4团队建设半天..ppt
创新与通用职业能力课程团队建设2023/2/282团队团队就是由技能互补，愿意为了共同的目的、业绩目标相互承担责任，通过一定的方法和规则来实现之的人们组成的群体何谓团队？2023/2/283问题：下列哪些是团队？1、龙舟队2、某公司为某个项目专门成立的销售小组3、旅游团4、火车站一个候车室内的乘客认识团队？2023/2/284团队的力量 在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了呢？是蚂蚁军团来了！2023/2/285 一排篱笆三个桩，一个好汉三个帮“人”的来源 成功20%靠自己，80%靠别人抱团打天下！为什么要组建团队2023/2/286没有完美的个人，只有完美的团队 n有一个故事是这样的：在美国的一次艺术品拍卖现场，拍卖师拿出一把小提琴当众宣布：“这把小提琴的拍卖起价是美元。”还没等他正式起拍，一位老人就走上台来，只见他二话没说，抄起小提琴就竟自演奏起来。小提琴那优美的音色和他高超的演奏技巧令全场的人听得入了迷。演奏完，这位老人把小提琴放回琴盒中，还是一言不发地走下台。这时拍卖师马上宣布这把小提琴的起拍价改为美元。等正式拍卖开始后，这把小提琴的价格不断上扬，从美元、美元，到美元、美元，最后这把小提琴竟以美元的价格拍卖出去。2023/2/287相传佛教创始人释迦牟尼曾问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们面面相觑，无法回答。释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”n个人再完美，也就是一滴水；一个团队、一个优秀的团队就是大海。2023/2/288一当十并不难，难的是以十当一n显而易见，以一当十并不难，我们太强调英雄，总在强调“以一当十”，但是，难的是以十当一。因为“以一当十”只要最大程度地发挥一个人的潜力就行了。而以十当一则不同，它需要最大程度地发挥十个人的潜力，而且要使这些潜力朝着一个方向使劲。团队与群体是不一样的：n群体可以因为事项而聚集到一起；n而团队则不仅有着共同的目标，而且渗透着一种团队精神。n建设一个团队并不是一件容易的事。2023/2/289团队合作共赢2023/2/2810体会团队n众心齐泰山移n齐门棍2023/2/2811 团队的特征:心里上的认同心里上的认同行为上的关联性行为上的关联性目标上的共同性目标上的共同性利益上的依存性利益上的依存性配合上的组织性配合上的组织性2023/2/2812“团队共好团队共好”的故事的故事电影观摩电影观摩共好！共好！一书的作者简介一书的作者简介 肯肯 布兰佳布兰佳：国际知名的企业管理顾问、国际知名的企业管理顾问、作家和教育家；作有作家和教育家；作有一分钟经理人一分钟经理人、顾顾客也疯狂客也疯狂等书，在管理领域影响深远。等书，在管理领域影响深远。雪尔登雪尔登 包乐斯包乐斯：成功的企业家，也是成功的企业家，也是美国美国“纽约时报纽约时报”、“商业周刊商业周刊”的畅销书作的畅销书作者，知名演讲人。者，知名演讲人。共好！共好！的主人公的主人公 佩姬佩姬：企业界传奇人物。刚接手华顿二号工厂时，企业界传奇人物。刚接手华顿二号工厂时，该厂是全企业该厂是全企业3232家工厂中业绩最差的。但现在华顿二家工厂中业绩最差的。但现在华顿二号厂的运营情况出奇良好，就连白宫都称它是全美最号厂的运营情况出奇良好，就连白宫都称它是全美最佳的工作场所之一。佳的工作场所之一。安迪安迪：印第安人，企业管理硕士。华顿二号厂成印第安人，企业管理硕士。华顿二号厂成品车间运营经理。品车间运营经理。“共好共好”秘诀的掌握者、贯彻者。秘诀的掌握者、贯彻者。虽然华顿二号厂的问题重重，但他成功地将成品车间虽然华顿二号厂的问题重重，但他成功地将成品车间领导成为效率很高的部门。领导成为效率很高的部门。2023/2/28152023/2/2816我的感想n举手发言“共好”的故事指的是“松鼠的精神、海狸的方式和野雁的天赋”。2023/2/2817松鼠在冬天即将来临的季节，总会不断将松子运到可靠的地方埋起来，因为他们知道，不努力工作，不把食物储藏起来，就过不了冬天。而正因为松子埋在土地，新的松树生根发芽了，又会长成茂密的森林。理解工作的重要、工作的价值，让自己的生命、生存的世界变得更加美丽。这就是“松鼠的精神”。用崭新的眼光看待工作，了解工作如何是何等重要、何等触动人心 从不得不工作到求之不得地想工作的转变。不只是看到机械重复的工作程序，更要看到别人从我们的工作获得了什么样的实际利益。成果：获取强烈的自尊和荣誉感。小组研讨发表：小组研讨发表：如何从如何从您今天的物业工作中体会价值与快乐？您今天的物业工作中体会价值与快乐？2023/2/2820海狸在潮水到来之前，会不停地在水流湍急的地方修补水坝，为的就是保护家园。它并不需要什么人在背后发号施令，工作的内容完全出自自己的意志。团队每一位成员知道掌控达成目标的过程，彼此尊重，不扯后腿，每个人都发挥自己的最佳判断力，共同完成集体的任务,这便是“海狸的方式”。用目标与价值观界定比赛的场地与规则，只要队员遵守比赛规则，就可以在场地内来去自如。主管决定谁打那个位置，然后就必须退出球场，让球员自己去打球。唯有确定自己的职权范围，才能有充分掌控工作内容的自由。明确岗位职责自动自发小组研讨发表小组研讨发表：如何把海狸的方式运用到你今天的团队中2023/2/2823野雁在飞行时总是排成一个大大的人字型，人字的顶端有一只野雁领飞，所有的野雁都在不断地鸣叫鼓励。当领飞的野雁疲劳时，另一只野雁会来替它领飞，如此周而复始。互相鼓励、彼此协作，这就是“野雁的天赋”。PSK-QSC,Cell Operation Working Team 野雁每年要飛行好幾萬英里，光是一天內就可以飛越好幾百英里的距離，真是人世間的一大奇觀，而牠們就靠隨時不斷的互相鼓舞來達到目的地。野雁的叫聲不但熱情十足，而且足以給人精神鼓舞.。啟啟示示与拥有相同目标的人同行，能更快速，更容易地到达目的地，因为彼此之间能互相推动。当每一只雁鸟展翅拍打时，造成其他的雁鸟立刻跟进，整个鸟群抬升。借著字队形，整个雁群比每只雁鸟单飞时，至少增加了七十一个百分比的飞行距离。过去我们的工作方式好比一只只单飞的雁,分工较多而合作较少我们,只要同心协力必定也有提升71%生产力的潜能 以合作取代独力竞争,一起创造整体的工作价值啟啟示示如果我们拥用像野雁一样的感觉，我们会留在队里，跟那些与我们走同一条路，同时又在前面领路的人在一起。愿意接受他人的协助，也愿意协助他人。是共好成功与否的 必要条件 因此,每个共好的成员除了本身的专长,还必需努力去学习别人会的 技能,才能与队友同心协力,互助合作当一只野雁脱队时，他立刻感到独自飞行拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只鸟所造成的浮力。啟啟示示轮流从事繁重的工作是合理的，轮流担任与共享领导权是必要及明智的,对人或对南飞的野雁都一样。领导并不是固定不变的,因此,每个团队的成员都必须 准备好有一天担任团队的职务 我们期待人人将工作的价值观予以提升,勿为生活而工作,要为工作 而生活成为充实,快乐,生活充满意义的工作者当领队的野雁疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只野雁则接替飞在队形的最前端。啟啟示示如果我们拥有野雁的感觉，我们将像它们一样互相扶持。我们必须确定的是从我们背後传来的是鼓励的声音，而不是嘘声。批评让我们调整步伐,鼓励更能让大家往前迈进 共好的成员们一定要彼此鼓励加油,主管/老板也是!飞行在後的野雁会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度,继续前进。当我们在後面叫喊时，传达什什么样的讯息?啟啟示示如果我们与雁鸟一样聪明的话，我们必定也知相互扶持，不论在困难的时刻或在平顺的时候。当有一只雁生病或受伤时，其他两只会由队伍飞下来协助保护它,直到它康复或死亡为止，然後它们自己组成队伍开始飞行,努力去追赶上原来的雁群。当有人工作不熟练时,大家帮助他 当有人生病请假时,大家关心他 广布善缘,广植善因,必可广结善果只有快樂奮發上進的員工，只有快樂奮發上進的員工，才有快樂奮發上進的企業。才有快樂奮發上進的企業。鼓励喝采是对对方本身、以及对他工作的一种肯定，是在告诉对方，他对达成共同任务具有重大贡献。鼓励赞美应是及时的、有回应的、无条件的和热情的主动或被动的喝彩 足球赛进行时，球迷不会静静坐在一旁，看著球员踢球；球迷高声欢呼是自始至终的。针对过程、而非结果进行喝采，和众人共享成果（得分）的喜悦可激发高昂的情绪。持续的喝彩嘘声与掌声：要求朗读同学读到分句，抬头凝视大家片刻，看到反应后接着向下读，体验团队鼓励体验团队鼓励：朗读内容：n大家好，我是XXX（自己的名字）n感谢大家给我这次机会上台朗读n我是一个充满自信的人n我是一个乐于助人的人n非常愿意成为大家的朋友n我爱大家如何把野雁的天赋运用到我们的工作团队中？如何把野雁的天赋运用到我们的工作团队中？小组研讨小组研讨：课后作业 课后根据学到的共好知识，进行以下思考。1、如何把松鼠的精神在团队推广？2、如何把海狸的方式推广到你今天的团队中3、如何把野雁的天赋推广到我们的工作团队中？要求：写出计划书面文字，下周上课前分享，结束由组长收齐，上交老师352023/2/2836祝愿大家成为优秀的通用人材谢谢！
