2019九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 3.1 分子和原子 第2课时 分子可以分为原子素材.doc
-
资源ID:749598
资源大小:345.50KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOC
下载积分:2金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2019九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 3.1 分子和原子 第2课时 分子可以分为原子素材.doc
1第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘课题课题 1 1 分子和原子分子和原子 第第 2 2 课时课时 分子可以分为原子分子可以分为原子素材一 新课导入 情景导入 投影 氧化汞受热分解和氢气在氯气中燃烧的微观模拟动画。 提问 在上述化学变化中,分子和原子是怎样变化的?素材二 教学建言 建言 1 1 分子、原子概念 (1)首先引导学生从分子本身是否变化来认识、区别物理变化和化学变化,这不仅使学 生对这两种变化的认识有所深化和发展,而且便于建立起分子、原子的概念。 (2)借助计算机辅助教学,将“几种分子的构成”和“氧化汞分解的微观过程”设计成 Flash 动画,不仅提高了学生的兴趣,给予学生直观的印象,也让学生“看见”分子再分就 不是原来物质的分子了,便于理解分子变了,物质性质也就随之发生了变化。 建言 2 2 化学变化的模型图 建立和塑造模型是化学学科研究中一种重要的特殊方法,使用模型能简单地表示事物, 分子、原子都很小,属于抽象的微观概念。利用小圆圈模型表示不同的原子,就可以使抽象 变具体,使难懂变易懂。在教学中既可以利用小圆圈模型图示表示混合物和纯净物;还可以 利用小圆圈模型图示表示一个化学反应,引导他们从宏观和微观两个方面得出信息。素材三 视频资源 视频 氧化汞分解模拟实验 详见光盘内容。素材四 板书设计一、分子、原子的定义 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子 二、用分子和原子的观点解释有关概念 1物理变化和化学变化 2混合物和纯净物 三、化学变化的实质 在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以重新结合成新的分子 四、分子和原子的联系和区别2化学变化中,分子可分,原子不可分素材五 化学与生活轮胎中气体的作用气体分子间有分子作用力,具有单性,可以减少行驶时的颠 簸。而且气体分子间的间隔相对较大,所以密度小,更为轻便。 但是一次充气后。由于分子总是在做无规则的运动,尤其是从压 强大的地方运动到压强小的地方,汽车车胎需要的气体压强比外 界大气压大得多,所以其中的气体分子不断无规则运动而向外扩 散,时间长了轮胎内的气体就会变少,从而一段时间后就要给轮 胎打气。 最近人们发现,因为氮气化学性质的稳定性,车胎内充入氮气比充空气更优越,能提高 轮胎行驶的稳定性和舒适性,防止爆胎和缺气碾行,延长轮胎使用寿命,减少油耗,保护环 保等等。巴西人还实践过,氮气充胎行驶了五万公里仍不需要补气!