4-3团队文化营造ppt课件(全).ppt

项目四团队建设能力的训练项目四团队建设能力的训练模块三团队文化营造模块三团队文化营造4-3团队文化营造ppt课件（全）一、教学目标终极目标：终极目标：参与团队文化营造的具体工作参与团队文化营造的具体工作促成目标：促成目标：1.理解团队文化出现的必然理解团队文化出现的必然 2.把握团队文化营造的相关条件把握团队文化营造的相关条件4-3团队文化营造ppt课件（全）二、能力训练v活动一 进化论v时时 间：间：1530分钟分钟v活动目的：增强同事间的友谊，有利于团队文化活动目的：增强同事间的友谊，有利于团队文化的建设的建设v活动程序：全体人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互活动程序：全体人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴猜拳，赢者进化为鸡仔，可以站起来；而找同伴猜拳，赢者进化为鸡仔，可以站起来；而后找鸡仔同伴再猜拳，赢者进化为凤凰，可退到后找鸡仔同伴再猜拳，赢者进化为凤凰，可退到边上休息，输者退化为前一个阶段。如此一直进边上休息，输者退化为前一个阶段。如此一直进行，直到大部分的人都进化为凤凰为止行，直到大部分的人都进化为凤凰为止4-3团队文化营造ppt课件（全）小鸡小鸡第一步第一步,相互猜拳相互猜拳 第三步第三步,终级进化终级进化 鸡仔鸡仔第二步第二步,进化进化“进化三步曲进化三步曲”凤凰凤凰4-3团队文化营造ppt课件（全）【提示提示】这是一个很小的活动，但是它能够使这是一个很小的活动，但是它能够使管理者、员工一起放松，在管理者、员工一起放松，在“没大没小没大没小”的活的活动中复归人的动中复归人的“平等平等”天性，构建团队的和谐天性，构建团队的和谐文化文化4-3团队文化营造ppt课件（全）活动二自我自我SOWT分析分析时时 间间:15分钟分钟道道 具具:SWOT分析表分析表活动目的活动目的:增强自我认识及学习能力增强自我认识及学习能力活动程序活动程序:1.培训师给每位学员发一张培训师给每位学员发一张SWOT分析表分析表,学员反自学员反自己的优势己的优势,劣势劣势,机遇及威胁填在机遇及威胁填在 SOWT 分析表中分析表中.2.与小组的其分成员分享与小组的其分成员分享,讨论讨论.4-3团队文化营造ppt课件（全）SOWT分析分析是对自己的优势是对自己的优势,劣势劣势 与机遇及威胁的与机遇及威胁的分析分析.自己的强弱和外部环境的机会自己的强弱和外部环境的机会,威胁组成了二威胁组成了二个维度个维度.它可以帮助人们分析个体情况它可以帮助人们分析个体情况,也可以分析也可以分析组织的情况组织的情况.它是帮助人们进行认识的重要工具它是帮助人们进行认识的重要工具.SOWT分析分析4-3团队文化营造ppt课件（全）附：附：SWOT分析表分析表优势优势劣势劣势机会机会威胁威胁4-3团队文化营造ppt课件（全）三、理论知识思科的平等团队文化思科的平等团队文化v思科的工作效率全世界闻名，但很多人并不知道思科的效思科的工作效率全世界闻名，但很多人并不知道思科的效率源于思科平等的团队文化。率源于思科平等的团队文化。v思科公司的办公室，无论员工级别高低，面积相差无几，思科公司的办公室，无论员工级别高低，面积相差无几，且级别高的要坐在中间地带，把临窗向阳的地方让给普通且级别高的要坐在中间地带，把临窗向阳的地方让给普通员工。思科公司总部，不设高级管理层专用车位，即使是员工。思科公司总部，不设高级管理层专用车位，即使是总裁约翰总裁约翰钱伯斯也一样得自己到处找停车位。思科员工钱伯斯也一样得自己到处找停车位。思科员工出差，一律坐经济舱。若有人要享受商务舱的舒适，需自出差，一律坐经济舱。若有人要享受商务舱的舒适，需自己补足两者差价。己补足两者差价。在思科曾收购的企业中，很多高层都留在思科曾收购的企业中，很多高层都留在了思科，而没有另立门户。谈及个中缘由时，有人说：在了思科，而没有另立门户。谈及个中缘由时，有人说：“约翰与我们完全平等，假如他把我们看成下属的话，我约翰与我们完全平等，假如他把我们看成下属的话，我们可能早就离去了。们可能早就离去了。”4-3团队文化营造ppt课件（全）v在思科，从秘书的职位做到高层经理，这不是一个童话。在思科，从秘书的职位做到高层经理，这不是一个童话。公司会最大程度地给予员工发展的空间，只要敢于发挥你公司会最大程度地给予员工发展的空间，只要敢于发挥你的才能，并让公司注意到，每个员工的成才之路都有章可的才能，并让公司注意到，每个员工的成才之路都有章可循。员工可以在公司部门之间频繁转换岗位，直到找到最循。员工可以在公司部门之间频繁转换岗位，直到找到最适合自己的岗位为止。然而，在适合自己的岗位为止。然而，在“灰姑娘灰姑娘”成为成为“公主公主”之前，你也不会感到任何不平等：与高层管理者享用同样之前，你也不会感到任何不平等：与高层管理者享用同样大小的办公空间，出差享受同样等级的舱位，世界各地持大小的办公空间，出差享受同样等级的舱位，世界各地持有股票的员工与在美国的员工一样多。即使是一名新到公有股票的员工与在美国的员工一样多。即使是一名新到公司的员工，都会收到总裁钱伯斯从美国寄来的签名欢迎信，司的员工，都会收到总裁钱伯斯从美国寄来的签名欢迎信，新员工到公司的周年纪念日还会收到纪念品。新员工到公司的周年纪念日还会收到纪念品。v【提示提示】平等的团队文化极大地消除了效率中的平等的团队文化极大地消除了效率中的“层级关层级关系系”障碍，也是驱动团队有效工作的源于情感逻辑的一个障碍，也是驱动团队有效工作的源于情感逻辑的一个非常重要的因素。非常重要的因素。4-3团队文化营造ppt课件（全）1对团队文化的认知对团队文化的认知v团队文化是组织文化的一种形式。团队文化是组织文化的一种形式。v它是组织在长期的实践活动中所形成的并它是组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员所普遍认可和遵循的具有本且为组织成员所普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、行为规组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总称。范和思维模式的总称。4-3团队文化营造ppt课件（全）组织精神组织精神组织理念组织理念组织价值观组织价值观组织素质组织素质组织道德组织道德组织制度组织制度组织行为组织行为组织形象组织形象构成要观素构成要观素构成要观素构成要观素4-3团队文化营造ppt课件（全）团队文化团队文化表层文化表层文化物质文化物质文化行为文化行为文化中层文化中层文化制度文化制度文化深层文化深层文化精神文化精神文化对团队文化的认知对团队文化的认知:4-3团队文化营造ppt课件（全）从西夏的消亡看文化的重要性v 杨保军在杨保军在读书读书2005年第年第9期上撰文阐述保护传统文化期上撰文阐述保护传统文化的意义时谈到的意义时谈到,他在银川考察西夏故宫的时候他在银川考察西夏故宫的时候,发现地下的发现地下的瓦片都被敲碎了瓦片都被敲碎了.当地人说当地人说,当年西夏文明程度几乎赶上了当年西夏文明程度几乎赶上了宋朝宋朝,也创造了比较灿烂的文化也创造了比较灿烂的文化,可是最的西夏的可是最的西夏的”党项族党项族”居然被灭掉了居然被灭掉了,这个民族没了这个民族没了.蒙古人打下了西夏蒙古人打下了西夏,觉得觉得”党党项族项族”的人全部杀掉是不会解决问题的的人全部杀掉是不会解决问题的,因为只要他们的文因为只要他们的文化传承下来化传承下来,这个民族就灭不掉这个民族就灭不掉.只要把他们的文化灭掉只要把他们的文化灭掉,没没有了文化这个载体有了文化这个载体,它就会变得不是这个民族了它就会变得不是这个民族了.v后来后来,蒙古人规定蒙古人规定,西夏语言不许用西夏语言不许用,音乐不许演奏音乐不许演奏,服饰不许服饰不许穿戴穿戴,民俗礼节统统禁止民俗礼节统统禁止,寺庙寺庙,塔也毁掉塔也毁掉,连所有的瓦片也都连所有的瓦片也都敲碎敲碎.这个民族的人找不到凝聚的文化了这个民族的人找不到凝聚的文化了,就都改了民族就都改了民族,”党项族党项族”也就消亡了也就消亡了4-3团队文化营造ppt课件（全）【提示提示】一个民族、一个国家如果没有了自己的文一个民族、一个国家如果没有了自己的文化，人民就找不到根子，这个民族或国家就可能化，人民就找不到根子，这个民族或国家就可能真正消亡。其他组织也是这样。这就是文化的重真正消亡。其他组织也是这样。这就是文化的重要性。要性。4-3团队文化营造ppt课件（全）选择价选择价选择价选择价值标准值标准值标准值标准强化员强化员强化员强化员工认同工认同工认同工认同必要的必要的必要的必要的制度保制度保制度保制度保障障障障管理者管理者管理者管理者的率先的率先的率先的率先垂范垂范垂范垂范巩固落实巩固落实巩固落实巩固落实2团队文化营造的主要途径团队文化营造的主要途径 4-3团队文化营造ppt课件（全）启智小故事启智小故事:唐恩林的闹钟唐恩林的闹钟v摆渡工人唐恩林在黄浦江上工作了摆渡工人唐恩林在黄浦江上工作了30年。一个闹年。一个闹钟怕误事，五个闹钟才放心。每天早晨三点三刻，钟怕误事，五个闹钟才放心。每天早晨三点三刻，老唐都是被五个闹钟闹醒的。老唐都是被五个闹钟闹醒的。“如果我迟到了，如果我迟到了，自己扣奖金倒是小意思，人家乘客们可都要受牵自己扣奖金倒是小意思，人家乘客们可都要受牵累了。我工作累了。我工作30多年从没迟到过一次。多年从没迟到过一次。”老唐说。老唐说。他的五个闹钟，作为这个城市职业精神的象征，他的五个闹钟，作为这个城市职业精神的象征，已经被上海历史博物馆永久收藏。已经被上海历史博物馆永久收藏。4-3团队文化营造ppt课件（全）v【提示提示】当摆渡工人唐恩林的五个闹钟成为这个当摆渡工人唐恩林的五个闹钟成为这个城市职业精神的象征，并被上海历史博物馆永久城市职业精神的象征，并被上海历史博物馆永久收藏后，榜样已无可非议地得到了树立。收藏后，榜样已无可非议地得到了树立。4-3团队文化营造ppt课件（全）3企业所追求的组织文化v核心是组织价值观；v中心是人为主体的人本文化；v管理方式是以软性管理为主；v重要任务是增强群体凝聚力；4-3团队文化营造ppt课件（全）我们所我们所追求追求的的企业文企业文化应改化应改:有有凝聚力凝聚力的文化的文化学习型学习型的的企业文化企业文化4-3团队文化营造ppt课件（全）一滴不会干涸的水一滴不会干涸的水v相传佛教创始人释迦牟尼曾问他的弟子：相传佛教创始人释迦牟尼曾问他的弟子：“一滴一滴水怎样才能不干涸？水怎样才能不干涸？”弟子们面面相觑，回答不弟子们面面相觑，回答不上。释迦牟尼说：上。释迦牟尼说：“把它放到大海里去。把它放到大海里去。”4-3团队文化营造ppt课件（全）v【提示提示】一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋，与浩瀚的大海溶为一体的时候，它就获得了洋，与浩瀚的大海溶为一体的时候，它就获得了新的生命。大海永远不会干涸，它也永远能存于新的生命。大海永远不会干涸，它也永远能存于大海之中。同样，团队中的每一个成员可以反映大海之中。同样，团队中的每一个成员可以反映一个团队的整体力量，并且这个团队成员与团队一个团队的整体力量，并且这个团队成员与团队一样具有生命，这个团队也因此而展现它的凝聚一样具有生命，这个团队也因此而展现它的凝聚力。此时的文化必然具有高度的稳定性和一致性。力。此时的文化必然具有高度的稳定性和一致性。4-3团队文化营造ppt课件（全）3.企业文化的延伸 企企企企业业文化作文化作文化作文化作为为一种待遇一种待遇一种待遇一种待遇,人人人人们们又又又又该该如何去分享或是消如何去分享或是消如何去分享或是消如何去分享或是消费这费这种价种价种价种价值值,并切并切并切并切实实地感受到地感受到地感受到地感受到这这种价种价种价种价值值呢呢呢呢?第一第一第一第一,分享企分享企分享企分享企业业品牌品牌品牌品牌,企企企企业业形象形象形象形象第二第二第二第二,分享企分享企分享企分享企业业的的的的经营经营管管管管理理理理经验经验或技或技或技或技术术技能技能技能技能第三第三第三第三,分享和消分享和消分享和消分享和消费费企企企企业业提供提供提供提供的良好人的良好人的良好人的良好人际际关系关系关系关系,行行行行为规为规范范范范,积积极向上的敬极向上的敬极向上的敬极向上的敬业业精神精神精神精神,实实事事事事求事的求事的求事的求事的办办事作事作事作事作风风.第四第四第四第四,分享和消分享和消分享和消分享和消费费企企企企业业提提提提供的良好学供的良好学供的良好学供的良好学习习与培与培与培与培训训的的的的条件条件条件条件.成为员工能分享的企业文化4-3团队文化营造ppt课件（全）成为影响消费者的企业文化成为影响消费者的企业文化:提供营销理念和市场战略支持，发展营销文化，提供营销理念和市场战略支持，发展营销文化，以强有力的文化力量传递给消费者并影响他们的以强有力的文化力量传递给消费者并影响他们的消费价值观。消费价值观。4-3团队文化营造ppt课件（全）四、知识拓展案例详见案例详见P1541551.把把“以人为本以人为本”作为自已的发展战略具有普遍的可行作为自已的发展战略具有普遍的可行性性2.“以人为本以人为本”便于构建企业持续发展的运行框架便于构建企业持续发展的运行框架3.坚持坚持“以人为本以人为本”需要作好前期准备工作需要作好前期准备工作4.齐心协力是贯彻齐心协力是贯彻“以人为本以人为本”的基本保障的基本保障5.强有力的执行文化是强有力的执行文化是“以人为本以人为本”得以贯彻的支撑因得以贯彻的支撑因素素6.企业家的才智企业家的才智4-3团队文化营造ppt课件（全）思考与训练思考与训练v1、请复述第一模块中七个小矮人脱困的故事。、请复述第一模块中七个小矮人脱困的故事。v2.请思考自己所在单位或团队的文化氛围特点请思考自己所在单位或团队的文化氛围特点是什么？是什么？v3.试着对一个组织进行组织文化体系的设计和试着对一个组织进行组织文化体系的设计和策划。策划。4-3团队文化营造ppt课件（全）谢谢欣赏谢谢欣赏4-3团队文化营造ppt课件（全）