李爱琴圆的认识.ppt

天坛路小学天坛路小学 李爱琴李爱琴学习目标：学习目标：1 1、知道什么叫做、知道什么叫做圆心圆心、半径半径和和直径。直径。2 2、知道在同一圆中，、知道在同一圆中，半径、直径的特半径、直径的特征征以及以及直径和半径之间的关系。直径和半径之间的关系。3 3、会用圆规、会用圆规画圆画圆。o小组合作探究要求：小组合作探究要求：（1）以四人为一小组，一起动手折一折、）以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。？并在小组内交流。（2）把你们的发现记录下来，准备与大家）把你们的发现记录下来，准备与大家一起交流分享。一起交流分享。o在同一个圆里在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（），有（）条直径，它们的长度都（）无数无数相等相等odrr在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半我能填我能填（在同一个圆里）（在同一个圆里）半径半径r r 0.20.2米米 1.031.03厘米厘米 2.62.6米米 直径直径d d 0.80.8分米分米 1.41.4厘米厘米 0.4米米0.40.4分米分米0.70.7厘米厘米2.06厘米厘米5.2米米判断判断（1）所有的圆的直径都相等所有的圆的直径都相等（2）等圆的半径都相等）等圆的半径都相等（3）两端都在圆上的线段叫做直径）两端都在圆上的线段叫做直径 ()()()（4 4）圆是由封闭曲线围成的，所以说由封）圆是由封闭曲线围成的，所以说由封闭曲线围成的图形就是圆。闭曲线围成的图形就是圆。（）圆，一中同长也。圆，一中同长也。-墨子墨子一中一中指的是什么？指的是什么？同长同长呢？呢？讨论：讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？在哪里？2、如果车轮做成正方形的、三角形的，、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是我们坐上去会是什么什么感觉感觉呢呢？车轮做成正方形的可以吗车轮做成正方形的可以吗?说一说，你有什么收获？说一说，你有什么收获？课堂总结：课堂总结：