1电子分析天平的操作及称量练习详解.ppt

分析化学实验要求分析化学实验要求实验课开始之前，请务必自学教材第一章内容（p1-p25）每次实验之前，必须对本次实验内容及相关知识做好充分预习，完成完成实验预习报告实验预习报告（包括实验题目、目的、原理、试剂、步骤并绘制好实验数据记录表格，报告格式参见实验教材p160附录13）w实验时必须准时准时到达实验室；每次实验均计入最终成绩，无必要理由不允许请假；请假耽误的实验必须补做，若因特殊原因无法补做，当次实验成绩记为0分；无故缺席实验一次，总成绩记为无故缺席实验一次，总成绩记为0分分x实验过程中应遵守课堂纪律，严禁大声喧哗；应严格按照教师要求的规范动作操作，并如实、正确地将每一个原始实验数据直接记录原始实验数据直接记录在实验预习报告中预先绘制好的实验数据记录表格中（不能使用铅笔，记录有误时须按规范操作进行修改）y实验完成后需将实验数据给教师检查，合格后将数据登记数据登记在册，然后收拾好台面，待教师签字后方可离开（值日生则需等所有同学完成实验后打扫实验室卫生）z完成实验报告，即数据处理及思考题部分，于下周理论课时下周理论课时上交电子分析天平的操作及称量练习电子分析天平的操作及称量练习实验目的实验目的掌握电子分析天平的基本操作及粉末状样品的称量方法；掌握电子分析天平的基本操作及粉末状样品的称量方法；开始培养准确、简明地记录实验原始数据的习惯。不得涂开始培养准确、简明地记录实验原始数据的习惯。不得涂改数据，不得将数据记在实验报告（实验记录本）以外任改数据，不得将数据记在实验报告（实验记录本）以外任何的地方。何的地方。不允许用铅笔记录数据！不允许用铅笔记录数据！改正数据的正确方法：改正数据的正确方法：电子分析天平的基本参数电子分析天平的基本参数精度：精度：指每次读数的误差最大值！指每次读数的误差最大值！微量微量/超微量天平：超微量天平：d 0.001 mg 分析天平：分析天平：d=0.1 mg（）；）；d=0.01 mg 精密天平（有时亦称台秤）：精密天平（有时亦称台秤）：d 1 mg天平精度越高，对称量条件要求越高天平精度越高，对称量条件要求越高!每次称样需两次读数，最大称样误差为每次称样需两次读数，最大称样误差为 2d!最大允许承载质量最大允许承载质量mmax：严禁超过！严禁超过！天平的选择：天平的选择：由称量允许误差及称样量决定！由称量允许误差及称样量决定！例：常量分析中通常要求相对称量误差例：常量分析中通常要求相对称量误差E 0.1%，使用，使用d=0.1 mg的分析天平，每次称样质量的分析天平，每次称样质量m 0.2/0.1%=200 mg天平室及天平操作台的基本要求天平室及天平操作台的基本要求天平室的基本要求：天平室的基本要求：避免日光照射，室内温度不能变化太大，保持在2030范围为宜；室内要干燥，保持湿度4560%范围为宜（应备温度计和湿度计）；电源要求相对稳定；除存放与称量有关的物品外，不得存放或转移其他有腐蚀性或挥发性的液体和固体。天平操作台的基本要求：天平操作台的基本要求：称重台应为天平专用专用；应具有抗磁性（非铁板制品）及抗静电保护（非塑料或玻璃制品），以混凝土结构混凝土结构为好；台面应水平光滑，牢固防震，有合适的操作高度和宽度；应避免阳光和照明灯直射，也不得在空调或带风扇的装置附近，以避免热量及强烈气流产生对称重的影响。电子分析天平操作规程电子分析天平操作规程电子天平放置后电子天平放置后不可随意移动不可随意移动（移动后需重新调节水平并校准）；（移动后需重新调节水平并校准）；水平调节：水平调节：调节天平底部螺丝使水平仪内空气泡位于圆环的中央；调节天平底部螺丝使水平仪内空气泡位于圆环的中央；w接通电源，接通电源，预热预热30 min（经常使用时，最好一直保持通电状态）；（经常使用时，最好一直保持通电状态）；x开机：开机：按按“ON/OFF”键，天平进行自检通过后显示键，天平进行自检通过后显示“0.0000 g”，进入，进入工作状态；工作状态；y校准：校准：可利用内置或外置标准砝码和可利用内置或外置标准砝码和“CAL”键对天平进行校准（定键对天平进行校准（定期校准即可，无需每次开机都校准）；期校准即可，无需每次开机都校准）；z称量：称量：根据情况采用增量或减量的方式进行称量；根据情况采用增量或减量的方式进行称量；称量结束后，按称量结束后，按“ON/OFF”键关闭显示器，套好防尘罩并在登记本上键关闭显示器，套好防尘罩并在登记本上登记后方可离开（若马上有其他同学使用，只需登记后即可离开）登记后方可离开（若马上有其他同学使用，只需登记后即可离开）天平使用注意事项天平使用注意事项 称重前应显示“0.0000”，否则按“TARE”键，以防零点误差放在称盘上的实验器皿必须洁净干燥且质量轻，体积小；w实验器皿或样品应放在秤盘中间（避免四角误差）；x尽量避免样品洒落在天平内，若洒落按规定及时清理；y称量时应取出干燥剂，完毕后再放入；z称量固体样品时只需开关防风罩侧门，动作要轻，读数时必须关闭侧门等待数据稳定；容器及样品必须与天平温度相近；称取腐蚀性或吸湿性（挥发）样品需在密闭容器中进行。称量方法（称量方法（1）直接法直接法操作：天平显示操作：天平显示“0.0000 g”（必要时按（必要时按“TARE”键），然后将键），然后将被称物直接放在秤盘上，稳定后读数即所称样品质量被称物直接放在秤盘上，稳定后读数即所称样品质量适用对象：洁净干燥的器皿、棒状或块状金属及其他整块不易适用对象：洁净干燥的器皿、棒状或块状金属及其他整块不易潮解或升华的固体样品（除此之外的样品不能直接放在秤盘）潮解或升华的固体样品（除此之外的样品不能直接放在秤盘）注意事项：不宜用手直接取放被称取物（注意事项：不宜用手直接取放被称取物（）练习：称量纸的质量练习：称量纸的质量称量方法（称量方法（2）增量法增量法操作：将操作：将洁净干燥洁净干燥的实验器皿如的实验器皿如小烧杯小烧杯或称量纸（或称量纸（）等放在）等放在秤盘上，待读数稳定后按秤盘上，待读数稳定后按“TARE”键使读数为键使读数为“0.0000”，然，然后将所需样品转移到实验器皿内（通常采用小药勺），读数所后将所需样品转移到实验器皿内（通常采用小药勺），读数所示质量即所称样品质量。示质量即所称样品质量。适用对象：性质稳定的颗粒或粉末状样品；适用对象：性质稳定的颗粒或粉末状样品；若若颗粒足够小且操颗粒足够小且操作仔细，可进行指定质量的称取（如作仔细，可进行指定质量的称取（如0.2034 g ZnO）注意事项：放入秤盘的器皿必须洁净干燥，质量适当，理论上注意事项：放入秤盘的器皿必须洁净干燥，质量适当，理论上不能用手直接接触。不能用手直接接触。练习：称量练习：称量0.2034 g样品三份样品三份称量方法（称量方法（3）减量法减量法操作：将装有足够试样的操作：将装有足够试样的称量瓶称量瓶放在秤盘中央，待读数稳定后放在秤盘中央，待读数稳定后按按“TARE”键使读数为键使读数为“0.0000”，转移所需质量样品至锥形，转移所需质量样品至锥形瓶等实验器皿中（不能用药勺），再次将称量瓶放到秤盘上，瓶等实验器皿中（不能用药勺），再次将称量瓶放到秤盘上，读数稳定后显示的质量（负值）即为转移出的质量。读数稳定后显示的质量（负值）即为转移出的质量。适用对象：性质稳定适用对象：性质稳定或或略易吸潮略易吸潮/吸收吸收CO2的颗粒或粉末状样品；的颗粒或粉末状样品；直接称入锥形瓶的样品。（转移出的质量较难精确控制，不能直接称入锥形瓶的样品。（转移出的质量较难精确控制，不能进行指定质量的称取，如进行指定质量的称取，如0.2034 g ZnO）注意事项：必须用纸条套住称量瓶的瓶身及瓶盖；过量需重称注意事项：必须用纸条套住称量瓶的瓶身及瓶盖；过量需重称练习：称量练习：称量0.2 0.3 g样品三份样品三份增量法与减量法的比较增量法与减量法的比较增量法增量法减量法减量法性质稳定的颗粒性质稳定的颗粒/粉末状样品粉末状样品 略易吸潮略易吸潮/吸收吸收CO2的颗粒或粉末状样品的颗粒或粉末状样品 指定确切质量的称量指定确切质量的称量 指定质量范围的称量指定质量范围的称量 称量结果是否准确称量结果是否准确