红回声课件 (2).ppt

白沙小学白沙小学 闫瑞红闫瑞红（）（）读准字音，读准字音，读通句子，读通句子，遇到生字遇到生字 词画出来并词画出来并多读几遍多读几遍；（）（）在自然段前面标上序号；在自然段前面标上序号；（3）记下自己不明白的问题。记下自己不明白的问题。我我 会会 认认倒影倒影 gu 呱呱呱呱叫叫 qun 一一圈圈圈圈pn碰碰 到到 wn波波 纹纹 fn返返 回回倒影倒影 呱呱呱呱叫叫 哩哩一一圈圈圈圈碰碰 到到 波纹波纹 返回返回 我我 会会 写写洞洞岸岸纹纹影影圆圆倒倒游游围围 第第 二二 课课 时时小河上有座石桥。半圆的桥洞和小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大水里的倒影连起来，好像一个大月亮月亮。半圆的小桥和水里的半圆的小桥和水里的倒影连起来，好像一个大倒影连起来，好像一个大月亮。月亮。这个比喻句把什么比作月亮这个比喻句把什么比作月亮?小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”小青蛙在什么地方发现小青蛙在什么地方发现有另外一只小青蛙在学有另外一只小青蛙在学它说话？它说话？动脑筋：动脑筋：（桥洞底下）（桥洞底下）“呱呱呱！多好看哪！呱呱呱！多好看哪！”“呱呱呱！多好看哪！呱呱呱！多好看哪！”“你是谁？你在哪儿？你是谁？你在哪儿？”“你是谁？你在哪儿？你是谁？你在哪儿？”小青蛙奇怪极了，他问妈妈：小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。在学我说话哩。”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她她捡捡起一颗石子，起一颗石子，扔扔进河里，进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。碰到河岸，又一圈圈地荡回来。“孩子，你的叫声就像这孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。己的声音啦。”水的（）碰到河水的（）碰到河岸又（）回来，你在岸又（）回来，你在（）里叫，声音的（）里叫，声音的（）碰到桥洞的（）碰到桥洞的（），也要（）回来。），也要（）回来。波纹波纹荡荡桥洞桥洞波纹波纹石壁石壁返返、什么叫、什么叫回声回声？2、为什么有回声？、为什么有回声？回声就是回声就是_碰到碰到_返回返回来的自然现象来的自然现象。声音的声音的波纹遇到物体波纹遇到物体后返回来，再次被听到后返回来，再次被听到的声音。的声音。回声：回声：回声形成的原因：回声形成的原因：你在桥洞里（你在桥洞里（），声音），声音的波纹（的波纹（）桥洞的石壁，）桥洞的石壁，也要（也要（）。这样，你就）。这样，你就能听到（能听到（）啦。）啦。叫叫碰到碰到 返回来返回来回声回声 小青蛙高兴得一蹦老高，说：小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧妈妈，我明白了，这就是回声吧?”小青蛙为什小青蛙为什么在桥洞里叫个么在桥洞里叫个不停？不停？思考：思考：你躲在山峡谷你躲在山峡谷 她站在山崖上她站在山崖上你不理她你不理她 她不理你她不理你你喊她，她喊你你喊她，她喊你 你骂他，她骂你你骂他，她骂你千万不要和她吵嘴千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她因为，最后一声总是她 大自然还有很多像回大自然还有很多像回声一样的知识等着我们去声一样的知识等着我们去发现、去探索呢！祝愿小发现、去探索呢！祝愿小朋友们学会观察、学会思朋友们学会观察、学会思考、学到更多知识。考、学到更多知识。水的波纹水的波纹 ）碰河岸碰河岸 （荡回去荡回去