泥土的歌 (3).ppt

湘教版七年级上册湘教版七年级上册 银川五中银川五中 袁永强袁永强民歌民歌 是人民群众在长期的生活劳动中口是人民群众在长期的生活劳动中口耳相传、不断加工而成的，具有鲜明的民耳相传、不断加工而成的，具有鲜明的民族风格和地方色彩，是人民群众集体智慧族风格和地方色彩，是人民群众集体智慧的结晶。的结晶。民歌民歌 的体裁主要有的体裁主要有号子、山歌、小调号子、山歌、小调。自由自由奔放、悠长舒展2 2、讨论山歌的特点？、讨论山歌的特点？1 1、这首歌曲属于那种题裁、这首歌曲属于那种题裁?山歌山歌山歌 是人们在山野田间劳动时即兴所是人们在山野田间劳动时即兴所唱的歌曲。一般用于消除疲劳，抒发唱的歌曲。一般用于消除疲劳，抒发情感，传递情意。情感，传递情意。不同地区民间对山歌的称谓不同，例如不同地区民间对山歌的称谓不同，例如陕北称山歌为陕北称山歌为“信天游信天游”，山西称为，山西称为“山曲山曲”，内蒙古为，内蒙古为“爬山调爬山调”，青海、甘肃称为，青海、甘肃称为“花儿花儿”、“少年少年”，湖北为，湖北为“赶五句赶五句”，四川称为四川称为“晨歌晨歌”。3 3、这首歌曲的音乐特点是如何？、这首歌曲的音乐特点是如何？1、这首歌又是什么体裁呢？这首歌又是什么体裁呢？聆听音乐片段分析是哪种体裁的歌曲小调的特点：小调流畅、婉柔、细腻小曲：流行于城镇集市的民间歌舞小曲1、歌曲的演唱形式是什么？、歌曲的演唱形式是什么？这首湖南民歌复杂多变，富有气势。生动地这首湖南民歌复杂多变，富有气势。生动地反映了澧水船夫紧张激烈的劳动生活和乐观、反映了澧水船夫紧张激烈的劳动生活和乐观、自豪、坚毅、勇敢的性格。自豪、坚毅、勇敢的性格。2 2、这首歌曲的音乐情绪是如何？、这首歌曲的音乐情绪是如何？一领众和一领众和号子号子 亦称劳动号子，是与劳动亦称劳动号子，是与劳动方式和过程密切结合的民间歌曲。方式和过程密切结合的民间歌曲。其演唱形式以其演唱形式以一领众和一领众和为主。为主。号子号子搬运号子：搬运号子：装卸、挑担、推车装卸、挑担、推车工程号子：工程号子：打夯、打硪、伐木打夯、打硪、伐木农事号子：农事号子：打麦、舂米等农业活动打麦、舂米等农业活动船渔号子：船渔号子：水运、打渔、船务等劳动水运、打渔、船务等劳动民歌体裁民歌体裁号号 子子山歌山歌小调小调流畅流畅婉柔婉柔细腻细腻 坚毅质朴、粗犷豪迈坚毅质朴、粗犷豪迈自由奔放、悠长舒展自由奔放、悠长舒展歌曲名称歌曲名称体裁体裁太阳出来喜洋洋太阳出来喜洋洋绣荷包绣荷包打硪歌打硪歌上去高山望平川上去高山望平川聆听下面民歌片段，辨别其体裁。聆听下面民歌片段，辨别其体裁。山歌山歌小调小调号子号子山歌山歌1、歌曲的演唱形式是什么？、歌曲的演唱形式是什么？(喔噜噜、呦哦喔噜噜、呦哦 衬词没有实际的意义衬词没有实际的意义）结构）结构简练、旋律欢快活泼，真切地反映了牧马人简练、旋律欢快活泼，真切地反映了牧马人的生活。歌曲中夹以的生活。歌曲中夹以“喔噜噜的喔噜噜的”等称腔以等称腔以及赶牲口的吆喝声，富有浓郁的生活气息。及赶牲口的吆喝声，富有浓郁的生活气息。2 2、这首歌曲的最有特点的地方是什、这首歌曲的最有特点的地方是什么以及歌曲的情绪特点？么以及歌曲的情绪特点？独独 唱唱听云南山歌放马山歌思考1、歌曲的演唱形式？2、歌曲的情绪是怎样的？课后拓展：课后拓展：搜集、学唱自己喜欢的民歌，与家搜集、学唱自己喜欢的民歌，与家人一起分享民歌带给我们的快乐。人一起分享民歌带给我们的快乐。