九年级语文下册第10课《那树》课件1人教新课标版.ppt
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九年级语文下册第10课《那树》课件1人教新课标版.ppt
那树那树石家庄外国语学校九年级备课组 这篇散文描写一棵大树长年这篇散文描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的造福于人类又最终被人类伐倒的故事。故事。全全文文分分三三部部分分第一部分:早期的大树第一部分:早期的大树 第二部分:近期的大树第二部分:近期的大树第三部分:现时的大树第三部分:现时的大树请以“这是一棵的树”为开头说一段话,谈谈那树的品质那 树外形外形 品格生长环境这是一棵通人性、讲人情,这是一棵通人性、讲人情,不见其利己,只见其利他,不见其利己,只见其利他,甚至有某种特殊神性,自久甚至有某种特殊神性,自久远的年代以来静静地、默默远的年代以来静静地、默默地庇护着人类的大树地庇护着人类的大树。品味语句:1“柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码千码一千码架过来,公寓楼房一排一排一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。”绿着生,绿着死。请以“这是一棵的树”为开头说一段话,谈谈那树的品质品味工人砍伐那树的语句,作者运用品味工人砍伐那树的语句,作者运用了哪种修辞,表达了怎样的感情。了哪种修辞,表达了怎样的感情。如何理解“蚂蚁国”里的事情?1、动植物有预知能力,比人类更有灵感;2、创造悲壮气氛,表明动植物界有友爱,人类有时缺乏友爱,形成鲜明对比。这样的的时代,我代,我们到哪里到哪里诗意地栖居?意地栖居?人与自然应该和谐共存,人与自然应该和谐共存,人类的发展不应该以牺牲环境为代人类的发展不应该以牺牲环境为代价价“文明砍伐了丛林,却盖起不见天日的文明砍伐了丛林,却盖起不见天日的大厦;文明驱走毒蛇猛兽,却制造市虎;大厦;文明驱走毒蛇猛兽,却制造市虎;文明消灭瘴疠瘟疫,却散布原子尘;文文明消灭瘴疠瘟疫,却散布原子尘;文明消灭了人体内的寄生虫,却代之以有明消灭了人体内的寄生虫,却代之以有害的色素和防腐剂害的色素和防腐剂”王鼎钧王鼎钧探寻主旨?人类完全可以诗意地栖人类完全可以诗意地栖居在大地上,只是要看居在大地上,只是要看我们怎么走。我们怎么走。建设现代化的同时,建设现代化的同时,我们要保护好环境。我们要保护好环境。大大地地上上最最悦悦目目的的颜颜色色是是绿绿色色,大大地地上上站站立立的的最最大大的的生生命命群群体体是是森森林林,但但是是在在今今天天,许许多多地地方方的的绿绿色色正正逐逐渐渐被被吞吞噬噬假假如如你你是是一一棵棵树树,耳耳闻闻目目睹睹自自己己的的“兄兄弟弟姐姐妹妹”不不断断地地倒倒下下,你你面面对对人人类类,有有什什么么话话要要说说?