2019九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质同步练习.doc

1实验活动实验活动 1 1 氧气的实验室制取与性质氧气的实验室制取与性质知识点 1 制取氧气1在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是( )A用排水法收集氧气时，集气瓶装满水B用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶的底部C用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集D用排水法收集氧气时，收集满后，在水下盖上玻璃片2如图 SY11 所示是某同学设计的用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图，回答下列有关问题。图 SY11(1)指出标号仪器的名称：A_， B_，C_。(2)指出图中明显的错误并简要说明理由。_；_；_；_。2知识点 2 氧气的性质验证3做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中( )A用向下排空气法收集氧气B集满氧气的集气瓶正放在桌面上C收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D收集氧气时，观察到导管口气泡连续、均匀放出时开始收集4铁丝在空气中不燃烧，在纯净的氧气中能剧烈燃烧，这说明( )A铁丝不能与氧气反应B反应物的浓度越大，反应速率越快C空气中的氧气没有氧化性D空气中的氧气不能支持燃烧5图 SY12 是初中化学常用的实验装置。请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题。图 SY12(1)实验室常用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是_(填序号)，发生反应的文字表达式为_。(2)探究小组用装置 F 做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，该反应的文字表达式为_。但实验中未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原因是_(答出一条即可)。62017·甘肃改编如图 SY13 所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题。3图 SY13(1)仪器的名称是_。(2)欲使用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的仪器组合(不含收集装置)是_(填序号)，反应的文字表达式为_。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用排水法收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是_。(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集氧气，选择的仪器组合是_(填序号)，反应原理用文字表达式表示为_，该反应的基本类型属于_。4详解详析详解详析1C 解析 应该待气泡连续、均匀冒出时再开始收集。2(1)铁架台 水槽 集气瓶 (2)应用酒精灯外焰加热，因为外焰的温度最高铁夹应该夹在距试管口 处，有利于加热操作和试管的稳定1 3试管口应该略向下倾斜，以免试管口的冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂试管口应放一团棉花，以免高锰酸钾粉末随氧气流进入导管和水槽中解析 图中的错误从反应装置可以看出，要注意找明显的地方，不应用酒精灯内焰加热，试管口不应向上倾斜，铁夹不应夹在试管中部，试管口未放棉花。3A 解析 由于氧气的密度比空气大，用向下排空气法收集氧气，会导致收集不到氧气，则做木炭在氧气中燃烧的实验时，由于集气瓶中氧气很少，所以实验现象不明显。4B 解析 铁丝在纯氧中可以燃烧，说明铁丝能与氧气反应，氧气表现出氧化性和助燃性。物质燃烧的现象受反应物浓度影响，空气中氧气含量低，铁丝无法燃烧，但空气中氧气的性质和纯氧的性质是一样的。5(1)AC(或 AD)高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气加热(2)铁氧气四氧化三铁 氧气的浓度低(或铁丝没有除锈等)点燃6(1)铁架台(2) 氯酸钾氯化钾氧气 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底二氧化锰加热(3)(或)过氧化氢水氧气 分解反应二氧化锰规律总结装置的选择5发生装置的选择原则：反应物的状态和反应条件(分固体加热型、液体和固体不需要加热型)。收集装置的选择原则：气体的密度和溶解性密度比空气大可以用向上排空气法，密度比空气小用向下排空气法(注意：用排空气法收集气体时，气体不能与空气中各物质发生化学反应)，难溶于水或不易溶于水的用排水法(注意：用排水法收集气体时，气体不能与水发生化学反应)。