癫痫病的护理全解精选课件.ppt

关于癫痫病的护理全解第一页，本课件共有34页癫痫发作癫痫发作（epilepticseizure）是指脑神经）是指脑神经元异常和过度超同步化放电所造成的临床元异常和过度超同步化放电所造成的临床现象。其特征是突然和一过性症状。现象。其特征是突然和一过性症状。羊角风羊角风是一种民间的说法，它只是癫痫病是一种民间的说法，它只是癫痫病的一种表现，属于癫痫的强直阵挛发作或的一种表现，属于癫痫的强直阵挛发作或阵挛发作。阵挛发作。第二页，本课件共有34页二、病因二、病因病因分类 1、原发性（特发性）：病因不明。2、继发性（症状性）：继发于脑部病变。3、隐源性癫痫：病因不明，症状性表现 4、症状关联性癫痫发作：与特殊状态有关，一般不诊断癫痫。第三页，本课件共有34页三、影响癫痫发作的因素三、影响癫痫发作的因素1、遗传因素：在特发性癫痫的近亲中，癫痫的患病率为1%-6%，高于普通人群。在症状性癫痫的近亲中，癫痫患病率为1.5%，也高于一般人群。2、内环境因素：内分泌、睡眠等环境因素均与癫痫的发作有关，饥饿、过饱、饮酒、疲劳、感情冲动及各种一过性的过敏反应和代谢紊乱都可以诱发癫痫。3、年龄：60-80%在20岁前首次发病。第四页，本课件共有34页四、发病机制迄今尚未完全阐明迄今尚未完全阐明。神经系统具有复杂的调节兴奋和抑制的机制，使任何神经系统具有复杂的调节兴奋和抑制的机制，使任何一组神经元的放电频率不会过高，也不会无限制的影一组神经元的放电频率不会过高，也不会无限制的影响其他的部位，以维持神经元细胞膜电位的稳定响其他的部位，以维持神经元细胞膜电位的稳定。目前认为所有的癫痫性发作都是因为目前认为所有的癫痫性发作都是因为大脑神经元大脑神经元过度放电过度放电而引起。引起大脑神经元过度放电即痫性发而引起。引起大脑神经元过度放电即痫性发作的因素可能是多方面的。如作的因素可能是多方面的。如:兴奋冲动过多兴奋冲动过多抑制抑制冲动不足冲动不足膜电位不稳定膜电位不稳定遗传因素。遗传因素。第五页，本课件共有34页第六页，本课件共有34页五、五、临床表现及临床表现及发作分类发作分类（一）国际抗癫痫联盟癫痫发作分类（一）国际抗癫痫联盟癫痫发作分类1、部分（局限）性发作部分（局限）性发作（一侧先激活）（一侧先激活）（1）单纯性）单纯性：无意识障碍，可分为运动、感觉、自主神经、精神症：无意识障碍，可分为运动、感觉、自主神经、精神症状性发作。状性发作。（2）复杂性）复杂性：有意识障碍，也可由症状起始的，可为单纯：有意识障碍，也可由症状起始的，可为单纯部分发作发展而来，并可伴有自动症等。部分发作发展而来，并可伴有自动症等。（3）部分发作继发泛化）部分发作继发泛化：由部分性发作起始发展为全面性发：由部分性发作起始发展为全面性发作。作。2、全面（泛化）性发作全面（泛化）性发作（二侧同激活）（二侧同激活）包括包括强直强直-阵挛发作阵挛发作（大发作）、（大发作）、强直发作强直发作、阵挛发作阵挛发作、肌阵挛发作肌阵挛发作（抽（抽搐性）；搐性）；失神发作失神发作（小发作又分典型失神与非典型失神）、（小发作又分典型失神与非典型失神）、失张力发作失张力发作（非抽搐性）。（非抽搐性）。3、不能分类的癫痫发作不能分类的癫痫发作第七页，本课件共有34页1、简单部分性发作（局限性发作）：、简单部分性发作（局限性发作）：以以发作性一侧肢体、局部肌肉的感觉障碍发作性一侧肢体、局部肌肉的感觉障碍或节律性抽搐为特征，或表现为简单的幻或节律性抽搐为特征，或表现为简单的幻觉觉。脑内异常放电从局部开始向邻近的皮。脑内异常放电从局部开始向邻近的皮质扩散，如放电沿大脑皮质运动区分布扩质扩散，如放电沿大脑皮质运动区分布扩展，临床表现为抽搐从拇指展，临床表现为抽搐从拇指腕部腕部前臂前臂肘肘肩肩口角口角面部逐步发展，如杰克面部逐步发展，如杰克逊机械舞中的动作很像，又称为逊机械舞中的动作很像，又称为杰克逊发杰克逊发作。作。发作后患肢可有暂时性发作后患肢可有暂时性瘫痪瘫痪，称称Todd麻麻痹痹。第八页，本课件共有34页2、复杂部分性发作、复杂部分性发作(精神运动性发作精神运动性发作)：精神感精神感觉性、精神运动性及混合性发作。多有不同觉性、精神运动性及混合性发作。多有不同程度的程度的意识障碍意识障碍及明显的思维、知觉、情感和精及明显的思维、知觉、情感和精神运动障碍。神运动障碍。精神感觉性精神感觉性表现为吸吮、咀嚼、表现为吸吮、咀嚼、舔唇、摸索等动作的重复；舔唇、摸索等动作的重复；精神运动性精神运动性兴兴奋表现为无理吵闹、奔跑、自言自语等。奋表现为无理吵闹、奔跑、自言自语等。可可有有神游症、神游症、夜游症夜游症等自动症表现。有时在等自动症表现。有时在幻觉幻觉、妄想的支配下可发生妄想的支配下可发生伤人、自伤伤人、自伤等等暴力暴力行为行为。第九页，本课件共有34页3、全身强直、全身强直-阵挛阵挛发作发作(GTCS、大发作、大发作)：以以意识障碍和全身性对称性抽搐为特征意识障碍和全身性对称性抽搐为特征。突然。突然意识丧失意识丧失，继之先强直后阵挛性痉挛。常伴继之先强直后阵挛性痉挛。常伴尖叫尖叫、面色青紫面色青紫、尿失禁尿失禁、舌舌咬伤咬伤、口吐白沫口吐白沫或血沫、或血沫、瞳孔瞳孔散散大大。持续。持续数十秒或数分钟后数十秒或数分钟后痉挛发作自然停止。发作开始至意识恢复历时痉挛发作自然停止。发作开始至意识恢复历时5-10分钟。部分病分钟。部分病人进入人进入昏睡昏睡状态。醒后有短时间的状态。醒后有短时间的头昏头昏、烦躁、烦躁、疲乏疲乏，对发作，对发作过程不能回忆。过程不能回忆。分分强直期强直期10-30s阵挛期阵挛期30s-1min或更长或更长痉挛后期痉挛后期若发作持续不断，一直处于若发作持续不断，一直处于昏迷昏迷状态者状态者称大发作持续状态称大发作持续状态。第十页，本课件共有34页癫痫持续状态癫痫持续状态是指癫痫发作频繁，抽搐期间意识没有是指癫痫发作频繁，抽搐期间意识没有完全恢复，或一次完全恢复，或一次发作持续发作持续30min以上以上者。者。诱因：诱因：感染、突然停药、酗酒、疲劳等。感染、突然停药、酗酒、疲劳等。常伴有高热、酸中毒、脱水，如不及常伴有高热、酸中毒、脱水，如不及时抢救，时抢救，常危及生命常危及生命，可死于脑水肿、，可死于脑水肿、呼吸和循环衰竭呼吸和循环衰竭。第十一页，本课件共有34页病例病例 患者女性，患者女性，1919岁，学生，患者入院前一天岁，学生，患者入院前一天上晚自习时无明显诱因出现头痛、心慌，随上晚自习时无明显诱因出现头痛、心慌，随后大声尖叫，晕倒在地，呼之不应，四肢抽后大声尖叫，晕倒在地，呼之不应，四肢抽搐，口吐少许白沫，嘴唇及面部发紫，无大搐，口吐少许白沫，嘴唇及面部发紫，无大小便失禁，持续约小便失禁，持续约5-65-6分，醒后仍感头痛、分，醒后仍感头痛、心慌，遂入某医院治疗后好转不明显，心慌，遂入某医院治疗后好转不明显，于今日到我院做脑电图检查后中午再次于今日到我院做脑电图检查后中午再次出现上诉症状。出现上诉症状。问题：问题：临床医学诊断是什么？临床医学诊断是什么？第十二页，本课件共有34页4、失神发作（小发作）：、失神发作（小发作）：以短暂的意识障碍为特征。以短暂的意识障碍为特征。突发性精神活突发性精神活动中断，意识丧失、可伴动中断，意识丧失、可伴肌阵挛肌阵挛或或自动自动症症。一次发作数秒至十余秒，不超过。一次发作数秒至十余秒，不超过30s。常于儿童起病。常于儿童起病。第十三页，本课件共有34页5、强直性发作强直性发作6、阵挛性发作、阵挛性发作7、肌阵挛性发作。、肌阵挛性发作。8、小儿点头性痉挛、小儿点头性痉挛（婴儿痉挛症）（婴儿痉挛症）第十四页，本课件共有34页六、辅助检查六、辅助检查(1)脑电图：除了病史、神经系统检查外，脑电图：除了病史、神经系统检查外，脑电图检查被认为是迄今为止最重要的脑电图检查被认为是迄今为止最重要的首选的检查项目首选的检查项目，常能帮助定位、定性。，常能帮助定位、定性。(2)影像学检查：除了已查明的原发性影像学检查：除了已查明的原发性和癫痫综合征无需神经影像学检查以和癫痫综合征无需神经影像学检查以外，均应做此项检查。应当指出：外，均应做此项检查。应当指出：影影像学检查本身并不能诊断，目的是为像学检查本身并不能诊断，目的是为了搞清病因病位以及进行病因治疗和了搞清病因病位以及进行病因治疗和估计预后。估计预后。第十五页，本课件共有34页(3)血液化学检查：如血糖、血钙、血镁、药物血液化学检查：如血糖、血钙、血镁、药物成分等。血糖、血钙及血镁浓度的高低是引起成分等。血糖、血钙及血镁浓度的高低是引起发作的重要条件。一方面这些因素的异常可能发作的重要条件。一方面这些因素的异常可能是引起发作的重要因素，另一方面可以对一些是引起发作的重要因素，另一方面可以对一些伴有发作的疾病诊断提供依据，如甲状旁腺功伴有发作的疾病诊断提供依据，如甲状旁腺功能减退性癫痫、糖尿病癫痫等。而药物成分测能减退性癫痫、糖尿病癫痫等。而药物成分测定的主要目的在于指导临床用药，包括选择作定的主要目的在于指导临床用药，包括选择作用好的药物、确定准确的剂量。用好的药物、确定准确的剂量。(4)尿液检查：主要是针对一些遗传代谢性疾病，尿液检查：主要是针对一些遗传代谢性疾病，如苯丙酮尿症。如苯丙酮尿症。第十六页，本课件共有34页七、诊断要点七、诊断要点1、依据发作病史，特别是现场发作的典、依据发作病史，特别是现场发作的典型表现。型表现。2、脑电图具有诊断价值。、脑电图具有诊断价值。3、区别原发或继发，努力寻找病因。、区别原发或继发，努力寻找病因。第十七页，本课件共有34页八、治疗原则八、治疗原则1.对继发性癫痈应积极治疗对继发性癫痈应积极治疗原发病原发病，进行病因治疗，对颅内占位性病变首，进行病因治疗，对颅内占位性病变首先考虑手术治疗。先考虑手术治疗。2.合理用药，保证一定的血药浓度。特别是要合理用药，保证一定的血药浓度。特别是要根据发作类型选择最佳药物。最好单一药物根据发作类型选择最佳药物。最好单一药物治疗如两种以上类型发作同时存在，最多治疗如两种以上类型发作同时存在，最多只能用两种药。只能用两种药。3.定时测掇血中药物浓度以指导用药。定时测掇血中药物浓度以指导用药。第十八页，本课件共有34页（一）治疗原则4.发作时治疗发作时治疗当病人还处在全身抽搐和意识丧失时，原则上是当病人还处在全身抽搐和意识丧失时，原则上是预防外伤及其他并发症，而不是立即用药。应立预防外伤及其他并发症，而不是立即用药。应立即让病人就地睡平，解开衣领、衣扣、衣侧向衣即让病人就地睡平，解开衣领、衣扣、衣侧向衣侧保持呼吸道通畅，及时吸氧。尽快将压舌板货侧保持呼吸道通畅，及时吸氧。尽快将压舌板货筷子、纱布、手帕、小布卷等置于病人口腔的一筷子、纱布、手帕、小布卷等置于病人口腔的一侧上、下臼齿之间，以防咬伤舌和颊部。对抽搐侧上、下臼齿之间，以防咬伤舌和颊部。对抽搐肢体不能用暴力按压，以免骨折、脱臼等。为防肢体不能用暴力按压，以免骨折、脱臼等。为防止再次发作，可选用地西泮，苯妥英纳、异戊巴止再次发作，可选用地西泮，苯妥英纳、异戊巴比妥纳等药物。比妥纳等药物。第十九页，本课件共有34页（一）治疗原则5.发作间歇治疗发作间歇治疗癫痫病人在间歇期应定时服用抗癫痫药物，抗癫痫癫痫病人在间歇期应定时服用抗癫痫药物，抗癫痫药物见表。可根据不同发作类型选择适当药物。药物见表。可根据不同发作类型选择适当药物。药药物选择原则为物选择原则为：（1）从单一药物开始，从小剂量开始，逐渐加量。）从单一药物开始，从小剂量开始，逐渐加量。（2）一种药物达到最大有效血药浓度而不能控制发作）一种药物达到最大有效血药浓度而不能控制发作者再加用第二种药物。者再加用第二种药物。（3）偶尔发病，脑电图异常而临床无癫痫症状及）偶尔发病，脑电图异常而临床无癫痫症状及5岁以岁以下，每次发作都伴有发热的儿童，一般不用抗癫痫药下，每次发作都伴有发热的儿童，一般不用抗癫痫药物。物。（4）经药物治疗，控制发作）经药物治疗，控制发作1-2年，逐渐减量，脑电图年，逐渐减量，脑电图随访。随访。第二十页，本课件共有34页抗癫痫药总结表抗癫痫药总结表嗜睡，头昏，共济失调嗜睡，头昏，共济失调肌阵挛性癫痫，不典型小肌阵挛性癫痫，不典型小发作，婴儿痉挛发作，婴儿痉挛嗜睡，共济失调，白细嗜睡，共济失调，白细胞减少，行为障碍胞减少，行为障碍各型癫痫，尤其用于不典各型癫痫，尤其用于不典型小发作，失神小发作，型小发作，失神小发作，肌阵挛发作肌阵挛发作静脉注射偶可致呼吸静脉注射偶可致呼吸抑制抑制癫痫持续状态首选药癫痫持续状态首选药增强增强GABA能抑制能抑制作用，使神经元超作用，使神经元超极化极化胃肠道反应，肝脏损胃肠道反应，肝脏损害，共济失调，致畸害，共济失调，致畸各型癫痫各型癫痫阻止阻止Na+通道，抑制通道，抑制GABA代谢酶代谢酶丙戊酸钠丙戊酸钠眩晕，嗜睡，胃肠道反眩晕，嗜睡，胃肠道反应，粒细胞缺乏，再障应，粒细胞缺乏，再障小发作常用药，对其他类小发作常用药，对其他类型发作无效型发作无效机制未明机制未明乙琥胺乙琥胺中枢抑制，眩晕，共济中枢抑制，眩晕，共济失调，造血障碍失调，造血障碍除失神小发作以外的所有除失神小发作以外的所有各型癫痫各型癫痫与苯妥英钠相似与苯妥英钠相似苯巴比妥苯巴比妥扑米酮扑米酮头昏，共济失调，剥脱头昏，共济失调，剥脱性皮炎，再障，多动性皮炎，再障，多动同上。对中枢性疼痛综合征同上。对中枢性疼痛综合征的疗效优于苯妥英钠的疗效优于苯妥英钠与苯妥英钠相似与苯妥英钠相似卡马西平卡马西平胃肠道反应，牙龈增生胃肠道反应，牙龈增生粒细胞缺乏，再障，粒细胞缺乏，再障，致畸致畸除失神小发作以外的所有各除失神小发作以外的所有各型癫痫，尤其用于大发作和型癫痫，尤其用于大发作和部分性发作。中枢性疼痛综部分性发作。中枢性疼痛综合征。心律失常合征。心律失常阻滞使用阻滞使用-依赖性依赖性Na+通道和通道和T型型Ca2+通道通道苯妥英钠苯妥英钠主要不良反应主要不良反应用途用途作用作用药物药物苯苯二二氮氮卓卓类类地西泮地西泮硝西泮硝西泮氯硝西泮氯硝西泮氯巴占氯巴占第二十一页，本课件共有34页（一）治疗原则6.癫痈持续状态癫痈持续状态在给氧、防护的同时在给氧、防护的同时,应应从速制止发从速制止发作作，首先给地西泮首先给地西泮1020mg静脉注射，单静脉注射，单次最大剂量不超过次最大剂量不超过20mg,注射速度每分注射速度每分钟钟3-5mg，以免抑制呼吸，以免抑制呼吸，15分钟后复分钟后复发可重复注射。在监测血药浓度的同时静发可重复注射。在监测血药浓度的同时静脉滴入苯妥英钠以控制发作。脉滴入苯妥英钠以控制发作。第二十二页，本课件共有34页九、护理评估九、护理评估(一一)、健康史、健康史应询问病人发作开始时间、持续时间、感应询问病人发作开始时间、持续时间、感觉和幻觉现象、运动的影响、意识的改变觉和幻觉现象、运动的影响、意识的改变和发作后状态。有无发热、过量饮水、过和发作后状态。有无发热、过量饮水、过度换气、饮酒、缺眠、过劳和饥饿度换气、饮酒、缺眠、过劳和饥饿,有无精有无精神激动神激动,受惊等受惊等第二十三页，本课件共有34页（二）、身体状况（二）、身体状况癫痫的临床表现极为多样，但均具有癫痫的临床表现极为多样，但均具有短短暂性、刻板性、间隙性、反复发作暂性、刻板性、间隙性、反复发作的特征。的特征。（三）、辅助检查（三）、辅助检查EEG发作间歇期有病理波，发作间歇期有病理波，DSA可发现可发现血管畸形。血管畸形。第二十四页，本课件共有34页十、护理诊断及医护合作性问题1.有窒息的危险有窒息的危险与喉头肌肉痉挛，气与喉头肌肉痉挛，气道分泌物增多有关道分泌物增多有关2.有外伤的危险有外伤的危险与突然意识丧失，抽与突然意识丧失，抽搐、惊厥有关搐、惊厥有关3.潜在并发症潜在并发症癫痫持续状态有关癫痫持续状态有关第二十五页，本课件共有34页十、护理诊断及医护合作性问题4.生活自理缺陷生活自理缺陷与癫痫持续状态有关与癫痫持续状态有关5.知识缺乏知识缺乏缺乏对癫痫的了解不能预缺乏对癫痫的了解不能预防并自我保护有关防并自我保护有关6.自我形象的紊乱自我形象的紊乱与癫痫发作有关与癫痫发作有关7.排便失禁排便失禁与癫痫持续发作高级中枢与癫痫持续发作高级中枢抑制作用减弱有关抑制作用减弱有关第二十六页，本课件共有34页十一、护理目标十一、护理目标1.病人呼吸道通畅病人呼吸道通畅。2.病人保持或恢复良好的气体交换功能，表现病人保持或恢复良好的气体交换功能，表现为呼吸平稳，无紫绀为呼吸平稳，无紫绀。3.病人身体不发生受伤，不发生误解。病人身体不发生受伤，不发生误解。4.病人的生活需要得到满足病人的生活需要得到满足。5.病人能够了解疾病过程、治疗与预后的关系，病人能够了解疾病过程、治疗与预后的关系，能避免诱因，有效地预防发作，且主动配合能避免诱因，有效地预防发作，且主动配合治疗。治疗。第二十七页，本课件共有34页十二、护理措施(一一)保持呼吸道通畅保持呼吸道通畅1.保证充足的水分摄入，每天保证充足的水分摄入，每天2000mL以上，以降低分以上，以降低分泌物粘稠度。泌物粘稠度。2.病人抽搐时，先解开病人领扣，取出活动性假牙，使病人抽搐时，先解开病人领扣，取出活动性假牙，使用舌钳，防止舌后坠阻塞呼吸道，同时取平卧头侧位，用舌钳，防止舌后坠阻塞呼吸道，同时取平卧头侧位，防止窒息。防止窒息。3.每每2小时给病人翻身，拍背小时给病人翻身，拍背1次。次。4.及时吸痰，遵医嘱给予雾化吸入，每天及时吸痰，遵医嘱给予雾化吸入，每天2次，必要时次，必要时行气管切开术。行气管切开术。5.给予低流量吸氧。给予低流量吸氧。第二十八页，本课件共有34页(二二)促进有效的气体交换促进有效的气体交换1.癫痫发作时守在病人身边，解开领扣领带，癫痫发作时守在病人身边，解开领扣领带，保持平卧头侧或侧卧位，清除口鼻分泌物。保持平卧头侧或侧卧位，清除口鼻分泌物。2.必要时利用负压吸痰，给予吸氧。必要时利用负压吸痰，给予吸氧。3.遵医嘱予以解痉药物。遵医嘱予以解痉药物。4.必要时监测必要时监测SaO2和血气分析或者急做心电图和血气分析或者急做心电图检查。检查。第二十九页，本课件共有34页(三三)防止外伤的发生防止外伤的发生1.嘱病人有前驱症状时立即平卧。嘱病人有前驱症状时立即平卧。2.癫痫发作时勿用力按压病人肢体，防止骨折或脱臼。癫痫发作时勿用力按压病人肢体，防止骨折或脱臼。3.癫痫发作时用纱布包着压舌板，然后将包着纱布的压舌板癫痫发作时用纱布包着压舌板，然后将包着纱布的压舌板塞入臼齿处，防止咬伤舌。塞入臼齿处，防止咬伤舌。4.尽量使病人平卧、移开可能伤害病人的一切物品。尽量使病人平卧、移开可能伤害病人的一切物品。5.遵医嘱予以抗惊厥药物。遵医嘱予以抗惊厥药物。6.癫痫持续状态发作者使用的床加护栏，躁动病人必要癫痫持续状态发作者使用的床加护栏，躁动病人必要时约束肢体。时约束肢体。7.发作后及恢复期病人应有人陪伴并且让病人充分休息。发作后及恢复期病人应有人陪伴并且让病人充分休息。第三十页，本课件共有34页(四四)防止误吸的发生防止误吸的发生1.昏迷病人保持平卧头侧或侧卧位；不能由口昏迷病人保持平卧头侧或侧卧位；不能由口喂食者给予鼻饲流汁。喂食者给予鼻饲流汁。2.备好吸引器、气管切开包，以备抢救时使用。备好吸引器、气管切开包，以备抢救时使用。3.及时帮助排痰，确保呼吸道通畅。及时帮助排痰，确保呼吸道通畅。4.严密观察病情变化，尤其注意呼吸情况。严密观察病情变化，尤其注意呼吸情况。5.每天口腔护理每天口腔护理2次，保持口腔清洁次，保持口腔清洁。第三十一页，本课件共有34页(五五)生活护理生活护理 1.定时定量给予病人鼻饲，保证充足的营养素和水分摄定时定量给予病人鼻饲，保证充足的营养素和水分摄入，并注意保持口腔清洁。入，并注意保持口腔清洁。2.掌握病人排便排尿规律，及时给予便器或者留置导尿管。掌握病人排便排尿规律，及时给予便器或者留置导尿管。留置导尿管，每留置导尿管，每4小时放尿小时放尿1次，训练膀胱功能，同时每次，训练膀胱功能，同时每天更换引流袋，预防泌尿系感染。天更换引流袋，预防泌尿系感染。3.着宽松肥大的棉布衣服，保持床单清洁、干燥、平整。着宽松肥大的棉布衣服，保持床单清洁、干燥、平整。4.保持会阴部清洁干燥，出汗或尿湿后有及时更换保持会阴部清洁干燥，出汗或尿湿后有及时更换衣服、被褥，及时擦洗身体，按时翻身、按摩。衣服、被褥，及时擦洗身体，按时翻身、按摩。5.给病人进行生活护理时，注意提供隐蔽和舒适的环境，给病人进行生活护理时，注意提供隐蔽和舒适的环境，并注意保暖，避免过久或过分暴露，防止感冒。并注意保暖，避免过久或过分暴露，防止感冒。第三十二页，本课件共有34页（六）、心理护理（六）、心理护理第三十三页，本课件共有34页感感谢谢大大家家观观看看第三十四页，本课件共有34页