高考语文作文备考-递进式分论点分解方法.pptx

高考作文突破之高考作文突破之递进递进式式分论点分论点分解分解法法 设置分论点应注意的问题设置分论点应注意的问题 1.1.扣得住扣得住(扣住中心扣住中心,扣住题目扣住题目)分而不离。分而不离。2.2.分得开分得开(多角度、多方面多角度、多方面)分而分而“多彩多彩”。3.3.排得顺排得顺(要有一定的顺序要有一定的顺序,如由小到大、由浅入深如由小到大、由浅入深等等)分而有序。分而有序。复习导入请指出下列分论点设置方面的问题。请指出下列分论点设置方面的问题。(1)(1)中心论点中心论点:沉潜具有强大力量。沉潜具有强大力量。分论点分论点:写文章写文章,讲求的是一种让人喟叹的气势。讲求的是一种让人喟叹的气势。分论点分论点:搞学术研究的人尤其注意沉潜。搞学术研究的人尤其注意沉潜。问题问题:a._:a._b._b._常见问题答案答案:a.a.两个分论点未两个分论点未“分开分开”,仅有两个分论点仅有两个分论点,且都从写文章、搞学术研究方面来阐述且都从写文章、搞学术研究方面来阐述,视野不够开阔。视野不够开阔。b.b.分论点分论点未紧扣中心论点。未紧扣中心论点。(2)(2)中心论点中心论点:沉潜重要。沉潜重要。分论点分论点:沉潜沉潜,是为了下一次还能够爆发。是为了下一次还能够爆发。分论点分论点:沉潜沉潜,是为了下一次有力爆发。是为了下一次有力爆发。分论点分论点:沉潜沉潜,是为了掩藏自己的爆发行为。是为了掩藏自己的爆发行为。问题问题:_:_答案答案:分而无序分而无序,三个分论点之间杂乱无章。三个分论点之间杂乱无章。按照按照“是什么，为什么，怎么样是什么，为什么，怎么样”的的方式或按照方式或按照论点内论点内涵涵的的递进递进关系来分解中心论点的分解方法。关系来分解中心论点的分解方法。（）中心论点：做人要有风度做人要有风度是什么：风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采。为什么：有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处。怎么样：要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度。新课讲授：新课讲授：递进式分解递进式分解法法1 1、概念分论概念分论(是什么是什么)。对关键词语加以分析对关键词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。对中心论点进行分解。对对“是什么是什么”的阐述的阐述可具体，可抽象，可比喻可具体，可抽象，可比喻。是什么练习：话题练习：话题“关爱关爱”。关爱是一句鼓励的话语，关爱是一个温暖的眼神，关爱是一句鼓励的话语，关爱是一个温暖的眼神，关爱是一次及时的搀扶。关爱是一次及时的搀扶。（具体表现具体表现）关爱是无私的奉献，关爱是倾情的给予，关爱是热关爱是无私的奉献，关爱是倾情的给予，关爱是热心的帮助。心的帮助。（抽象概念）（抽象概念）关爱是化雨的春风，关爱是暖人的炭火。关爱是化雨的春风，关爱是暖人的炭火。（比喻比喻）2 2、因果分论、因果分论 （为什么）（为什么）这里的这里的“因因”是指分论点是指分论点，“果果”是指中心论点是指中心论点。在确立了中心。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。如论证中心论点如论证中心论点“青年时代是黄金时代青年时代是黄金时代”，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：面几个分论点：青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；青年时代是积累知识，增长才干的时代；青年时代是积累知识，增长才干的时代；青年时代是建功立业的时代。青年时代是建功立业的时代。讨论为什么，同样可具体可抽象可比喻，不拘一格。讨论为什么，同样可具体可抽象可比喻，不拘一格。为什么练习：如练习：如“关爱关爱”。关爱使人际融洽；关爱使隔阂消除；关爱是社会和谐；关爱关爱使人际融洽；关爱使隔阂消除；关爱是社会和谐；关爱让世界和平。让世界和平。（抽象）（抽象）关爱描绘出五彩画卷，关爱迎来融融暖春。关爱描绘出五彩画卷，关爱迎来融融暖春。（比（比喻）喻）3.3.做法分论（怎么办）做法分论（怎么办）这里的这里的中心论点是指结果中心论点是指结果，而，而分论点是指满足结果的分论点是指满足结果的“条件条件”。如要论证如要论证“争做新世纪的接班人争做新世纪的接班人”，要有报效祖国的决心，要有报效祖国的决心，要有过硬的本领，要有过硬的本领，要有良要有良好的心理素质。好的心理素质。讨论怎么办会使思维深入，增强文章的深刻性，同时也讨论怎么办会使思维深入，增强文章的深刻性，同时也是学生写作的薄弱环节。是学生写作的薄弱环节。怎么办练习：如练习：如“关爱关爱”关爱他人，需要我们有一颗博爱之心。关爱他人，需要我们有一颗博爱之心。关爱他人，需要我们从点滴小事做起。关爱他人，需要我们从点滴小事做起。关爱他人，需要我们不计得失名利。关爱他人，需要我们不计得失名利。这种方法这种方法,是按是按“是什么是什么为什么为什么怎么样怎么样”的思路安排结构的思路安排结构,即围绕中心论点回答三个问题即围绕中心论点回答三个问题:是什是什么么,为什么为什么,怎么样。是前面三种方法的复式组合。怎么样。是前面三种方法的复式组合。当然当然,也可选择也可选择“是什么是什么怎么样怎么样”或或“为什么为什么怎么样怎么样”的思路进行。这种方法可以使文章显得思路缜的思路进行。这种方法可以使文章显得思路缜递进式设置密密,内容丰实内容丰实,但同时也会招致文章但同时也会招致文章“面面俱到、泛泛而面面俱到、泛泛而谈、重点不突出、分析不透彻谈、重点不突出、分析不透彻”的责难。因此的责难。因此,运用这运用这种种“复式组合法复式组合法”架构文章时架构文章时,必须严格遵守必须严格遵守“内容有内容有主次之别主次之别,处理有详略之异处理有详略之异”的原则的原则,并尽量保证在设置并尽量保证在设置分论点的过程中体现这一原则。分论点的过程中体现这一原则。中心论点中心论点:生活应该是丰富多彩的。生活应该是丰富多彩的。分论点分论点:生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。(是什么是什么)()(次次)分论点分论点:符合人的本性符合人的本性(人有多方面的精神需要人有多方面的精神需要),),有利于人的全面发展有利于人的全面发展,有利于身心健康有利于身心健康,有利于充分调动有利于充分调动人的积极性。人的积极性。(为什么为什么)()(主主)例一 分论点分论点:要会工作要会工作,也要会休息也要会休息;培养多方面的生活情趣培养多方面的生活情趣;社会要为人的全面发展创造条件。社会要为人的全面发展创造条件。(怎么样怎么样)()(次次)中心论点中心论点:争先当奋勇。争先当奋勇。分论点分论点:争先是指在通往高远目标的道路上永远争先是指在通往高远目标的道路上永远先人一步。先人一步。(是什么是什么)()(次次)分论点分论点:奋而有为奋而有为,争先才有可能。争先才有可能。(怎么办一怎么办一)(主主)分论点分论点:勇而无畏勇而无畏,争先才有保证。争先才有保证。(怎么办二怎么办二)(主主)例二4.4.按要求在横线处填出分论点。按要求在横线处填出分论点。中心论点中心论点:一个人要一个人要“慎独慎独”。分论点分论点:“:“慎独慎独”是指一个人在没有外在监督而独处是指一个人在没有外在监督而独处的情况下严于律己的情况下严于律己,遵道守德。遵道守德。(是什么是什么)边练边悟分论点分论点:_(:_(为什么一为什么一)_(_(为什么二为什么二)_(_(为什么三为什么三)分论点分论点:那么那么,怎么样才能做到怎么样才能做到“慎独慎独”呢呢?_?_(_(怎么办怎么办)答案答案(示例示例):):(分论点分论点:):)“慎独慎独”是自我完善的必修课是自我完善的必修课,“慎独慎独”是道德品质的试金石是道德品质的试金石,“慎独慎独”是社会生活的净化器。是社会生活的净化器。(分论点分论点:):)关键要在关键要在“隐隐”“”“微微”上下功夫。上下功夫。(2)(2)中心论点中心论点:让让“周树人周树人”融入我们的生命。融入我们的生命。写出递进式分论点。写出递进式分论点。分论点分论点:_:_分论点分论点:_:_分论点分论点:_:_答案答案(示例示例):):(分论点分论点:):)我们需要周树人的童真。我们需要周树人的童真。(或或:将周树人的将周树人的“童真童真”融入生命融入生命,我们才能找到生命我们才能找到生命之初的美丽之初的美丽)(分论点分论点:):)我们需要周树人的辛辣、冷眼。我们需要周树人的辛辣、冷眼。(或或:将周树人的将周树人的“冷眼冷眼”融入生命融入生命,我们才会收获有棱有角的快意人生我们才会收获有棱有角的快意人生)(分论点分论点:):)我们还需要周树人的真正的拳拳赤子之情我们还需要周树人的真正的拳拳赤子之情!(或或:将周树人的将周树人的“爱国忧民爱国忧民”融入生命融入生命,我们才会让生我们才会让生命彰显不平凡的光彩命彰显不平凡的光彩)1 1、阅读材料、阅读材料,根据要求写一篇不少于根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。近日近日,华东交通大学新增加的华东交通大学新增加的学生行为规范学生行为规范条条例引发网友热议例引发网友热议,其中其中“让女生走在马路内侧让女生走在马路内侧”“”“为女为女生拧松饮料瓶盖生拧松饮料瓶盖”“”“走路避开女生背包的一侧走路避开女生背包的一侧”,格外格外受关注。有学生直呼做到那样就是暖男了受关注。有学生直呼做到那样就是暖男了,也有学生认也有学生认为这是矫枉过正、涉嫌歧视女性。对于以上事情为这是矫枉过正、涉嫌歧视女性。对于以上事情,你怎你怎么看么看?请写一篇文章请写一篇文章,表明你的态度表明你的态度,阐述你的看法。阐述你的看法。课堂训练请按类、因、法、果等要求写出下列分论点。请按类、因、法、果等要求写出下列分论点。中心论点一中心论点一:尊女性之位,做暖心之人。分论点分论点(从类从类是什么角度写是什么角度写):_):_分论点分论点(从因从因为什么角度写为什么角度写):_):_分论点分论点(从法从法怎么做角度写怎么做角度写):_):_中心论点二中心论点二:关爱女性不必矫枉过正。分论点分论点(从因从因为什么角度写为什么角度写):_):_分论点分论点(从果从果会怎样角度写会怎样角度写):_):_分论点分论点(从法从法女生怎么做角度写女生怎么做角度写):_):_分论点分论点(从法从法男生怎么做角度写男生怎么做角度写):_):_答案答案(示例示例):):中心论点一中心论点一:尊女性之位尊女性之位,做暖心之人。做暖心之人。(分论点分论点:):)保护弱小保护弱小,尊重女性是我们人人都应具备的尊重女性是我们人人都应具备的素质素质,做暖心之人是我们人格魅力的体现。做暖心之人是我们人格魅力的体现。(分论点分论点:):)尊重女性尊重女性,呵护女性呵护女性,是为了继承尊重他人是为了继承尊重他人的传统的传统,如此这般如此这般,世界会更加和谐。世界会更加和谐。(分论点分论点:):)尊重女性尊重女性,需要我们给予她们探索未知的能需要我们给予她们探索未知的能力力;争做暖男争做暖男,需要我们在她们受伤后对其悉心照料。需要我们在她们受伤后对其悉心照料。中心论点二中心论点二:关爱女性不必矫枉过正。(分论点分论点:):)如果女生处处依赖男生如果女生处处依赖男生,处处需要男生的帮处处需要男生的帮助助,那么女生就如同一个婴儿那么女生就如同一个婴儿,时时被照顾时时被照顾,丧失了个人丧失了个人能力。能力。(分论点分论点:):)为了让女生释放活力展现精彩为了让女生释放活力展现精彩,需要我们尊需要我们尊重她们重她们,放飞她们。放飞她们。(分论点分论点:):)女生在生活中应该自强自立女生在生活中应该自强自立,力所能及的事力所能及的事要亲自去做要亲自去做,自强会让女生活得更漂亮自强会让女生活得更漂亮,成为新时代的美成为新时代的美丽风景。丽风景。(分论点分论点:):)面对女生面对女生,男生要适度关爱男生要适度关爱,不能宠坏女生不能宠坏女生,助长娇声嗲气。助长娇声嗲气。1 1.阅读下面的材料阅读下面的材料,根据要求写作。根据要求写作。“有些人习惯于仰望别人有些人习惯于仰望别人,回头却发现自己正被别回头却发现自己正被别人仰望着。人仰望着。”对于这句话对于这句话,你是怎么理解的你是怎么理解的?请选好角度请选好角度,自拟标题自拟标题,写一篇议论文。要求把分论写一篇议论文。要求把分论点置于每部分议论的开头点置于每部分议论的开头,不少于不少于800800字。字。课堂训练【审题提示审题提示】审题方向相对集中审题方向相对集中,有核心关键词有核心关键词“仰望仰望”。可以写人生需要仰望。可以写人生需要仰望,向更高的目标奋进向更高的目标奋进;也可以写也可以写人生不必仰望别人人生不必仰望别人,自己亦是风景。最佳立意应该是自己亦是风景。最佳立意应该是:人人生需要仰望他人生需要仰望他人,但更要相信自己。可围绕但更要相信自己。可围绕“是什么是什么”“”“为什么为什么”“”“怎么办怎么办”三个角度分解论点。三个角度分解论点。在行文时要力避笼统在行文时要力避笼统,可化虚为实可化虚为实,化抽象为具体化抽象为具体,阐明阐明“仰望仰望”“”“自信自信”的具体内容。可以写人的具体内容。可以写人,可以写可以写物物,可以写景可以写景,也可以从也可以从“文化文化”“”“艺术艺术”“”“民族民族”等领等领域入手域入手,如粉丝膜拜明星的光鲜、古巷仰望闹市的繁如粉丝膜拜明星的光鲜、古巷仰望闹市的繁华、乡村仰望城市的绚丽、文化哈韩、思想崇欧等华、乡村仰望城市的绚丽、文化哈韩、思想崇欧等,都都是失去自我、缺少自信的表现是失去自我、缺少自信的表现,可多角度联系某个领域可多角度联系某个领域中的要素中的要素,结合自己的生活体验、情感体验、理性认知结合自己的生活体验、情感体验、理性认知,深入剖析或生动描述深入剖析或生动描述,在思辨中显现哲思灼见在思辨中显现哲思灼见,表现某种表现某种特定的价值追求特定的价值追求,展现正能量。展现正能量。8.8.阅读下面的材料阅读下面的材料,根据要求写作。根据要求写作。“有些人习惯于仰望别人有些人习惯于仰望别人,回头却发现自己正被别回头却发现自己正被别人仰望着。人仰望着。”对于这句话对于这句话,你是怎么理解的你是怎么理解的?请选好角度请选好角度,自拟标题自拟标题,写一篇议论文。要求把分论写一篇议论文。要求把分论点置于每部分议论的开头点置于每部分议论的开头,不少于不少于800800字。字。【审题提示审题提示】审题方向相对集中审题方向相对集中,有核心关键词有核心关键词“仰望仰望”。可以写人生需要仰望。可以写人生需要仰望,向更高的目标奋进向更高的目标奋进;也可以写也可以写人生不必仰望别人人生不必仰望别人,自己亦是风景。最佳立意应该是自己亦是风景。最佳立意应该是:人人生需要仰望他人生需要仰望他人,但更要相信自己。可围绕但更要相信自己。可围绕“是什么是什么”“”“为什么为什么”“”“怎么办怎么办”三个角度分解论点。三个角度分解论点。在行文时要力避笼统在行文时要力避笼统,可化虚为实可化虚为实,化抽象为具体化抽象为具体,阐明阐明“仰望仰望”“”“自信自信”的具体内容。可以写人的具体内容。可以写人,可以写可以写物物,可以写景可以写景,也可以从也可以从“文化文化”“”“艺术艺术”“”“民族民族”等领等领域入手域入手,如粉丝膜拜明星的光鲜、古巷仰望闹市的繁如粉丝膜拜明星的光鲜、古巷仰望闹市的繁华、乡村仰望城市的绚丽、文化哈韩、思想崇欧等华、乡村仰望城市的绚丽、文化哈韩、思想崇欧等,都都是失去自我、缺少自信的表现是失去自我、缺少自信的表现,可多角度联系某个领域可多角度联系某个领域中的要素中的要素,结合自己的生活体验、情感体验、理性认知结合自己的生活体验、情感体验、理性认知,深入剖析或生动描述深入剖析或生动描述,在思辨中显现哲思灼见在思辨中显现哲思灼见,表现某种表现某种特定的价值追求特定的价值追求,展现正能量。展现正能量。分论点在文中的安排技巧分论点在文中的安排技巧 1.1.分论点一般放在分论点一般放在每一段的开头每一段的开头。2.2.分论点语言要分论点语言要精练精练,一般控制在一般控制在1515字以内。字以内。3.3.分论点句子的结构要一致分论点句子的结构要一致,使使中间几段构成排比中间几段构成排比(多指并列式分解多指并列式分解)。4.4.分论点的表述要把分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中键词嵌入其中,以保证每一段都扣题。以保证每一段都扣题。特别提示