第10课 阿长与《山海经》-部编版语文七年级下册 (1).pptx

阿长与阿长与 让我们先让我们先走近走近鲁迅鲁迅返回上页 下页 鲁迅鲁迅（1881188119361936）,原原名周树人，字豫才，浙江绍名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名的兴人，我国著名的文学家、文学家、教育家、思想家、革命家教育家、思想家、革命家，人称人称“文教思革文教思革”。代表作代表作有有小说集小说集呐喊呐喊彷徨彷徨，回忆性散文集回忆性散文集朝花夕拾朝花夕拾。19181918年年5 5月，首次用月，首次用“鲁鲁迅迅”这个笔名，发表了中国这个笔名，发表了中国现代现代文学史上第一篇白话小文学史上第一篇白话小说说狂人日记狂人日记，奠定了新奠定了新文学运动的基石。文学运动的基石。鲁迅鲁迅他时常穿一件朴他时常穿一件朴素的中式素的中式长衫长衫，头发像，头发像刷子一样直竖着，浓密刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个的胡须形成了一个隶书隶书的的“一一”字。字。毛主席毛主席评评价他是伟大的无产阶级价他是伟大的无产阶级的的文学家文学家、思想家、思想家、革革命家命家，是，是中国文化中国文化革命革命的主将。也被人民称为的主将。也被人民称为“民族魂民族魂”。鲁 朝花夕拾朝花夕拾：鲁迅散文集。在：鲁迅散文集。在莽原莽原上发表时上发表时原题为原题为旧事重提旧事重提，编集出，编集出版时改用现名。版时改用现名。共收入共收入19261926年创作的年创作的回忆回忆性散文性散文1010篇篇。这本散文集以一个侧面表现。这本散文集以一个侧面表现了鲁迅所处时代的社会风貌。了鲁迅所处时代的社会风貌。朝花夕拾朝花夕拾各篇以记人为主者有三，各篇以记人为主者有三，即即阿长与阿长与山海经山海经藤野先生藤野先生范爱农范爱农。藤野先生藤野先生记师恩，记师恩，范范爱农爱农记友情，记友情，阿长与阿长与山海经山海经则则记作者儿时的保姆。记作者儿时的保姆。鲁迅与海婴鲁迅与海婴返回上页 下页 鲁迅一家鲁迅一家返回上页 下页 鲁迅一家鲁迅一家返回上页 下页 鲁迅少年读书处鲁迅少年读书处三味书屋三味书屋返回上页 下页 返回上页 下页 绍兴鲁迅祖居大 门返回上页 下页 鲁迅祖居德寿堂鲁迅祖居德寿堂返回上页 下页 绍兴鲁迅故居大门绍兴鲁迅故居大门返回上页 下页 鲁迅的父母鲁迅的父母本文选自什么地方？本文选自什么地方？朝花夕拾朝花夕拾本文是什么文体？本文是什么文体？散散文文返回上页 下页 解题：阿长是什么人？解题：阿长是什么人？是鲁迅小时候的保姆，也称是鲁迅小时候的保姆，也称“长妈妈长妈妈”。鲁迅还在哪篇作品中提到鲁迅还在哪篇作品中提到“长妈妈长妈妈”？从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋中长妈妈讲美中长妈妈讲美女蛇的故事女蛇的故事返回上页 下页 山海经山海经 我我国国古古代代地地理理名名著著。十十八八卷卷，旧旧称称大大禹禹、伯伯益益所所作作。内内容容主主要要为为古古代代民民间间传传说说中中的的地地理理知知识识，包包括括山山川川、民民族族、物物产产、药药物物、祭祭祀祀、巫巫医医等等。对对古古代代历历史史、地地理理、文文化化、民民俗俗、神神话话等等研研究究，均均有有参参考考价价值值。其其中中保保存存了了大大量量远远古古神神话话传传说说，诸诸如如“黄黄帝帝战战蚩蚩尤尤”“鲧鲧（g g n n）禹禹治治水水”“精精卫卫填填海海”“夸夸父父逐逐日日”“刑刑天天舞舞干干戚戚”等等著名故事均有所记述。著名故事均有所记述。没有头而没有头而“以乳为以乳为目，以脐为口目，以脐为口”，还要，还要“执干戚而舞执干戚而舞”的的刑天刑天返回上页 下页 刑刑 天天山海经山海经海外西经海外西经说，刑天与黄帝争位、说，刑天与黄帝争位、厮杀，最后被黄帝砍断了头，把他葬在常厮杀，最后被黄帝砍断了头，把他葬在常羊山麓。刑天虽断了头，却仍不泯志。他羊山麓。刑天虽断了头，却仍不泯志。他以乳头为目，以肚脐为口，操盾牌、大斧以乳头为目，以肚脐为口，操盾牌、大斧继续挥舞，与黄帝再决雌雄。这段传说的继续挥舞，与黄帝再决雌雄。这段传说的神话色彩极浓，反映了中国远古时代氏族神话色彩极浓，反映了中国远古时代氏族部落之间血腥争斗的历史。部落之间血腥争斗的历史。返回上页 下页 返回上页 下页 袋子似的帝江袋子似的帝江关于帝江南海有神焉，其状如黄囊，如丹火，南海有神焉，其状如黄囊，如丹火，六足四翼，浑沌无面目。是识歌舞，六足四翼，浑沌无面目。是识歌舞，实为帝江也。实为帝江也。山海经山海经 西山经西山经返回上页 下页 夸父追日返回上页 下页 精卫填海山海经其他插图骄虫泰山计蒙返回上页 下页 预习课文预习课文整体感知整体感知返回上页 下页 你预习好了吗？你预习好了吗？zngw 憎憎 恶恶hung 惶惶急急 l 掳去掳去 ji 诘诘问问 do 哀哀悼悼 m渴渴慕慕 sng震震悚悚 y郝懿郝懿 行行x絮絮说说hi骇骇 人听闻人听闻chungb疮疤疮疤 dn惧惧惮惮pl霹雳霹雳q脐脐 带带 shung孤孤孀孀26 课课文文围围绕绕阿阿长长写写了了哪哪些些事事？详详写写了了什什么么？略略写写了什么？了什么？1 1、称呼的由来及她的外形特征、称呼的由来及她的外形特征 2 2、常喜欢、常喜欢“切切察察切切察察”3 3、限制、限制“我我”的行动的行动 4 4、摆成、摆成“大大”字的睡相字的睡相 5 5、懂得许多规矩和麻烦的礼节、懂得许多规矩和麻烦的礼节 (吃福橘事件）吃福橘事件）6 6、讲关于、讲关于“长毛长毛”的故事的故事 7 7、谋害、谋害“我我”的隐鼠的隐鼠详写详写8 8、为、为“我我”买买山海经山海经 略略写写1、“阿长阿长”的称呼是怎样来的？的称呼是怎样来的？先前的先前，我家有一个女工，身材先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。于是她从此也就成为长妈妈了。返回上页 下页 下面几个人怎样称呼下面几个人怎样称呼“阿长阿长”？分别含有怎样的感情？分别含有怎样的感情？母亲：母亲：祖母：祖母：我：我：返回上页 下页 称称“长妈妈长妈妈”叫她叫她“阿长阿长”平时叫平时叫“阿妈阿妈”憎恶时叫阿长憎恶时叫阿长略带些客气略带些客气亲切亲切亲切亲切不礼貌不礼貌提示：名前加提示：名前加“阿阿”表示亲切。表示亲切。最讨厌的是常喜欢最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们切切察察，向人们低声絮说些什么事，低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，在空中上下摇动，或者点着对手或自或者点着对手或自己的鼻尖。己的鼻尖。!#$%&*2 2、喜欢切切察察、喜欢切切察察饶舌多事饶舌多事又不许我走动，拔一又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。我的母亲去了。3 3、限制、限制“我我”的行动的行动关心爱护孩子关心爱护孩子4 4、摆成、摆成“大大”字的字的睡相睡相粗俗，不拘小节粗俗，不拘小节5、“她懂得许多规矩她懂得许多规矩”。长妈妈长妈妈教给教给“我我”哪些规矩？其中哪个详写哪些规矩？其中哪个详写？1 1 正月初一第一句话说什么（吃福橘）；正月初一第一句话说什么（吃福橘）；2 2 人死了，必须说人死了，必须说“老掉了老掉了”；3 3 死了人，生了孩子的屋子里，不能进去；死了人，生了孩子的屋子里，不能进去；4 4 饭粒落在地上，要拣起来，吃下去；饭粒落在地上，要拣起来，吃下去；5 5 晒裤子用的竹竿底下，万不可钻过去；晒裤子用的竹竿底下，万不可钻过去；第一个（吃福橘）详写第一个（吃福橘）详写返回上页 下页 “老掉了老掉了”死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去。死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去。饭粒落在地上必须捡起吃下去。饭粒落在地上必须捡起吃下去。长妈妈的繁琐规矩长妈妈的繁琐规矩迷信，善良，真诚迷信，善良，真诚吃福橘的古怪仪式吃福橘的古怪仪式笑笑看看按按摇摇伸伸塞塞纯朴真诚，渴望幸福纯朴真诚，渴望幸福6、给我讲述、给我讲述“长毛长毛”的故事的故事“长毛长毛”称谓的来历：称谓的来历：太平军对抗清政府，因此，不留满太平军对抗清政府，因此，不留满族的人的发型，即剃去前额的一部族的人的发型，即剃去前额的一部分，故而被封建贵族、和满族人称分，故而被封建贵族、和满族人称为为“长毛长毛”愚昧、无知愚昧、无知从讲从讲“长毛长毛”的故事，的故事，可以看出长妈妈什么特点？可以看出长妈妈什么特点？无知和淳朴。无知和淳朴。返回上页 下页 7、阿长谋害了我的隐鼠、阿长谋害了我的隐鼠经过：隐鼠是鲁迅养的一个小动物，隐鼠经过：隐鼠是鲁迅养的一个小动物，隐鼠也叫也叫“鼹鼠鼹鼠”，是一种体型较小类似于老，是一种体型较小类似于老鼠的动物吃菜渣、喜欢舔碗延；喜欢沿着鼠的动物吃菜渣、喜欢舔碗延；喜欢沿着人的腿爬到人的膝盖，跟人玩。人的腿爬到人的膝盖，跟人玩。鲁迅十分喜欢，有一次，鼹鼠爬到了长妈鲁迅十分喜欢，有一次，鼹鼠爬到了长妈妈的膝盖，长妈妈吃了一惊，慌张中踩死妈的膝盖，长妈妈吃了一惊，慌张中踩死了鼹鼠。了鼹鼠。过了十多天，或者过了十多天，或者一个月罢，我还记得，一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴将一包书递给我，高兴地说道：地说道：“哥儿，有画哥儿，有画儿的儿的三哼经三哼经，我给，我给你买来了！你买来了！”我似乎遇我似乎遇着了一个着了一个霹雳霹雳，全体都，全体都震悚震悚起来；赶紧去接过起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，小小的书，略略一翻，人面的兽人面的兽 ，九头的蛇，九头的蛇，-果然都在内。果然都在内。8 8、阿长为我买来、阿长为我买来山海经山海经真真诚诚关关心心我我39 课课文文围围绕绕阿阿长长写写了了哪哪些些事事？详详写写了了什什么么？略略写写了什么？了什么？1 1、称呼的由来及她的外形特征、称呼的由来及她的外形特征 2 2、常喜欢、常喜欢“切切察察切切察察”3 3、限制、限制“我我”的行动的行动 4 4、摆成、摆成“大大”字的睡相字的睡相 5 5、懂得许多规矩和麻烦的礼节、懂得许多规矩和麻烦的礼节 (吃福橘事件）吃福橘事件）6 6、讲关于、讲关于“长毛长毛”的故事的故事 7 7、谋害、谋害“我我”的隐鼠的隐鼠详写详写8 8、为、为“我我”买买山海经山海经 略略写写通过以上的学习，请概括通过以上的学习，请概括阿长是一个阿长是一个_的农村的农村劳动妇女劳动妇女(她是一个她是一个饶舌多事、有许多麻烦的规饶舌多事、有许多麻烦的规矩、无知而又迷信矩、无知而又迷信的农村劳动妇女，的农村劳动妇女，但又有着但又有着淳朴、善良、和关心爱护孩淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。子的美德。)阅读阅读18_2818_28段段买买山海经山海经返回上页 下页 1、复述买书的起因、经过、结果、复述买书的起因、经过、结果起因起因:“我”曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的山海经。可远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，“我”对山海经一直念念不忘返回上页 下页 1、复述买书的起因、经过、结果经过经过:阿长向“我”问山海经的事，她告假回家以后的四五天，她将山海经给“我”买来了。返回上页 下页 1、复述买书的起因、经过、结果结果结果:“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。返回上页 下页 2、当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？“我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。”说明我对从她那里得到山海经没抱任何希望，只是说说而已。返回上页 下页 3、当阿长说“哥儿，有画儿的三哼经我给你买来了”，“我”有什么反应？表现出怎样的心情？“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包。”说明我听到以后很震惊，很感动，表现了我极度惊喜、兴奋的心情。返回上页 下页 当阿长说当阿长说 “哥儿，有画儿的哥儿，有画儿的三哼经三哼经，我给你买来了，我给你买来了”，“我我”有什么反应？有什么反应？“我似乎遇着了一个我似乎遇着了一个霹雳霹雳，全体全体都都震悚震悚起起来；赶紧去接过来，打开纸包。来；赶紧去接过来，打开纸包。”很震很震惊、很感动。惊、很感动。解释加红色的词语。解释加红色的词语。返回上页 下页 响声很响声很大的雷大的雷整个身体，整个身体，全身全身震惊震惊既然既然 “震悚震悚”的意思就是的意思就是“震惊震惊”，那么可否用那么可否用“震惊震惊”取代取代“震悚震悚”？不可。不可。“震悚震悚”比比“震惊震惊”更震惊。更震惊。“悚悚”是害怕、恐惧之意。是害怕、恐惧之意。返回上页 下页 “我似乎遇着了一个霹雳我似乎遇着了一个霹雳”是什是什么修辞方法，有什么表达作用？么修辞方法，有什么表达作用？比喻。比喻。强调这事对强调这事对“我我”震动之大。震动之大。返回上页 下页 4、阿长买来了有画儿的阿长买来了有画儿的三哼经三哼经，“我我”表现出怎样的心情？表现出怎样的心情？对她发生了对她发生了“新的敬意新的敬意”，认为她认为她“确有伟大的神力确有伟大的神力”。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。返回上页 下页 5、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这么说？这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人我买来的，当时给了我非常大的震动，让我产生过感激和“新的敬意”返回上页 下页 “这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”该句话采用的表达方式是什么？抒发了作者怎样的感情？抒情。抒情。抒发了作者对阿长真挚的抒发了作者对阿长真挚的感激、敬爱之情感激、敬爱之情6、文中哪句话抒发了作者对长妈妈的怀念之情？仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！返回上页 下页 7、划出描写阿长的句子，判断这些句子运用了哪几种描写方法？“她穿着新的蓝布衫回来了，我给你买来了！”。“穿着新的蓝布衫”写一人普通妇女的打扮。“一见面，就将一包书递给我”写她对我的关切、爱护之情。“高兴”写为我买来了而高兴，可见长妈妈的仁慈、善良。“哥儿，有画儿的三哼经我给你买来了！”外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写写出了一个淳朴、热心、关爱孩子的阿长。9、文中哪些地方抒写了作者这种怀念之情？有感情地朗读出来。最后两个自然段，返回上页 下页 朗读：朗读：我的保姆，长妈妈即阿长，辞了我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！永安她的魂灵！返回上页 下页 最后这两段表达作者什么心情？最后这两段表达作者什么心情？表现了鲁迅对长妈妈的怀念、内疚、表现了鲁迅对长妈妈的怀念、内疚、祝愿之情。祝愿之情。返回上页 下页 本文以作者本文以作者对阿长的感情变化对阿长的感情变化为线索为线索 不不大大佩佩服服新新的的敬敬意意完完全全消消失失敬敬意意淡淡薄薄敬敬意意空空前前的的不不耐耐烦烦祝福作者对阿长的情感变化过程作者对阿长的情感变化过程（先抑）（后扬）10、本文的记叙线索是什么？本文是以作者的思想变化为线索的返回上页 下页 课文前半部分，作者大写他如何课文前半部分，作者大写他如何“憎恶憎恶”“讨厌讨厌”阿长？这是为什么？阿长？这是为什么？1.“抑抑”的一面，也在一定程度上表现了长妈妈善的一面，也在一定程度上表现了长妈妈善良的品格。例如吃福橘良的品格。例如吃福橘 的的“磨难磨难”，寄托着长，寄托着长妈妈善良真诚的愿望。妈妈善良真诚的愿望。2.2.长妈妈的一些缺点，如无知、迷信，是那个时代长妈妈的一些缺点，如无知、迷信，是那个时代的人都有的，鲁迅写这些也没有贬义，还让人觉的人都有的，鲁迅写这些也没有贬义，还让人觉得真实而有时代特色。得真实而有时代特色。3.3.这叫做这叫做“欲扬先抑欲扬先抑”。“抑抑”更突出了更突出了“扬扬”。文章采用文章采用“先抑后扬先抑后扬”的手法，的手法，刻画长妈妈这一人物形象，其中属于刻画长妈妈这一人物形象，其中属于“抑抑”的是哪几件事？的是哪几件事？“切切察察切切察察”不许走动不许走动 “大大”字睡相字睡相教给教给 “规矩规矩”讲讲“长毛长毛”故事故事返回上页 下页 归纳练习归纳练习返回上页 下页 小结：小结：从上面的分析看出，从上面的分析看出，鲁迅先生对他鲁迅先生对他的保姆的保姆普通劳动妇女阿长充满深切的普通劳动妇女阿长充满深切的怀念之情怀念之情。那么是什么让鲁迅先生过了很。那么是什么让鲁迅先生过了很多年仍然如此难忘？是她的不幸遭遇，引多年仍然如此难忘？是她的不幸遭遇，引起鲁迅先生深深的同情；是她对于鲁迅的起鲁迅先生深深的同情；是她对于鲁迅的疼爱关怀，是她的纯朴善良。本文就是为疼爱关怀，是她的纯朴善良。本文就是为了表达这样的感情而写的。只不过文章采了表达这样的感情而写的。只不过文章采用儿时的口吻叙述往事，加上行文风趣，用儿时的口吻叙述往事，加上行文风趣，文章又采用了文章又采用了先抑后扬先抑后扬的写法，不仔细思的写法，不仔细思考，很可能就抓不到作者的真实情感考，很可能就抓不到作者的真实情感 。学习写作手法：欲扬先抑，感情强烈欲扬先抑，感情强烈详写略写结合详写略写结合抓住细节刻画人物抓住细节刻画人物用儿童语言儿童口吻叙事，风趣幽默用儿童语言儿童口吻叙事，风趣幽默拓展延伸：拓展延伸：阿长为鲁迅买阿长为鲁迅买山海经山海经全过程全过程题目题目阿长买阿长买“三哼经三哼经”要求要求根据课文提供的材料，根据课文提供的材料，合理合理想象，自选人称，适当描写、议论、想象，自选人称，适当描写、议论、抒情，口头表述。抒情，口头表述。阿长：阿长：小哥，有没有小哥，有没有三哼经三哼经？卖书的：卖书的：啥？没有没有！你快走吧！啥？没有没有！你快走吧！阿长：阿长：你再看看啊，求你了你再看看啊，求你了。卖书的：卖书的：好吧好吧，你去那找找吧！好吧好吧，你去那找找吧！阿长：阿长：噢噢噢噢。阿长找了好一会，才找到。阿长找了好一会，才找到。阿长：阿长：这个多少钱？这个多少钱？卖书的：卖书的：10文钱文钱。阿长：阿长：小哥，便宜点儿啊。小哥，便宜点儿啊。卖书的：卖书的：8文钱，不讲价了啊？文钱，不讲价了啊？阿长：阿长：好好，等着，我拿钱啊好好，等着，我拿钱啊。卖书的人：卖书的人：天啊，这什么人啊，还买天啊，这什么人啊，还买山海经山海经！这个！这个世界太疯狂了世界太疯狂了！阿长用手指着他说：阿长用手指着他说：你说什么，我怎么就不能买啊？你说什么，我怎么就不能买啊？说着就走出商店说着就走出商店.想象创新想象创新我们假设阿长现在还健在，她读了鲁迅我们假设阿长现在还健在，她读了鲁迅这篇文章，会对鲁迅说什么？这篇文章，会对鲁迅说什么？请同学们紧扣课文内容与人物性格特征，请同学们紧扣课文内容与人物性格特征，放飞想象的翅膀，赋予人物新的时代特色，放飞想象的翅膀，赋予人物新的时代特色，代长妈妈说些话。代长妈妈说些话。教师举例：教师举例：哥儿啊，我虽无名无姓，但经你一写，现在也哥儿啊，我虽无名无姓，但经你一写，现在也成了名人了，可是你说我无名无姓，生得黄胖而成了名人了，可是你说我无名无姓，生得黄胖而矮倒也罢了，怎么连颈上的灸疮疤也写进去了呢矮倒也罢了，怎么连颈上的灸疮疤也写进去了呢？说我规矩多、烦琐、迷信也罢了，那时谁不迷？说我规矩多、烦琐、迷信也罢了，那时谁不迷信啊？可是你，怎么连我睡相不好这种私事都写信啊？可是你，怎么连我睡相不好这种私事都写进去了呢？特别是给你讲长毛故事时，讲的将我进去了呢？特别是给你讲长毛故事时，讲的将我们掳去后，让我们脱下裤子站在墙头，大炮就放们掳去后，让我们脱下裤子站在墙头，大炮就放不出来，你也照实写下来了，你不怕人笑话我还不出来，你也照实写下来了，你不怕人笑话我还怕人笑话呢！怕人笑话呢！