职称计算机考试Excel2003模块题库答.pdf

职称计算机考试Excel2003 模块题库答案一、Excel的应用基础1.要求：在“打开”对话框上，利用“工具”下拉菜单，将文件“阳光.xls”，重命名为：hx.xls，并在对话框上查看其属性。答：点阳光.xls-在点右上角的工具-点重名输入“hx.xls”-点工具-点属性-完成。2.要求：调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示答：点左上角文件点打开，点工具左边的三角，点缩略图，完成。3.要求：通过桌面上的EXCEL 快捷图标，启动EXCEL，并通过标题栏退出EXCEL。答：双击桌面excel 图标，用右键点上面蓝色标题栏，点关闭。完成4.要求：启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作簿。答：点左下角开始，点我最近的文档，点我的文件。完成。5.要求：另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密码为：broad，并且以后打开时建议只读打开。答：点文件在点另存为，点我的文档右边三角，点本地磁盘E，点右上角工具，点常规选项，在修改权限密码处输入broad 在点下面建议只读前打上，然后再输入一遍修改权限密码，点确定，在点保存。完成6.要求：保存当前文件到D盘，文件名为：工作记录表，并设置打开权限密码为：123，修改权限密码为456。答：点左上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，在下面文件名处输入“工作记录表”，点右上角工具，输入打开权限密码为：123，修改权限密码为456，点确定后输入打开权限密码为：123，确定，输入修改权限密码为456，确定。最后点保存。完成7.要求：将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下，文件名为：成绩表。答：点右上角文件，点另存为，点右边我的文档，点右上角工具第2 个图标新建一个文件加TEST点确定，在文件名处输入“成绩表”，点保存。完成8.要求：保存当前文件到D盘，文件名为：学生成绩表，并生成备份文件。答：点右上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），在文件名处输入“学生成绩表”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点右上角工具，在生成备份文件前打上，点确定，点保存。完成9.要求：将当前工作簿文件的“修改权限密码”设置为：456，“打开权限密码”不变。答：点工具，点选项，点安全性，在修改权限密码处输入“456”点确定，在输入“456”，点确定，完成10.要求：设置每隔1 分钟，保存自动恢复信息。答：点工具，点选项，点保存，在保存自动恢复信息前打上，在后面分钟前输入1 分钟，点确定。完成。11.要求：打开D盘中的“BOOK1”和“BOOK2”，都以只读方式打开。答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，用 ctrl键选中“BOOK1”和“BOOK2”两个文件，点右下角“打开”右边三角，点以只读方式打开，完成。12.要求：在当前Excel 中，通过任务窗格，打开D盘上的 dch.xls文件，打开权限的密码为：123，修改权限的密码为 456。答：点右下角“其他”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点 dch.xls文件，点打开，输入“123”，点确定，输入“456”，点确定。完成。13.要求：在当前窗口中，同时打开“我的文档”中的dch.xls和 yg.xls文件。答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），用ctrl键选中 dch.xls和 yg.xls两个文件，点打开。完成。14.要求：通过任务窗格打开“我的文档”中的“yg.xls”文件。答：点右边excel帮助右边的三角，点开始工作，点下面其他，点“我的文档”中的“yg.xls”文件，点打开。完成15.要求：在当前Excel 中，打开“我的文档”中的：我的文件.xls，并用副本方式打开。答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点本地磁盘D右边三角，点我的文档，点“我的文件.xls”文件，点打开右边三角，点以副本方式打开发。完成16.要求：关闭当前的BOOK1 工作簿。答：点右上角文件，点关闭，（或点右上角红色下面的小）。完成17.要求：利用任务窗格新建一个空白工作簿。答:点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点空白工作薄。完成18.要求：在任务窗格中，利用本机的工作簿“我的模板”新建一个空工作簿。答：点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点根据现有工作薄，点“我的模板”点创建。完成19.要求：在桌面上，利用Windows 的“新建”功能，建立一个名为：“我的工作簿”的工作簿。答：点鼠标右键，点新建，点Microsoft Excel 工作表，把里面的内容改为“我的工作簿”回车一下。完成20.要求：将当前工作簿，建立为模板，名字为“我的模板”。答：点左上角文件，点另存为，在文件名处输入“我的模板”，在下面保存类型右边三角按钮，点模版，点保存。21.要求：取消当前文档设置的密码，并且设置：保存时从文件属性中删除个人信息。答：点工具，点选项，点安全性，把打开权限密码，右边*删除完，在保存时从文件属性中删除个人信息前打上，点确定。完成22.要求：查看当前文件的统计信息，并设置新工作簿内的工作表数为：5。答：点左边文件，点属性，点统计，点确定。在点工具，点选项，点常规，在新工作簿内的工作表数右边输入5，点确定。完成23.要求：设置在EXCEL 中，提示输入工作簿摘要信息，并设置最近使用的文件列表数为：5 项。答：在点工具，点选项，点常规，在提示输入工作簿摘要信息前打上，在并设置最近使用的文件列表前打上在后面改为 5，点确定。完成24.要求：设置当前文件的属性，标题为：学生成绩表，作者为：杜老师。答：点左上角文件，点属性，在标题输入“学生成绩表”，在作者输入“杜老师”，点确定。完成25.要求：利用任务窗格，建立一个“报价单”的工作簿。答：点右边开始工资右边的三角，点新建工作薄，点下面本机模版，点电子方案表格，在里面选中“报价单”，点确定。完成二.excel界面1.要求：保存当前的工作区。答：点左上边文件，点保存当工作区，点确定。完成2.要求：设置工作表Shee1标签的颜色为：红色，并选中工作表Sheet2 查看设置效果。答：点下面工作表“Shee1”，点格式，点工作表，点工作表标签颜色，点红色，点确定。完成3.要求：依次调出任务窗格和常用工具栏。答：点视图，点任务窗格，在点视图，点工具栏，点常用。完成4.要求：设置工具栏：分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏，并且始终显示整个菜单，关闭对话框。答：点视图，点工具栏，点自定义，分别在“分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏“，“并且始终显示整个菜单”，前打上。点确定。完成5.要求：设置工具栏显示大图标，并且菜单打开方式为滑动，最后关闭对话框。答：点视图，点工具栏，点自定义，在大图标前打上，点菜单打开方式右边的三角上选中“滑动”，点关闭。完成6.要求：调出编辑栏，并隐藏状态栏。答：点视图，点编辑兰，点状态栏。完成7.要求：通过OFFICE助手，搜索“如何调整行高列宽”的帮助信息。答：点右下角office助手（狗），把里面的文字替换成“如何调整行高列宽”，点搜索。完成8.要求：显示OFFICE助手，并将助手变为“聪聪”。答：点帮助，点显示office助手，出现（孙悟空图案）用右键点下孙悟空出现对话框，点选择助手，点下一位直到出现“聪聪”（狗），点确定。完成9.要求：通过“Office online”获得帮助信息，并打开“How to download clip art”的帮助信息。答：点帮助，点Microsoft office online出现 office网站找到“How to download clip art”在上面点一下。完成10.要求：在当前工作表中，利用EXCEL 的帮助目录，获得关于“设置新打印机”的帮助信息。答：点帮助，点microsoft excel 帮助，出现一个excel 帮助对话框，找到目录点一下，出现一个对话框找到打印点一下，在打印机设置上点一下，在设置新打印机上点一下。完成11.要求：从任务窗格中搜索“工作区”的帮助信息，并打开“删除文档工作区”的帮助信息。答：在右边新建工作薄的右边三角上点一下，点帮助，在搜索上输入“工作区”，出现一个对话框，点“删除文档工作区”。完成12.要求：在当前对话框上，获得“视图”的帮助信息。答：在选项对话框中右上角点？（问号），出现一个对话框点视图。完成13.要求：在当前单元格上，拆分并冻结窗口。答：点窗口，点拆分，点冻结窗格。完成14.要求：将视图方式更改为分页预览。答：点视图，点分页预览。完成15.要求：切换到BOOK2 窗口，以水平并排方式排列当前所有窗口。答：点窗口，点BOOK2，点窗口，点重排窗口，分别在“以水平并排”前点一下，在“当前所有窗口”前打上，点确定。完成16.要求：设置当前工作表不显示网格线，不显示行号列标。答：点工具，点选项，分别把“网格线”“行号列标”前的去掉，点确定。完成17.要求：设置当前工作表不显示水平滚动条和工作表标签。答：点工具，点选项，分别把“水平滚动条”“工作表标签”前的去掉，点确定。完成18.要求：恢复“常用”、“格式”工具栏为初始状态。答：点自定义对话框的“工具栏”，在常用上点一下，点右边的重新设置，点确定，在格式上点一下，点右边的重新设置，点确定。完成19.要求：建立一个新的工具栏，取名“文件保存”，在上面加入“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮。答：点视图，点工具栏，点自定义，出现自定义对话框点工具栏，点新建，输入“文件保存”，点确定，回到自定义对话框点命令，分别把“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮拖到右边的小对话框。完成20.要求：利用单元格名称框，将已选定单元格区域命名为：“成绩区”。答：找到右边的“B2”把它替换成“成绩区”回车。完成21.要求：选取A1：E1单元格区域，将该区域命名为：数据区。答：用鼠标左键在A1按下托动到E1 松开，找到A1处（在刚才A1的上面）把它改为“数据区”，回车。完成22.要求：1、打开任务窗格 2、将任务窗格转换到“搜索结果”任务窗格。答：1.点视图，点任务窗格后出现一个对话框，点对话框中的开始工作的右边三角，点“搜索结果”。完成23.要求：1、将“格式”工具栏上的“合并及居中”按钮去掉。2、将“常用”工具栏上的“新建”和“打印”按钮去掉。答：把上面“合并及居中”按钮（就是这个图标），拖动代删除的上面松开，在把“新建”按钮（它）拖动代删除的上面松开，把上面“打印”按钮（它），拖动代删除的上面松开。完成24.要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中为空值的单元格。答：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在空值前面点一下，点确定。完成25.要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中有包含批注的单元格。答：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在批注前面点一下，点确定。完成26.要求：选中当前工作表中的所有单元格。答：用 ctel家 A键 完成27.要求：首先选中A1单元格，然后选中工作表中所有有数据的单元格。答：首先选中A1单元格，然后用Ctel 加 Shift加 8 的组合键。完成28.要求：在当前工作表中，使用单元格名称框选定Sheet2 中的 A1：D6单元格区域。答：在名称框输入Sheet2!A16 回车。完成29.要求：选定当前工作表中不连续的区域：D2、E3、F4。答：用 Ctel 键，分别在D2、E3、F4 上点一下。完成30.要求：使用鼠标拖动技术选定工作表中的：A1到 E5单元格。答：用鼠标左键拖动从A1 到 E5，（把鼠标放到A1 框的右下角），完成31.要求：在当前工作表中，使用名称框选定第一、三、五列。答：在名称框栏中输入A：A，C：C，E：E回车，完成32.要求：选定当前工作表中的第一、三、五行。答：用 Ctel 键，在 1.3.5上面点一下。完成33.要求：隐藏当前窗口，并取消隐藏Book2 窗口。答：点窗口，点隐藏，在点窗口，点取消隐藏，选中Book2，点确定。完成34 要求：1、在“格式”工具栏上增加一个“减少缩进量”按钮。2、在“常用”工具栏上增加一个“撤消”按钮。答：1.在自定义对话框中选中“工具栏”，选中“格式”，点的命令，点下面“格式”，把右边“减少缩进量”按钮拖到上面帮助下面。2.点回工具栏，选中“常用”，在点命令，点下面“编辑”，把右边“撤销”按钮拖到上面帮助下面。完成35.要求：以层叠方式排列当前所有窗口。答：点窗口，点重排窗口，点层叠，点确定。完成三.数据的输入1.要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入 456，并确认。答：首先用Ctrl键选中 B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入456，然后在用Ctel 键加 Ehter 键。完成2.要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK4 中每张工作表的A1单元格中，输入1234。答：在第一个单元格中输入1234。完成3.要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入语文，并确认。答：首先用Ctrl键选中 B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入语文，然后用Ctrl键加 Enter，完成4.要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK3 中每张工作表的A1单元格中，输入1234。答：在第一个单元格中输入1234。完成5.要求：删除当前批注。答：点编辑，点清楚，点批注。完成6.要求：为工作表我的成绩表中的A3单元格，插入批注：“这是我的平均成绩”，并设置批注为：上标、红色。答：首先选中A3单元格，点右键，点插入批注，输入“这是我的平均成绩”，然后再批注上面点右键，点设置批注格式，在上标钱打上，在颜色下面方框的右边三角点以下，选中红色，点确定。完成7.要求：设置批注的背景色为红色，文本为竖排文本。答：在批注上面点右键，点设置批注格式，出现一个对话框，选“中颜色与线条”在颜色右边的三角上点下选中红色，点对齐，在方向文本选“竖排文本”，点确定。完成8.要求：删除序列中的“第一自然段、第二自然段,”序列。答：点工具，点选项，出现一个对话框选“自定义序列”，出现自定义序列对话框在左边的方框中选中“第一自然段、第二自然段,”后，点右边的“删除”按钮，点确定，在点确定。完成9.要求：设置任何时候都显示批注。答：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在“批注和标识符”和“全部显示”前点一下，点确定。完成10.要求：设置任何时候都不显示批注。答：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在批注下面“无”前点一下，点确定，在点确定。完成11.要求：设置当前单元格的批注为：请在这里输入你的详细信息。答：点右键，点插入批注，再方框中输入“请在这里输入你的详细信息”完成12.要求：将当前单元格的日期格式改为：XXXX年 XX月 XX日。答：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，然后选中（二OO一年三月十四日）点确定。完成13 要求：设置当前单元格的日期格式为：二00 一年三月十四日，并在单元格中输入：2006-4-19。答：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，选中右边的（二 OO一年三月十四日）点确定，然后输入“2006-4-19”回车。完成14.要求：将当前单元格的时间格式改为：下午XX时 XX分。答：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（下午1 时 30 分）点确定。完成15.要求：将当前单元格的时间格式改为：XX：XX：XX PM。答：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（1：30：55 PM）点确定。完成16.要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。答:点右键，点设置单元格格式，选中左边货币，点右边的小数位数选到3，然后把下面的负数选中点确定，输入-123.589，回车。完成17.要求：在当前单元格输入：三又三分之一。答：点右键，点设置单元格格式出现单元格格式对话框，点下面分数后再点右边的“分母为一位数（1/4）”，点确定后，输入3 1/3回车，完成18.要求：先设置当前单元格为数值型，小数点后保留3 位，使用千位分隔符，负数格式为带括号的红色，然后输入：5564.4528。答：点右键，点设置单元格格式，点左边“数值”，小数位置输入到3，在使用千位分隔符前打上，在负数中选中（1，234.210）如图点确定，把数子-5564.4528输入进去，回车。完成19.要求：在当前单元格输入文本：456456。答：点右键，点设置单元格格式，选中左边文本，点确定，输入456456，回车。完成20.要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。答：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式）出现单元格对话框选择百分比，在右边小数位数中选择5，点确定，后输入123.45，回车。完成21.要求：以当前单元格中数字为起始值，步长为5，终值为25，向下填充等差数列（使用菜单操作）。答：点编辑，点填充，点序列，在序列产生在选“列”，在类型中选“等差数列”。在步长值后面输入5，在终止值后面输入 25，点确定。完成如图22.要求：在当前工作表中，向下填充出其后的8 个星期天的日期。答：首先用左键向下拉到C12（或在名称框中输入C4：C12回车），点编辑，点填充，点序列出现序列对话框，选择列，选择日起，在步长值输入7，点确定。完成如图23要求：将当前选中的序列填充方式修改为：以复制单元格的方式填充。答：点这个图标，出现对话框选中“复制单元格”。完成24要求：将当前选中的单元格用第一个单元格的内容填充。答：点编辑，点填充，点向下填充。完成25要求：将B3:G3 的单元格用第一个单元格的内容填充（用鼠标拖动的方式操作）。答：用鼠标左键拖动向右到G3（实心）。完成26要求：验证在当前单元格中输入“职称考试”时文本长度是否介于：6 到 10 之间，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“停止”，出错信息为：“你输入的字符不属于指定范围内”。答：点数据，点有效性，在允许下面选择“文本长度”在最小值输入6，（注意最大值不要输入任何数字）点出错警告，样式选择停止，标题里面输入停止，出错信息里面输入“你输入的字符不属于指定范围内”，点确定，然后再输入“职称考试”回车。完成27.要求：取消验证当前单元格输入数据时有效性的设置。答：点数据，点有效性，出现对话框点“全部清除”，点确定。完成28要求：设置验证数据有效性时，输入法切换模式为：打开。答：点数据，点有效性，出现数据有效性对话框点“输入法模式”，点模式下面三角把随意变成“打开”，点确定。完成29要求：验证在当前单元格中输入“14”时是否属于：C2：C9的序列，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“出错”，出错信息为：“你输入有误”。答：点数据，点有效性，出现对话框在允许下选择“序列”，在来源下点这个图标，把C2到 C9选中后在点这个图标，点出错警告，样式下点“停止”,在标题下输入“出错”，在错误信息下输入“你输入有误”，点确定，然后输入“14”回车。完成30要求：验证在当前单元格中输入“2006 年 4 月 20 日”时日期是否大于“2006 年 4 月 4 日”，设置不属于限定范围则提出警告，标题为：“警告”，出错信息为：“对不起请重新输入”。答：点数据，点有效性，有效性条件下允许点“日期”，数据点“大于”，开始日期输入“2006 年 4 月 4 日”，如图在样式下点“警告”，在标题下输入“警告”，在错误信息下输入“对不起请重新输入”，如图点确定，输入2006年 4 月 20 日，回车。完成31要求：设置当前单元格的文本缩小字体填充。答：点右键，点设置单元格格式，点对齐，在缩小字体填充前点一下，点确定。完成32要求：在当前单元格输入“成都博大科技发展有限公司”，并设置文本自动换行。答：首先点右键，点设置单元格格式，点分类下“文本”，点确定，然后输入“成都博大科技发展有限公司”，回车，点右键，点设置单元格格式，点对齐，在自动换行前点一下，点确定。完成33要求：利用下拉列表选择的方式，在当前单元格中输入讲师。答：点右键，点从下拉列表中选择，在点“讲师”。完成34要求：将当前序列添加到自定义序列中。答：点工具，点选项，选择自定义序列，点导入前的这个图标，把 C2到 C7选中后在点这个图标，点导入出现$C$2:$C$7,点确定。完成35.要求：增加自定义序列为：第一课，第二课，第三课，第四课。答：点工具，点选项，店自定义序列，在输入序列中输入第一课，第二课，第三课，第四课点添加，如图点确定。完成四、插入对象1、要求：修改当前链接到D:1.jpg，并跟踪新链接。答：点右键，点编辑超连接，在查找范围右边的三角点一下，选择本地磁盘D，在下面的方框中选择1.jpg文件，点确定，后点右键，点打开超链接。完成2、要求：在当前工作表中，插入符号：wingdings中的“电话”。答：点插入，点符号，在符号对话框中字体右边的三角点一下，选择“wingdings”把里面的“电话图表”选中，点插入。完成3、要求：通过任务窗格，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集标志中的第一张画（最小化剪辑器窗口）。答：点右边的开始工作，选择剪贴画，点对话框下面的“管理剪辑”，点OFFICE收藏集，点标志，用鼠标右键把右边的第一个图标复制（或首先选中第一个图标，点编辑，点复制）后，点最小化图表（这个图表），点右键粘贴（或点编辑，点粘贴）。完成4、要求：在当前工作表中，插入符号。答：点插入，点特殊符号，选择数字序号，把里面的选中，点确定，完成5、要求：在当前工作表上，插入D盘“我的图片”文件夹中名为：broad.jpg的图形文件。答：点插入，点图片，点来自文件，点图片收藏的右边的三角，选中本地磁盘D，选中“我的图片”打开，选中“broad.jpg”打开。完成6、要求：插入艺术字，样式为第三行第一种，内容为：计算机考试，隶书，40 号，倾斜。答：点插入，点图片，点艺术字，出现艺术字对话框，选择“第三行第一种”，点确定，在字体中选择“隶书”在字号中选择40，在点文字右边的这个图标，在文字中输入“计算机考试”，点确定。完成7、要求：将当前文字链接到“我的文档”中的“成绩表.xls”，并跟踪超链接。答：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中选择“成绩表.xls”，点确定，后在文字上面点一下。完成8、要求：将当前单元格的文字链接到：http:/，并跟踪超链接。答：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中地址栏输入http:/点确定，在文字上点一下。完成9、要求：在当前工作表上绘制星与旗帜中的爆炸形2，并在图形区域添加文本，输入文字“职称考试”。答：点自选图形（右下角），点“星与旗帜”选择第二图标，后用左键把图形拖拉出来，然后点右键，电添加文字，输入“职称考试”回车。完成10、要求：调出绘图工具栏，在当前工作表上中间位置，绘制一条水平的直线。答：点视图，点工具栏，点绘图（在下面出现绘图的工作条），选择这个图标，用shift键加左键拖拉出一个直线。完成11、要求：在当前工作表上，绘制一个“笑脸”，并填充为粉红色。答：点自选图形（右下角），点基本图形，选择笑脸，用左键拖拉出来，点格式，点自选图形（或点右键，点设置自选图形格式）把填充的颜色（颜色右边的三角点一下）选择粉红色，点确定。完成12、要求：通过菜单，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集动物中的第一幅图（最小化剪辑器窗口）。答：点插入，点图片，点剪贴画在右边出现剪贴画的对话框，点下面的“管理剪辑”选择 OFFICE收藏集，选择“动物”，选中第一个图标，点编辑，点复制（或点右键，点复制）在点最小化（），点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成13、要求：删除当前选中对象的超链接。答：点右键，点取消超链接。完成14、要求：调出图片工具栏，将当前选中图片对比度增加一次，亮度增加二次。答：点视图，点工具栏，点图片出现图片工具条，点增强对比度（这个图标）点一下，点增强亮度（这个图标）点两下。完成15、要求：设置当前文本框有阴影，效果为第二行第一种，阴影颜色为红色。答：点右下角阴影图标（这个图标），选择“第二行第一种”，在点阴影图标，选择阴影设置，出现阴影设置工作条选择最右边的这个图标，选择红色。完成16、要求：在当前工作表的B3：D6位置添加一个横排文本框，并输入：我的成绩表，查看设置效果。答：点下面绘图的文本框（这个图标），用左键在B3：D6区拖拉出一个方框，在里面输入“我的成绩表”在方框外用左键点一下，完成17、要求：设置当前选中艺术字的填充色为填充效果中预设中的极目远眺。答：点格式，点艺术字，（或点右键，设置艺术字格式），在颜色右边选“填充效果”，在填充效果对话框中选择“预设”，在预设颜色下选择“极目远眺”点确定，点确定。完成18、要求：调出艺术字工具栏，更改当前艺术字的形状为第三行第一种。答：点视图，点工具栏，点艺术字出现艺术字工具条，选择艺术字形态（这个图标），选择第三行第一种。完成19、要求：在当前单元格上插入组织结构图，版式为：左悬挂。答：点插入，点图片，点组织结构图，出现组织结构工具条，点版本，点左悬挂。完成20、要求：在当前组织结构图下添加一个助手。答：在组织结构图工具条中，点插入形态，点助手。完成五.编辑工作表1.要求：删除当前选中的单元格，并使右侧单元格左移。答：点编辑，点删除（或点右键，点删除），选择右侧单元格左移，点确定。完成2 要求：设置允许单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3 位。答：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3 位前答上，在位数后面输入3，点确定。完成（如图）3.要求：设置单元格具有拖放功能，并且覆盖单元格内容前提出警告。答：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格拖放功能和覆盖单元格内容前提出警告前打上，点确定。完成（如上图）4.要求：设置按下回车后，光标移动方向为向。答：点工具，点选项，点编辑，在按Entre 键后移动前打上，在方向上（右边三角）选择向上，点确定。完成5.要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格下移。答：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格下移前点一下，点确定。完成6.要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格右移。答：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格右移前点一下，点确定。完成7.要求：在当前单元格前，插入一列。答：点插入，点列，完成8.要求：在当前工作表的第三行前同时插入两个空行。答：在 34 上面拖动成蓝色（如图）点插入，点行（或点右键，点插入）。完成9.要求：在当前单元格前，插入一行。答：点插入，点行，（或点右键，点插入，点整行，点确定）完成10.要求：将查找到的单数次的单元格内容为：“Broad”的单元格内容替换为“成都博大”，双数次的内容不发生改变。答：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，交替按“替换”“查找下一个”。完成11.要求：将单元格内容中有“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。答：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，点全部替换。完成12.要求：使用查找功能将当前工作表C3：C15区域单元格中的14 号“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容中输入“Broad”，点选项，点格式，在字号下选择14，点确定，在点替换，在替换为输入“成都博大”点全部替换。完成13.要求：查找值为：“职称考试”的单元格。答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把查找范围的公式换成“值”点全部查找。完成14.要求：查找工作表中内容为“职称考试”的单元格，按列搜索，查找完毕关闭对话框。答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把搜索的“按行”换成“按列”，在单元格匹配前打上，点全部查找。完成15 要求：利用任务窗格，复制C5的内容到D6。答：点编辑，点复制，选中D6单元格，点右边的开始工作，点剪贴板，点全部粘贴。完成16.要求：利用任务窗格，将“剪贴板”中的内部全部清除。答：点右边的开始工作，点剪贴板，点全部清空。完成17.要求：复制剪贴板中的第一项内容到D3单元格。答：首先选中 D3 单元格，然后点剪贴板中的第一项内容（急救护理学）。完成18.要求：显示“Office剪贴板”。答：点右边的开始工作，点剪贴板。完成19.要求：执行拼写检查，全部更改所有的错误。答：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部更改，点是，点确定。完成20.要求：将当前工作表执行拼写检查，并且全部忽略检查出来的错误。答：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部忽略，点是，点确定。完成21.要求：使用鼠标拖动的方法删除当前选中的内容。答：用鼠标左键从下想上拖拉选中，（里面的内容底色变成黑色），在松开。完成22.要求：清除当前工作表B1单元格的格式和C2单元格的批注。答：首先选中B1单元个，点编辑，点清除，电格式，然后在选中 C2 单元格，点编辑，点清除，点批注。完成23.要求：删除当前选中的单元格，并使下方单元格上移。答：点编辑，点删除，（或点右键，点删除）选择下方单元格上移，点确定。完成24.要求：删除当前工作表中的第五列。答：首先选中第五列（在E上点一下），点编辑，点删除（点右键，点删除）。完成25.要求：使用鼠标拖动技术删除当前工作表第三行中的内容。答：首先选中第三行（在3 上点一下）然后用鼠标左键从左到右拖拉选中里面的内容底色变成黑色），在松开。完成26.要求：将A1：D9单元格区域的内容转置复制到以E1单元格为起始单元格的区域内。答：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中E1单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在转置前点一下，点确定。完成27.要求：复制A1单元格的格式到B2。答：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中B2单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在格式前点一下，点确定。完成28.要求：使用鼠标将当前工作表中的第五列移动到第二列后。答：用鼠标左键从下想上拖拉到第二行后，在松开，点确定。完成29.要求：将第4 行，移动到第6 行。答：首选选中第四行，点编辑，点剪切（或点右键，点剪切）然后选中A6 单元格，点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成30.要求：设置Excel 自动更正前两个字母连续大写，在C3单元格中输入：BRoad，试验效果。答：点工具，点自动更正选项，在更正前两个字母连续大写前打上，点确定，在输入Broad，回车。完成31.要求：设置在输入“broad”时，自动替换为“成都博大科技”，并在当前单元格试验效果。答：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“broad”，在第二方框里输入“成都博大科技”，点确定，在输入“broad”,回车，完成（但不提示成功）32.要求：设置在输入“中国”时，自动替换为“中华人民共和国”，并在当前单元格试验效果。答：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“中国”，在第二方框里输入“中华人民共和国”，点确定，在输入“中国”,回车，完成（但不提示成功）六.创建公式1.要求：在当前单元格返回C5是否等于C6的值。答：输入 C5C6，回车。完成2.要求：在当前单元格返回D3是否小于D4的值。答：输入 D3 3.要求：在当前单元格运用绝对引用，引用C2的值，并且使用填充技术填充出D3到 D8的值。答：首先输入绝对引用函数$C$2,回车，然后选中D2向下拖拉到D8。4.要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：16：00 点与 14：00 点之间相差的小时数。答：输入=16:00-14:00回车。完成5.要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：20060420 与 20060411 之间相差的天数。答：输入=2006-04-20-2006-04-11回车，完成6.要求：在当前单元格计算A2与 B3的差再乘以C6的值。答：输入=(A2-B3)*C6,回车.完成7.要求：在当前单元格将D2和 C2单元格内的字符串相连。答：输入=C2&d2,回车完成8.要求：请在当前单元格中利用相对引用，计算C6和 C7单元格数值的和.答:首选输入=,A 选中 C6单元格,在输入+,在选中 C7单元格,回车完成9.要求：在当前单元格返回sheet1 中 B2 单元格与 sheet2 中 C2单元格的和.6-1、答:输入“=”选中 B2单元格,输入“+”,点 sheet2 标签,选中 C2单元格,回车完成10.要求：设员工的收入包括薪水（在Sheet1 中），和兼职收入（在Sheet2 中）两部分，在Sheet1 的单元格D2单元格中，求出王宏的实际收入，要求：输入求实际收入的公式（不用函数），请使用单元格引用的方式再加上Sheet2工作表中B2单元格的值（即王宏的兼职收入）.答:首先点中D2单元格,输入“=”选中 B2单元格,输入“+”,选中 C2单元格,输入“+”,点 sheet2 标签,选中 C2单元格,回车完成11.要求：在当前单元格中，用函数和公式计算数学成绩的优秀率，即大于等于85 分人数占总人数的百分比。（当前单元格已设置为百分比格式）已知参加数学考试的总人数为11 人。答：输入=countif(c3:c11,85)/11，回车确定。12.要求：在当前工作表B7单元格中，应用函数将B6单元格的数值四舍五入到百位数。答：按下 ROUNT 后，输入 B6，再输-2，确定。13.要求：在当前工作表中F3 单元格用公式和相对引用的方式（不用函数）计算“王文华”的总工资收入。在当前工作表中已有基本工资，岗位津贴在sheet3 的 G3单元格中，课贴在sheet4 的 H3单元格中，公式的地址不用鼠标单击单元格的方法选定。答：输入：“=sheet1!c3+sheet3!g3+sheet4!h3”。确定。七.使用函数和主要函数1.要求：计算A1：A10 单元格的最大值，并且在A12 单元格计算出A1：A10的总和（利用工具按钮）.答:点工具栏的自动求和工具按钮的小三角,点最大值,回车在点求和工具(),从上向下拖动选中A1:A10,回车.。完成2，要求：在A10单元格中输入“平均分”，并在B10：G10（应为 B10:F10）单元格区域中利用函数计算每门课的“平均分”。答：在 A10输入“平均分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数AVERAGE，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到 F10，松开。完成3。要求：在A10单元格中输入“最低分”，并在B10：H10（应为 B10:G10）单元格区域中利用函数计算每门课及“总成绩”、“平均分”各项中的最低分。答：在 A10输入“最低分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数MIN，点确定，点确定，从B10 把填充柄拖到 G10，松开。完成4，要求：在“语文”栏后增加一列，列标题为“平均分”，并在D3：D9单元格区域中计算出每个学生的数学和语文的平均成绩。答：首先选中D列，点插入，点列，（或点右键，点插入）在D2输入“平均分”回车，点D3，点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数AVERAGE，点确定，点确定，拖D3的填充柄到D9。完成5，要求：某校有3 位教师，一月份工资一览表如下表，在C5单元格使用手工输入函数计算该校教师王名、吴体、吴兵三人的月平均工资。答：点C5，输入“=average(c2:c4)”回车6 要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的平均成绩，并填充出所有人的平均成绩。答：点 H3，输入“=average(B3:E3)”回车，拖动H3的填充柄到H9。完成7，要求：在当前单元格，利用粘贴函数求出第一人的语文和数学成绩的平均分数。答：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数AVERAGE，点确定，把“G3”改为“C3”，点确定。完成8，要求：在当前