，不选铁的原因是铁在空气中不燃烧。装置漏气 红磷量不足未待白烟消失及冷却至室温就观察现象8 82.氧气的化学性质：氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能跟多种物质发生反应。反应物反应物的色态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象化学方程式或 文字表达木炭黑色固体木炭红热，无烟，无焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体剧烈燃烧，发白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体硫黄色粉末微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体发出明亮的 火焰，放热，生成有刺激性气味的气体蓝紫色9 9反应物反应物的色态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象化学方程式或 文字表达磷(红磷)暗红色固体黄白色火焰，放热，生成大量白烟发出耀眼的白光，放出大量的热，产生大量的 ，生成白色固体铁银白色固体红热，不能燃烧，离火后变冷剧烈燃烧，放出热量，生成 固体镁银白色固体剧烈燃烧，发出耀眼的 ，放热，生成 固体燃烧反应比空气中更剧烈石蜡白色固体黄白色光亮火焰，放出热量，稍有黑烟剧烈燃烧，发白光，放热如果在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁有水珠(或水雾)出现，生成使澄清石灰水变浑浊的气体白烟火星四射黑色白光白色1010【特别提醒】【特别提醒】(1)(1)“烟烟”与与“雾雾”的区别。的区别。“烟烟”是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象；是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象；“雾雾”是小液滴悬浮在空气中形成的现象。是小液滴悬浮在空气中形成的现象。(2)(2)“光光”与与“火焰火焰”的区别。的区别。“火焰火焰”是气态物质燃烧时产生的特有现象。一般是气态物质燃烧时产生的特有现象。一般说来，可燃性气体，熔沸点较低、易汽化的固体和液体，说来，可燃性气体，熔沸点较低、易汽化的固体和液体，燃烧时除发光放热外都有火焰，如氢气、酒精、硫等。燃烧时除发光放热外都有火焰，如氢气、酒精、硫等。而不易汽化的可燃物，如铁等，燃烧时则没有火焰，只而不易汽化的可燃物，如铁等，燃烧时则没有火焰，只发出光发出光(或火星或火星)。11113.3.氧气的用途：氧气的用途：(1)(1)供给呼吸：主要用于供给呼吸：主要用于 等。等。(2)(2)支持燃烧：主要用于支持燃烧：主要用于 等。等。4.4.氧气的危害：氧气的危害：各种事物都具有两面性，氧气对人有有利的一面，但各种事物都具有两面性，氧气对人有有利的一面，但也有有害的一面，如缓慢氧化会造成也有有害的一面，如缓慢氧化会造成 、等。等。潜水、医疗急救潜水、医疗急救炼钢、气焊及化工生产炼钢、气焊及化工生产钢铁锈蚀钢铁锈蚀食物腐烂食物腐烂1212五、氧气的实验室制法五、氧气的实验室制法1.1.实验室制氧气的化学反应原理：实验室制氧气的化学反应原理：(1)(1)实验室制氧气，在常温下可采用实验室制氧气，在常温下可采用_ 和和 混合来制取，其化学方程式是混合来制取，其化学方程式是 。(2)(2)实验室还能采用单独加热实验室还能采用单独加热 的方的方法来制氧气，其化学方程式是法来制氧气，其化学方程式是 。(3)(3)实验室还可采用加热实验室还可采用加热 和和 的混合物来制氧气，其化学方程的混合物来制氧气，其化学方程式是式是 。过氧化氢过氧化氢 (或或H H2 2O O2 2)二氧化锰二氧化锰(或或MnOMnO2 2)高锰酸钾高锰酸钾 (或或KMnOKMnO4 4)2KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4MnOMnO2 2O O2 2氯酸钾氯酸钾 (或或KClOKClO3 3)二氧化锰二氧化锰 (或或MnOMnO2 2)13132.2.实验室制实验室制O O2 2的装置：的装置：(1)(1)发生装置：在常温下制氧气所需的主要仪器有发生装置：在常温下制氧气所需的主要仪器有 、和带双孔的和带双孔的 。在加热条件下制氧气时所需的主要仪器有。在加热条件下制氧气时所需的主要仪器有 、带铁夹的、带铁夹的 和带导管的和带导管的 等。等。(2)(2)收集方法：根据氧气的密度比空气的密度大，收收集方法：根据氧气的密度比空气的密度大，收集氧气可采用集氧气可采用 法；根据氧气不易溶于水法；根据氧气不易溶于水的性质，可用的性质，可用 法收集氧气，要收集较纯净的法收集氧气，要收集较纯净的氧气需用氧气需用 法。法。锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗 (或分液漏斗或分液漏斗)橡皮塞橡皮塞试管试管酒精灯酒精灯铁架台铁架台橡皮塞橡皮塞向上排空气向上排空气排水排水排水排水14143.3.检验方法：用检验方法：用 的木条，伸入集气瓶的木条，伸入集气瓶 ，若，若 ，表明该气体为氧气。，表明该气体为氧气。4.4.验满方法：用验满方法：用 的木条，放在集气瓶的木条，放在集气瓶，若若 ，表明该瓶氧气已经收集满。，表明该瓶氧气已经收集满。5.5.操作步骤操作步骤(排水法排水法)：查查装装固定固定加热加热收集收集先移导管先移导管后熄灯。后熄灯。(可用可用“茶庄定点收利息茶庄定点收利息”来记忆来记忆)。6.注意事项：(1)试管口要略向下倾斜，以防止 。(2)排水法收集完毕，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，以防止 。带火星带火星内内木条复燃木条复燃带火星带火星口口木条复燃木条复燃冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂水槽中的水倒流入试管，使试管因骤然冷却而炸裂15157.氧气的实验室制法口诀：实验制氧有特点，七个步骤莫乱行，查装定点收利息，按照顺序来进行。一查装置气密性，二装制氧之药品，三定试管之位置，四点加热酒精灯，五收氧气在瓶中，六移导管须先行，七熄加热酒精灯，制氧过程算完成。1616易错清单易错清单易错点一：分解过氧化氢溶液制取氧气的装置。易错点一：分解过氧化氢溶液制取氧气的装置。如果用锥形瓶和长颈漏斗的装置，则长颈漏斗的下端要浸如果用锥形瓶和长颈漏斗的装置，则长颈漏斗的下端要浸入溶液中，形成液封；如果用锥形瓶和分液漏斗的装置，则分入溶液中，形成液封；如果用锥形瓶和分液漏斗的装置，则分液漏斗下端不用液封。液漏斗下端不用液封。易错点二：测定空气中氧气含量的实验中，倒吸入瓶中的水体易错点二：测定空气中氧气含量的实验中，倒吸入瓶中的水体积小于瓶体积积小于瓶体积1/51/5的原因。的原因。红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽；红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽；瓶塞未塞紧，使外瓶塞未塞紧，使外界空气进入瓶内；界空气进入瓶内；未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减小；水的体积减小；导管内未事先充满水。导管内未事先充满水。17中考考点精讲精练中考考点精讲精练考点考点1 1 空气的组成和空气成分的探究空气的组成和空气成分的探究【例【例1 1】(2015(2015广州广州)下列关于空气的说法正确的是下列关于空气的说法正确的是()A.A.空气的主要成分是氮气和氧气空气的主要成分是氮气和氧气 B.B.空气中氮气体积分数约为空气中氮气体积分数约为21%21%C.C.空气中空气中PMPM2.52.5含量高说明空气质量好含量高说明空气质量好 D.D.洁净的空气是纯净物洁净的空气是纯净物解析：解析：空气的主要成分是氮气和氧气，故空气的主要成分是氮气和氧气，故A A正确；氮气占空气的正确；氮气占空气的体积分数约体积分数约78%78%，氧气约为，氧气约为21%21%，故，故B B错误；错误；PMPM2.52.5属于可吸入颗粒物，属于可吸入颗粒物，可吸入颗粒物是空气污染物监测的项目之一，含量越高说明空气质可吸入颗粒物是空气污染物监测的项目之一，含量越高说明空气质量越差，故量越差，故C C错误；洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物错误；洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故质，属于混合物，故D D错误。错误。答案：答案：A A18考题再现考题再现1.(2014汕尾汕尾)空气的成分中，体积分数约占空气的成分中，体积分数约占21%的是的是()A.氮气氮气 B.氧气氧气 C.二氧化碳二氧化碳 D.稀有气体稀有气体2.(2015茂名茂名)下列说法正确的是下列说法正确的是()A.空气的主要成分是氮气和氧气空气的主要成分是氮气和氧气 B.氧气能够燃烧氧气能够燃烧 C.二氧化碳能将氧化铜还原为铜二氧化碳能将氧化铜还原为铜 D.金刚石、石墨都有良好的导电性金刚石、石墨都有良好的导电性3.(2015葫芦岛葫芦岛)下列有关空气及其成分的说法正确的是下列有关空气及其成分的说法正确的是()A.空气中体积分数最大的是氧气空气中体积分数最大的是氧气B.稀有气体有不同的颜色，可制成霓虹灯稀有气体有不同的颜色，可制成霓虹灯C.大气中二氧化碳的含量不断上升，会导致酸雨的形成大气中二氧化碳的含量不断上升，会导致酸雨的形成D.氧气比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应氧气比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应BAD19考点考点2 2 空气的污染与防治空气的污染与防治【例【例2 2】(2015(2015茂名茂名)下列做法不利于减轻环境污染的下列做法不利于减轻环境污染的是是()A.A.开发太阳能开发太阳能 B.B.植树种草植树种草 C.C.燃烧烟花燃烧烟花 D.D.减少化石燃料的使用减少化石燃料的使用解析：开发利用清洁能源，能够减少污染，所以解析：开发利用清洁能源，能够减少污染，所以A A不不符合题意；植树、种花、种草能净化空气、美化环境，符合题意；植树、种花、种草能净化空气、美化环境，所以所以B B不符合题意；燃放烟花会造成环境污染，所以不符合题意；燃放烟花会造成环境污染，所以C C符符合题意；减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳、一合题意；减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳、一氧化碳、烟尘等有害物质的排放，所以氧化碳、烟尘等有害物质的排放，所以D D不符合题意。不符合题意。答案：答案：C C20考题再现考题再现1.(2015汕尾汕尾)环境保护是我国是一项基本国策。下列环境保护是我国是一项基本国策。下列行为有利于环境保护的是行为有利于环境保护的是()A.焚烧废弃塑料焚烧废弃塑料 B.深埋处理废旧电池深埋处理废旧电池 C.控制企业排污控制企业排污 D.丢弃实验剩余药品丢弃实验剩余药品2.(2013茂名茂名)下列行为对改善空气质量没有积极作用下列行为对改善空气质量没有积极作用的是的是()A.植树造林植树造林 B.将大量垃圾露天焚烧将大量垃圾露天焚烧C.开发太阳能开发太阳能 D.自行车代替汽车出行自行车代替汽车出行3.(2013广州广州)下列属于下列属于“空气空气污污染指数染指数”需要需要监测监测的的污污染物是染物是()A.氮气氮气 B.二氧化碳二氧化碳 C.稀有气体稀有气体 D.可吸入颗粒可吸入颗粒物物CBD21考点考点3 3 氧气的性质和用途氧气的性质和用途【例【例3】(2013广州广州)下列关于氧气的说法正确的是下列关于氧气的说法正确的是 ()A.氧气易溶于水氧气易溶于水 B.大多数金属能与氧气反应大多数金属能与氧气反应C.食物腐败不需要氧气食物腐败不需要氧气 D.硫在氧气中燃烧生成硫在氧气中燃烧生成SO3解析：氧气是不易溶于水的，故解析：氧气是不易溶于水的，故A A错误；在一定条件错误；在一定条件下，大多数金属能与氧气反应，故下，大多数金属能与氧气反应，故B B正确；食物腐败的正确；食物腐败的过程是食物中的有机物和氧气发生了缓慢氧化，故过程是食物中的有机物和氧气发生了缓慢氧化，故C C错错误；硫在氧气中燃烧生成的是二氧化硫，不是三氧化误；硫在氧气中燃烧生成的是二氧化硫，不是三氧化硫，故硫，故D D错误。错误。答案：答案：B22考题再现考题再现1.(2012 广州广州)下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A.镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgOB.红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2O5C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体气体 D.铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe2O3固体固体2.(2012深圳深圳)下列说法正确的是下列说法正确的是()A.空气中氧气的质量分数为空气中氧气的质量分数为21%B.CaCO3中中钙钙元素的元素的质质量分数量分数为为40%C.氧原子的相对原子质量为氧原子的相对原子质量为16克克 D.50 mL水与水与50 mL酒精混合为酒精混合为100 mL溶液溶液BA233.(2013茂名茂名)下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A.氧气约占空气质量的氧气约占空气质量的21%B.金刚石、石墨和金刚石、石墨和C60结结构中原子排列方式相同构中原子排列方式相同C.氧气能支持燃烧，可作燃料氧气能支持燃烧，可作燃料 D.一氧化碳和木炭都具有还原性一氧化碳和木炭都具有还原性D24考点考点4 4 氧气的制取氧气的制取【例【例4】(2014广州广州)实验室用如图实验室用如图112所示的装置制所示的装置制取氧气，下列实验操作正确的是取氧气，下列实验操作正确的是()A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热先将导管口移入集气瓶，再开始加热C.收集收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管25解析：用排水法收集氧气时，加热前，将集气瓶注满解析：用排水法收集氧气时，加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，故水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，故A A正确；用排正确；用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地冒出时，才开始收水法收集氧气时，当气泡均匀连续地冒出时，才开始收集氧气，不能先将导管口移入集气瓶，再开始加热，故集氧气，不能先将导管口移入集气瓶，再开始加热，故B B错误；用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移错误；用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故出水面正放在桌子上，故C C错误；氧气收集完毕，如果先错误；氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，使试管因骤冷而炸裂，故试管，使试管因骤冷而炸裂，故D D错误。错误。答案：答案：A26考题再现考题再现1.(20151.(2015佛山佛山)如图如图1 11 13 3是实验室常用来制取气是实验室常用来制取气体的装置。体的装置。(1)(1)仪器仪器a a的名称是的名称是 。(2)(2)写出用装置写出用装置A A制取氧气的化学反应方程式：制取氧气的化学反应方程式：。(3)(3)能用装置能用装置D D收集的气体必须满足的条件是收集的气体必须满足的条件是 。长颈漏斗长颈漏斗气体的密度比空气的密度小气体的密度比空气的密度小27(4)(4)某实验小组为了获得较多气流平稳且干燥的氢气进行某实验小组为了获得较多气流平稳且干燥的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选实验探究，制取氢气时发生装置应选 (填字母，下同填字母，下同)，干燥装置应选，干燥装置应选 ，干燥装置中的试剂是，干燥装置中的试剂是 。(5)(5)如图如图1 11 14 4是探究是探究COCO2 2与与NaOHNaOH是否反应的部分原理装是否反应的部分原理装置图。请在方框内画出需完善的装置图，并进行必要的置图。请在方框内画出需完善的装置图，并进行必要的标注。可供选用的仪器及药品：试管、直角导管、干燥标注。可供选用的仪器及药品：试管、直角导管、干燥COCO2 2、NaOHNaOH溶液、溶液、BaClBaCl2 2溶液。溶液。B BF F浓硫酸浓硫酸 如答图如答图1-1-11-1-1。282.(20152.(2015广州广州)实验室部分装置如图实验室部分装置如图1 11 15 5所示，所示，请回答下列问题。请回答下列问题。(1)(1)选择发生和收集选择发生和收集O O2 2的装置，填写在下表中的装置，填写在下表中(填字母填字母)。选用药品发生装置收集装置H2O2溶液、MnO2 KMnO4 D或FAB29(2)(2)如果用如果用MnOMnO2 2与浓与浓H H2 2SOSO4 4加热制备加热制备O O2 2，可选用的发生装，可选用的发生装置是置是 (填字母填字母)。(3)(3)选用选用F F装置收集气体时，下列实验操作正确的是装置收集气体时，下列实验操作正确的是 (填序号填序号)。反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒倒 立在盛水的水槽中立在盛水的水槽中 开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶口移入集气瓶 收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽(4)(4)实验室用实验室用KMnOKMnO4 4制备制备O O2 2的化学方程式是的化学方程式是 。若需制备。若需制备3.2 g O3.2 g O2 2，至少需要消耗至少需要消耗 g KMnOg KMnO4 4。(已知已知KMnOKMnO4 4的相对分子的相对分子质量为质量为158)158)C C31.631.630考点考点4 4 氧气的制取氧气的制取中考预测演练中考预测演练18.实验室利用如图实验室利用如图118所示的装置进行组合，制取所示的装置进行组合，制取并收集氧气。并收集氧气。(1)写出标注仪器的名称：写出标注仪器的名称：a.，b.。试试管管集气瓶集气瓶31(2)若选择若选择与与组合制取并收集氧气，反应的化学方组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是程式是 ，实验结实验结束束时时，应应先先 ，再停止加，再停止加热热。(3)制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是 (填填选项，可多选选项，可多选)。A.B.C.D.(4)选择装置选择装置制氧气，分液漏斗盛装的药品是制氧气，分液漏斗盛装的药品是 。把把导导管移出水面管移出水面AB过过氧化氧化氢氢溶液溶液3219.如图如图119是某同学设计的实验室制取氧气的实验装是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：置图，请回答下列问题：(1)写出图中带标号仪器的名称：写出图中带标号仪器的名称：。(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是二氧化锰在该化学反应中的作用是 。(3)组装好组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是 。(4)A装置中发生反应的化学方程式为装置中发生反应的化学方程式为 ，应应将收集将收集满满氧气的集气瓶氧气的集气瓶 放在桌面上。放在桌面上。锥锥形瓶形瓶加快加快过过氧化氧化氢氢的分解的分解检查检查装置气密性装置气密性正正3320.某小组用图某小组用图1110所示流程制取氧气所示流程制取氧气(反应原理反应原理 )，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。回答下列回答下列问题问题：(1)根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少(计算结果精确到计算结果精确到0.1 g)？34解：解：设设理理论论上制得氧气的上制得氧气的质质量量为为x。答：理答：理论论上制得氧气的上制得氧气的质质量量为为5.9 g。(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有 (填标号填标号)。A.提高实验效率提高实验效率B.保证固体保证固体1全部溶解全部溶解 C.节约资源节约资源AC3521.根据如图根据如图1111所示的装置，结合所学化学知识，所示的装置，结合所学化学知识，回答下列问题。回答下列问题。(1)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是实验，选用的最佳收集装置是 (填字母标号填字母标号)，写出制取，写出制取氧气的化学方程式：氧气的化学方程式：。E36(2)检查装置检查装置B的气密性步骤如下：的气密性步骤如下：将导气管的一将导气管的一端插入水中；端插入水中；缓慢向外拉动注射器的活塞，若观缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到察到 ，则则说说明装置明装置B不漏气。不漏气。(3)在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是气体，选用的发生装置是 (填字母标号填字母标号)。水水进进入入导导管甚至管甚至进进入入锥锥形瓶中形瓶中B