13.1从闪电谈起 (新沪粤版).ppt
13.1从闪电谈起从闪电谈起观看闪电现象的图片观看闪电现象的图片观看闪电现象的图片观看闪电现象的图片活动活动：观察摩擦起电现象观察摩擦起电现象一、电是什么一、电是什么 用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头发或尼龙衣服上在头发或尼龙衣服上摩擦摩擦几下，然后靠近小几下，然后靠近小纸屑。有什么现象？纸屑。有什么现象？现象：现象：吸引小纸屑。吸引小纸屑。带电带电的物体也叫做的物体也叫做“”你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？带电体带电体 摩擦起电：摩擦起电：用用摩擦的方法摩擦的方法使物体带电。使物体带电。摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等引纸屑等轻小物体轻小物体，我们就说它带了，我们就说它带了电电或者或者说有了说有了电荷电荷。归纳和结论：归纳和结论：塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起来塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起来 电视电视机的机的荧荧光屏上光屏上经经常粘有灰常粘有灰层层，这这是是因因为电视为电视机工作机工作时时，屏幕上，屏幕上 ，而，而具有了具有了_ 的性的性质质。带了电带了电吸引轻小物体吸引轻小物体核外电子核外电子原子核原子核+摩擦为什么能使物体带电呢？摩擦为什么能使物体带电呢？原子结构图原子结构图:如右图如右图 原子由原子由原子核原子核和和核外电子核外电子组组成成,原子核带原子核带正电正电,电子带电子带负电负电.常情况下常情况下,原子是电中性原子是电中性,由原子组成的物体也呈由原子组成的物体也呈电中性电中性.定义：定义：经丝绸摩擦过的玻璃棒带经丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷；电荷；经毛皮摩擦过的橡胶棒带经毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。电荷。正正负负+因因缺少缺少电子而带电子而带正正电电因因得到得到电子而带电子而带负负电电当两物体摩擦时当两物体摩擦时2.2.失去电子失去电子的物体因缺少电子而带的物体因缺少电子而带正电正电,得到电得到电子子的物体因为有了多余电子而带等量的的物体因为有了多余电子而带等量的负电负电.1.1.两个物体相互摩擦时两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电哪个物体的原子核束缚电子的本领子的本领弱弱,它的一些它的一些电子电子就会就会转移转移到另一个物体上到另一个物体上.摩擦起电摩擦起电的条件的条件 注意：注意：转移的电荷是转移的电荷是负电荷负电荷,而不是正电荷而不是正电荷.摩擦起电的实质摩擦起电的实质:摩擦起电的原因：摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。不同物质的原子核束缚电子的本领不同。摩擦起电并不是摩擦起电并不是创造创造了电荷了电荷,只是只是电荷电荷从一个从一个物体物体转移转移到另一个物体到另一个物体,使正负电荷使正负电荷分开分开。不同物质带上不同物质带上等量等量的异种电荷的异种电荷。摩擦起电的结果：摩擦起电的结果：1.1.不同物质的原子核束缚电子的本不同物质的原子核束缚电子的本领不同领不同.（不同的两种物质摩擦）（不同的两种物质摩擦）2.2.摩擦的物体与外界绝缘摩擦的物体与外界绝缘.摩擦起电：摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。的两物体带等量的异种电荷。接触起电：接触起电：用带电体接触不带电的物体，使用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。不带电的物体带电。两物体带同种电荷。感应起电：感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。不带电的物体带电。两物体带异种电荷。物体带电的方法：物体带电的方法：二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用活动：活动：研究电荷间的相互作用研究电荷间的相互作用 用图用图13134 4（a a）（）（b b）（）（c c）所示的实验）所示的实验来研究这个问题。来研究这个问题。发生发生怎样的现象怎样的现象写在课本上。写在课本上。两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的现象。的现象。相互排斥相互排斥 两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时的现象。的现象。相互排斥相互排斥 用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的玻璃棒相互靠近时的现象。玻璃棒相互靠近时的现象。相互吸引相互吸引带电的头发飘起来带电的头发飘起来带电的头发飘起来带电的头发飘起来原因：同种电荷相互排斥原因：同种电荷相互排斥带电体之间的吸引或排斥带电体之间的吸引或排斥,是通过是通过电场电场来来实现的实现的.知识拓展知识拓展:1、自然界存在两种电荷自然界存在两种电荷小结小结1 1：玻玻 璃璃 棒棒 橡橡 胶胶 棒棒玻玻 璃璃 棒棒橡橡 胶胶 棒棒排排 斥斥吸吸 引引吸吸 引引排排 斥斥结论：结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引2 2、电荷之间的相互作用规律：、电荷之间的相互作用规律：正电荷正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，用：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，用“+”号表示号表示 负电荷负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，用：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，用“”号表示号表示 1.A1.A、B B、C C、D D四个带电体，已知四个带电体，已知A A吸引吸引B B，A A排斥排斥C C，C C吸引吸引D D，若，若D D带负电，那么带负电，那么B B将带将带 电电。2.2.用带电体靠近吊在细线上的通草球时，用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够由于带电体能够_ _ ，所以通草球会，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上这是因为它们都带上 电荷，互相电荷，互相_的缘故。的缘故。负负吸引轻小物体吸引轻小物体同种同种排斥排斥练习练习 3 3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（小球，小球被吸引过来，则小球是（）A A、带正电、带正电 B B、带负电、带负电 C C、不带电、不带电 D D、可能带负电，也可能不带电、可能带负电，也可能不带电D4 4、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是近都相互吸引，则它们可能是 （）A A、两个带正电，一个带负电、两个带正电，一个带负电 B B、两个带负电，一个带正电、两个带负电，一个带正电 C C、两个带正电，一个不带电、两个带正电，一个不带电 D D、两个带异种电，一个不带电、两个带异种电，一个不带电D 5 5、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开引而飞开 B B、纸屑质量太小，不能带电、纸屑质量太小，不能带电 C C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开排斥，所以飞开 D D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开排斥，所以飞开D活动：用起电机模拟闪电现象活动：用起电机模拟闪电现象 摇动起电机手柄，当转速逐渐增大时，摇动起电机手柄，当转速逐渐增大时，你看到了你看到了什么现象？什么现象？现象：现象：两球间发生火花放电。两球间发生火花放电。什么是放什么是放电现象象 正电荷与负电荷相互接近并放出电的现象正电荷与负电荷相互接近并放出电的现象叫做叫做放电现象。放电现象。闪电是怎样产生的呢？闪电是怎样产生的呢？云的移动，会和空气摩擦，云层间也会云的移动，会和空气摩擦，云层间也会摩擦，都会摩擦，都会产生产生且且累积累积大量的电荷。大量的电荷。闪电就是电荷从云层移动到地面或者从闪电就是电荷从云层移动到地面或者从云层移动到另一云层的结果。云层移动到另一云层的结果。实验表明，物体带电时，它的尖端容易产实验表明，物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。这种现象叫生放电现象。这种现象叫尖端放电。尖端放电。富兰克林统一富兰克林统一天电天电与与地电地电 意义：意义：揭开了千百年来遮盖着雷电的神秘揭开了千百年来遮盖着雷电的神秘面纱，统一了天电和地电。面纱，统一了天电和地电。讨论：讨论：试着解释一下雷电之试着解释一下雷电之“电电”从何而从何而来？来？雷雨天气时，云层运动激雷雨天气时，云层运动激烈，相互靠近的云层由于烈，相互靠近的云层由于摩擦而带电。摩擦而带电。带电物体失去电荷的现象。带电物体失去电荷的现象。思考：思考：你还知道哪些放电现象？你还知道哪些放电现象？小结小结2：放电现象：放电现象：尖端放电：尖端放电：带电物体的尖端容易产生放电现象。带电物体的尖端容易产生放电现象。在干燥的秋冬季在干燥的秋冬季节节，晚上脱毛衣，晚上脱毛衣时时会会发现发现一些一些小火花，并伴有小火花，并伴有“啪啪啪啪”的响声，的响声，这这是由于脱毛衣是由于脱毛衣时时因因 起起电电，发发生生 的的缘缘故。故。摩擦摩擦放电现象放电现象 金属球金属杆金属箔带电体所带的电越多，验电器带电体所带的电越多，验电器的金属箔张开的角度就越大。的金属箔张开的角度就越大。三、怎样知道物体带了电三、怎样知道物体带了电验电器是检测物体是否验电器是检测物体是否带电带电的仪器的仪器验电器的结构验电器的结构:如右图如右图 工作原理工作原理:利用利用同种电荷同种电荷相互排斥相互排斥的原理来工作的。的原理来工作的。验电器能粗略比较物体带电的多少，但验电器能粗略比较物体带电的多少，但不知道其电性。不知道其电性。验电器工作原理：验电器工作原理：同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥 一个带电的物体与一个不带电导体相接触时，由一个带电的物体与一个不带电导体相接触时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；异种电荷被吸引到离带电体近的一端，而同种布；异种电荷被吸引到离带电体近的一端，而同种电荷被排斥到远离带电体的一端，这种现象叫电荷被排斥到远离带电体的一端，这种现象叫静电静电感应。感应。静电感应静电感应 1 1、电现象的应用：、电现象的应用：2 2、电现象的防护：、电现象的防护：闪电闪电-避雷针避雷针四、电现象的应用和防护四、电现象的应用和防护原理：异种电荷相互吸引原理：异种电荷相互吸引静电喷涂、静电除尘、静电植绒、静电复印静电喷涂、静电除尘、静电植绒、静电复印 避雷针避雷针静电及其利用给人们带来很静电及其利用给人们带来很多方便，但像雷电这种放电有多方便，但像雷电这种放电有时会造成很大的破坏作用和人时会造成很大的破坏作用和人畜伤亡事故，必须设法避免。畜伤亡事故，必须设法避免。避雷针的避雷针的原理原理：避雷针是利用尖端放电避免雷击的一避雷针是利用尖端放电避免雷击的一种设施。当带电的雷雨云接近建筑物时，种设施。当带电的雷雨云接近建筑物时，由于静电感应，金属棒出现与云层由于静电感应，金属棒出现与云层相反相反的的电荷。通过尖端放电，这些电荷不断的向电荷。通过尖端放电，这些电荷不断的向大气释放，大气释放，中和中和空气中的电荷，达到避免空气中的电荷，达到避免雷击的目的。雷击的目的。1、有些化纤布料做成的衣服穿在身、有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，着主要是因为化纤布料容上很容易脏，着主要是因为化纤布料容易发生易发生_ 现象而吸引细小的灰现象而吸引细小的灰尘所造成的。尘所造成的。2、我们经常在加油站看到一条醒目的我们经常在加油站看到一条醒目的警示：警示：“严禁用塑料桶运汽油严禁用塑料桶运汽油”。这是因为。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带料桶带_，造成火灾隐患。，造成火灾隐患。摩擦起电摩擦起电带电带电课堂练习课堂练习 3 3、有、有A A、B B两个带电体，若两个带电体，若A A与与B B相互排斥，相互排斥，而而A A又与带正电的又与带正电的C C相互吸引，那么相互吸引，那么A A一定带一定带_电，电，B B与与C C一定能相互一定能相互_。4 4、通草小球在带正电的物体附近被排斥，、通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球则小球 （）A A一定带正电一定带正电 B B一定带负电一定带负电 C C可能带负电可能带负电 D D一定不一定不带电带电.负负排斥排斥A 4.4.如图所示，是四个吊在细丝线上的通草如图所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现出的情况。可以断定球所表现出的情况。可以断定 _图中两个图中两个通草球一定都带电。通草球一定都带电。A毛刷与衣物摩擦带了电吸引微小脏物毛刷与衣物摩擦带了电吸引微小脏物扇叶与空气摩擦带了电吸引灰尘扇叶与空气摩擦带了电吸引灰尘 5.5.市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在毛料衣服上刷在毛料衣服上 滚动时，可以将灰尘及微滚动时，可以将灰尘及微小赃物吸入刷内，这是因为小赃物吸入刷内，这是因为 。6 6、经常使用的电风扇，扇叶表面往往会带、经常使用的电风扇，扇叶表面往往会带上一些灰尘，其原因是（上一些灰尘，其原因是（）
