七年级政治上册 第4课第1框 学习——成才的阶梯课件 鲁教版.ppt

张先生来自河北宁晋的农民家庭，他兄弟张先生来自河北宁晋的农民家庭，他兄弟三人，母亲多病并于三人，母亲多病并于1997年在他大学毕业前年在他大学毕业前去世。家中仅有农业收入，为供他上学，二弟去世。家中仅有农业收入，为供他上学，二弟早早辍学。他学习勤奋，毕业时被保送上研究早早辍学。他学习勤奋，毕业时被保送上研究生。毕业后去了济南一家软件公司。现在他已生。毕业后去了济南一家软件公司。现在他已经在石家庄买房，而且在家给二弟买了车，盖经在石家庄买房，而且在家给二弟买了车，盖了房，还供着小弟上学，一家人过着舒心的日了房，还供着小弟上学，一家人过着舒心的日子。子。这段材料说明了什么道理？这段材料说明了什么道理？第四课第四课知识知识让让人生更亮丽人生更亮丽学习学习成才的成才的阶梯阶梯你认为人才的标准是什么你认为人才的标准是什么?新华词典新华词典对人才的表述是：对人才的表述是：有品德有才能有品德有才能的人。的人。辞海辞海对人才的解释就有多种：对人才的解释就有多种：(1)有有才识学问才识学问的人；的人；(2)指指才学才学才能才能；(3)指人的指人的品貌品貌。中共中央、国务院中共中央、国务院关于进一关于进一步加强人才工作的决定步加强人才工作的决定指出：指出：“只要具有一定的只要具有一定的知识或技能知识或技能，能够进行能够进行创造性劳动创造性劳动，为推进社，为推进社会主义会主义物质文明、政治文明、精物质文明、政治文明、精神文明神文明建设，在建设中国特色社建设，在建设中国特色社会主义伟大事业中会主义伟大事业中做出积极贡献做出积极贡献，都是党和国家需要的人才。都是党和国家需要的人才。”想一想说一说想一想说一说请同学们阅读教材请同学们阅读教材P38页材料页材料1、读后感中的读后感中的“我我”，为什么，为什么“内心总是内心总是涌动着报国的热情。涌动着报国的热情。”？2、为什么、为什么“无论再多风雨，我也能选择无论再多风雨，我也能选择坚强。坚强。”3、为什么、为什么“我终于知道，怎样才能避免我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失方向。在生活中迷失方向。”？笛卡儿曾说过：笛卡儿曾说过：读一本好书，读一本好书，就是和许多高尚的人说话。就是和许多高尚的人说话。这句名言告诉我们什么道理这句名言告诉我们什么道理?向同学们推荐一本曾经对你向同学们推荐一本曾经对你的品德修养有影响的好书。并说的品德修养有影响的好书。并说明理由。明理由。你我共分享你我共分享n1791年，法拉第出生在伦敦市郊一个贫困铁匠的家里。年，法拉第出生在伦敦市郊一个贫困铁匠的家里。他父亲收入菲薄，常生病，子女又多，所以法拉第小时候连他父亲收入菲薄，常生病，子女又多，所以法拉第小时候连饭都吃不饱，有时他一个星期只能吃到一个面包，当然更谈饭都吃不饱，有时他一个星期只能吃到一个面包，当然更谈不上去上学了，法拉第不上去上学了，法拉第12岁的时候，就上街去卖报。一边岁的时候，就上街去卖报。一边卖报，一边从报上识字。到卖报，一边从报上识字。到13岁的时候，法拉第进了一家岁的时候，法拉第进了一家印刷厂当图书装订学徒工，他一边装订书，一边学习。每当印刷厂当图书装订学徒工，他一边装订书，一边学习。每当工余时间，他就翻阅装订的书籍。有时甚至在送货的路上，工余时间，他就翻阅装订的书籍。有时甚至在送货的路上，他也边走边看。经过几年的努力，法拉第终于摘掉了文盲的他也边走边看。经过几年的努力，法拉第终于摘掉了文盲的帽子。帽子。渐渐的，法拉第能够看懂的书越来越多。他开始阅读渐渐的，法拉第能够看懂的书越来越多。他开始阅读大百大百科全书科全书，并常常读到深夜。他特别喜欢电学和力学方面的，并常常读到深夜。他特别喜欢电学和力学方面的书。法拉第依靠刻苦自学，从一个连小学都没念过的装订图书。法拉第依靠刻苦自学，从一个连小学都没念过的装订图书学徒工，跨入了世界第一流科学家的行列。恩格斯曾称赞书学徒工，跨入了世界第一流科学家的行列。恩格斯曾称赞法拉第是法拉第是“到现在为止最大的电学家到现在为止最大的电学家”。n学习对法拉第起到了怎样的作用？学习对法拉第起到了怎样的作用？读史使人明智，读诗使人智慧，演算读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，修辞逻辑使人善辩修养，修辞逻辑使人善辩.培根培根这句名言告诉我们什么道理这句名言告诉我们什么道理?读课本读课本p40页中间一段材料？页中间一段材料？回答下列问题：回答下列问题：1、你发现我们所处的时代有什么特点？、你发现我们所处的时代有什么特点？2、对我们提出了什么新的要求？、对我们提出了什么新的要求？3、我们应怎样做？、我们应怎样做？树立终身学习的理念，不断学习，使自己树立终身学习的理念，不断学习，使自己具备求知的能力、做事的能力、与人合作具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力、生存的能力。的能力、生存的能力。书书籍籍是是人人类类进进步步的的阶阶梯梯 高高尔尔基基 离离开开了了书书，我我无无法法生生活活，书书给给了了我我力力量量。张张海海迪迪我我是是把把别别人人喝喝咖咖啡啡的的时时间间都都用用在在学学习习上上鲁鲁迅迅名名言言欣欣赏赏 生生活活中中没没有有书书籍籍，就就好好像像没没有有阳阳光光；生生活活中中没没有有书书籍籍，就就好好像像鸟鸟儿儿没没了了翅翅膀膀。莎莎士士比比亚亚 人人只只要要活活着着，学学习习就就不不该该停停下下来来，除除非非学学习习能能力力因因不不学学而而萎萎缩缩 -罗罗伯伯特特胡胡钦钦斯斯读读万万卷卷书书,行行万万里里路路。刘刘彝彝 回顾与总结回顾与总结学习成才的阶梯学习成才的阶梯学习的重要性学习的重要性学习可以提高品学习可以提高品德修养德修养学习可以增长学习可以增长才干才干学习可以适应社会发学习可以适应社会发展的要求展的要求四大知识支柱：求职的能力、四大知识支柱：求职的能力、做事的能力、与人合作的能做事的能力、与人合作的能力、生存的能力。力、生存的能力。知识点汇总知识点汇总:n1、人的高尚品德不是天生的，而是在后、人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。天的学习和生活中逐渐培养起来的。n2、学习可以使我们明辨是非美丑，塑造、学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。生之舵。n3、学习是丰富知识、增长才干的重要途、学习是丰富知识、增长才干的重要途径。径。2007年中考刚过，某中学九年级（年中考刚过，某中学九年级（1）班的同）班的同学们举行了一次有关学习的作用的辩论会，会上学们举行了一次有关学习的作用的辩论会，会上同学们踊跃发言，各抒己见：同学们踊跃发言，各抒己见：同学甲：同学甲：“只有学习，掌握知识，才能增长才干，只有学习，掌握知识，才能增长才干，才能为社会多作贡献。才能为社会多作贡献。”同学乙：同学乙：“只有不断学习，才能提高我们的品德只有不断学习，才能提高我们的品德修养，才能充实自己的精神修养，才能充实自己的精神生活。生活。“同学丙：同学丙：“我认为现在国家提倡建设社会主义市我认为现在国家提倡建设社会主义市场经济，一切都是钱说了算，有没有知识无所谓。场经济，一切都是钱说了算，有没有知识无所谓。“假如你是该班的一位同学，你赞成谁的观假如你是该班的一位同学，你赞成谁的观 点？请说明理由。点？请说明理由。我来回答我来回答我来辨析我来辨析社会发展日益迅速，竞争越来社会发展日益迅速，竞争越来越激烈，与此同时越激烈，与此同时“工作难工作难”成了成了人们头疼的话题，有不少的人认人们头疼的话题，有不少的人认为上学无用，对此，你是怎样认为为上学无用，对此，你是怎样认为“读书无用论读书无用论”的？的？在你风华正茂的年龄，在你风华正茂的年龄，在全民学习的今天在全民学习的今天,用勤奋用勤奋和智慧载着理想远航，用和智慧载着理想远航，用知识充实自己的生命，用知识充实自己的生命，用学习创造人生的辉煌，用学习创造人生的辉煌，用我们共同的努力使祖国更我们共同的努力使祖国更加繁荣富强！加繁荣富强！感谢老师们指导感谢老师们指导,感谢同学们合作感谢同学们合作!教育家、心理学家华生曾经说过：教育家、心理学家华生曾经说过：给他一打（给他一打（12）健全的孩子，他可）健全的孩子，他可以把他们培养成律师，也可以培养以把他们培养成律师，也可以培养成医生、商人、小偷成医生、商人、小偷,n好好学学的的孙孙文文艳艳n孙文艳是山东省泰安市农村的一个女孩，由孙文艳是山东省泰安市农村的一个女孩，由于父亲治病花光了家里所有的积蓄，小文艳的家于父亲治病花光了家里所有的积蓄，小文艳的家庭生活非常困难，但她却是一个精神上的富有者。庭生活非常困难，但她却是一个精神上的富有者。只要是老师、同学介绍的好书她都千方百计地买只要是老师、同学介绍的好书她都千方百计地买来或者借来阅读，每天放羊时也要带着书本，如来或者借来阅读，每天放羊时也要带着书本，如饥似渴地学习。晚上，劳累了一天的她还要趴在饥似渴地学习。晚上，劳累了一天的她还要趴在灯下写作业，完不成任务从不睡觉。几年来，除灯下写作业，完不成任务从不睡觉。几年来，除了学好课内知识，她还阅读了大量的课外书籍。了学好课内知识，她还阅读了大量的课外书籍。广泛的阅读使她获得了广博的知识，谈起大山外广泛的阅读使她获得了广博的知识，谈起大山外面精彩的世界、科技发展的前沿动态，名人、伟面精彩的世界、科技发展的前沿动态，名人、伟人的事迹，她总是眉飞色舞、侃侃而谈，沉浸在人的事迹，她总是眉飞色舞、侃侃而谈，沉浸在自己的精神世界中。当别人问她最缺什么时，她自己的精神世界中。当别人问她最缺什么时，她回答说：回答说：书！是它让我正确认识了艰难，是它伴书！是它让我正确认识了艰难，是它伴随我走过多彩的童年，是它让我看到了前景与希随我走过多彩的童年，是它让我看到了前景与希望，是它让我的精神更充实！望，是它让我的精神更充实！学习对孙文艳同学起到了怎样的作用学习对孙文艳同学起到了怎样的作用？