4、槐乡的孩子2.ppt

槐槐乡乡的的孩孩子子4*我会认槐 愧huhu i kui ku 槐乡槐乡 山西洪洞县人口山西洪洞县人口70多万，是山西第多万，是山西第一大县，素有槐乡一大县，素有槐乡之称。之称。槐乡的孩槐乡的孩子子,从小就和从小就和槐树结成了槐树结成了伴伴.槐乡的孩槐乡的孩子子离不开离不开槐槐树树,就像海边就像海边的娃娃的娃娃离不离不开开大海，山大海，山里的孩子里的孩子离离不开不开石头石头.我是槐树，一般高我是槐树，一般高1525米。在每年米。在每年79月间开花，月间开花，花淡黄色，能散发出淡淡的花淡黄色，能散发出淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，清香，我的花苞米粒般大小，你们想不想看看我的花呢？你们想不想看看我的花呢？我叫槐花，人我叫槐花，人们又常称我为们又常称我为“槐槐米米”。我的花和果。我的花和果实可以入药，还可实可以入药，还可以做染料。以做染料。八月，八月，槐树打了槐树打了花苞，那花苞，那花苞米粒花苞米粒般大小，般大小，散发着淡散发着淡淡的清香，淡的清香，不仔细闻不仔细闻是闻不到是闻不到的。的。v槐米是槐树的花蕾，称“槐花”或“槐米”。小槐米藏小槐米藏在槐树丛中，在槐树丛中，轻轻地随风轻轻地随风飘动。他们飘动。他们一点也不引一点也不引人注意，却人注意，却是槐乡孩子是槐乡孩子的宝贝。的宝贝。这是什么意思呢？*我来说这种符号表示是略读课文.略读课文学习方法：略读课文学习方法：通过朗读、质疑、思通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文考、讨论，读懂课文 borndsi花苞染料耷拉花苞染料耷拉塞着塞着mlchudng觅食缕缕炊烟飘荡觅食缕缕炊烟飘荡 花苞花苞 觅食觅食 一簇簇一簇簇 入药入药 染料染料 耷拉耷拉 黎明黎明 月落柳梢月落柳梢 缕缕炊烟缕缕炊烟 满载而归满载而归 随风飘动随风飘动 惹人注意惹人注意我会读：我会读：水葫芦水葫芦染料染料小小黑黑狗狗耷耷拉拉着着耳耳朵朵。我能认清下面的字：v槐（）拉（）散（）愧（）粒（）撒（）漂（）翅（）捡（）飘（）翘（）检（）再读课文。思考：再读课文。思考：（1）课文主要讲了一件什么事）课文主要讲了一件什么事？（2）槐乡的孩子可爱吗？你从）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写中体会到的课文哪些描写中体会到的？（3）自己还有什么不懂的地方？）自己还有什么不懂的地方？互相说一说，和同桌讨论一下；互相说一说，和同桌讨论一下；快乐不只来自于休闲、享乐，没有劳动就没有没有劳动就没有收获，没有劳动收获，没有劳动就不能享受就不能享受，同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！1 1、槐乡的孩子离不开槐树，就、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。里的孩子离不开石头。2 2、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。钱是用槐米换来的。4 4、男孩常常是爬到树上，用长、男孩常常是爬到树上，用长长的钩子一下又一下地削着槐米。长的钩子一下又一下地削着槐米。5 5、女孩有的弯腰捡着，两条辫、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。点的，像觅食的小鸭子。6 6、当缕缕炊烟从村中、当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。荡着他们快乐的歌声。7 7、月落柳梢，劳累、月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。蜜的微笑进入梦乡。二、读了课文之后，你有什么感受？和大家交流一下。二、读了课文之后，你有什么感受？和大家交流一下。我觉得槐乡的孩子很勤劳 我觉得槐乡的孩子很可爱我多么想和槐乡的孩子一起采槐米我想像槐乡的孩子一样三、把自己喜欢的句子多读几遍。三、把自己喜欢的句子多读几遍。v槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：v1、他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。v2、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。v3、采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。耷拉耷拉缕缕炊烟缕缕炊烟月落柳梢月落柳梢满载而归满载而归随风飘动随风飘动惹人注意惹人注意