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2023年初中教务处下学期工作计划 2023年学校教务处下学期工作方案（精选22篇） 2023年学校教务处下学期工作方案 篇1 一、指导思想： 本学期，教务处把提高课堂教学质量作为核心，把提高老师整体素养，优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动老师工作乐观性，强化仆人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。 二、工作目标： 1、乐观引领，进一步增加老师的事业心和责任心，强化责任意识。 2、精细过程管理，向管理要质量，打造高效课堂，增加效益意识。 3、提高工作效率，实现资源共享，切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。 4、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风，培育合作意识。 5、乐观讨论在素养教育下，促进老师成长，提高教学质量的方法。 6、重点服务初三，确保在20xx年中考取得佳绩。 三、工作措施： (一)强化过程管理，完善制度建设，提高服务质量 1、完善考勤制度。为了进一步提升学校的常规管理水平，确保学校教育教学秩序的良好运行，本着严格考勤制度，宽严适度，人性化管理的原则，重新修订并完善了xx中学考勤制度。细化了考勤管理的细节，以激励全体老师工作的乐观性。 2、加强常规管理。本学期，教务处为强化教学常规的落实与检查，多次召开专题会议，协商提高常规管理的策略。分别从研备活动、专业进展、教案、作业、课堂教学以及同学学习管理等方面制定了切实可行的检查标准。老师常规教学做到有制度可依，有标准参照。 3、规范学籍管理。 严格执行学籍管理的有关规定，抓好同学档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥当保管。按上级要求，准时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。 (二)强化教学管理，落实教学常规，提高教学效益 加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据新课程改革和素养教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析讨论，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。 1、“以人为本”的教学观 确立科学的质量观，关注同学的心智成长，追求同学的全面进展、主动进展和共性化进展，承认和正视同学学习基础的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体同学在教学活动中的参加度，防止部分同学在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”，坚固确立促使同学在原有基础上得到乐观、充分、主动进展的教学价值取向和教学质量观。 2、切实抓好研备活动。研备活动即教学讨论与集体备课相结合。各任课老师要在理解教学目标，把握教材，了解同学，结合本学科特点的基础上进行备课。重视对教材的分析和挖掘，加强对课程标准、考试说明的讨论，注意学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次同学定位精确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。备课要符合本班实际，有肯定有用价值。严禁无教案上课，青年老师要求详案，并要写好教学后思。落实抓好“个人初备-集体研讨-个人的二次备课”，完善既统一要求又凸显共性特色的备课反思模式。教务处、教科研培训中心与班级部联合考勤，确保研备活动取得最大效益。 3、加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题。除值周考勤每天巡堂外，教务处支配专人坚持每日的教学巡查和值日，巡查不少于4次/天，检查状况要记录到教学状况检查表，定期召开班级组、备课组会议对教育教学状况总结、反馈。 4、加大教学工作检查的力度。本学期除五次常规检查(开学、1/4学期、中期、3/4学期、期末)外，教务处将不定期检查老师教案及作业批改状况并准时记录，教务处要制定更加科学的检查标准，学校包级领导和教务处要深化一线，把握教学常规的第一手资料，同时做好整理和反馈工作。 5、教考结合，连续实行单元考试制度。七、八班级每科每章或单元结束后，由备课组长负责，细心选择一套涵盖面较广、难易适中的试题对全班级进行统一测试，并要求科任老师自己对试卷进行具体的批改，仔细讲评，并把每次成果登记，以便对比。教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。 6、加强试验教学。不仅重视演示试验，更重视同学分组试验。开学初，教务处责成各试验学科作出试验方案一览表，科任老师和试验管理员和教务处各一份，试验管理员负责提前预备药品，确保全部的试验能保质保量按时完成。本学期的理化试验器材将得到了进一步充实，试验教学盼望能再上一个新的台阶。 7、严格考试纪律，加强考风建设。本学期县上将组织两次大型考试(中期、期末)，每次考试统一命题、统一考试、统一阅卷、统一分析，考试要做好考风考纪教育，杜绝考生作弊的现象。监考老师规范操作，各方面都严格要求，一丝不苟，确保考试能全面、真实地反映教学质量。 8、做好质量分析。本学期学校将对各班级进行课堂教学质量评价，主要采纳“听、看、问”等形式进行。“听”即听随堂课;“看”即看备课活动，查阅相关资料;“查”即查老师的备课、作业;“问”即问卷调查。同时对评价状况进行质量分析并准时反馈通报，反思教学过程中存在的问题，查漏补缺，找缘由订措施，达成目标，确保教学质量的稳步提高。在抓教学质量的同时我们既要看过程，也要看结果。全体老师应齐抓共管，形成合力，相互协作。同科目老师之间要常常探讨，沟通，虚心学习他人的阅历，取长补短，共同进步，做到资源共享，成果共享。 9、采纳分层、分类、培优、补差等各种方法，抓好“学困生”工作，各班主任要制定具体的班级结对帮扶方案(生生结对，师生结对)，每个科任老师手上要有“学困生”的名单及帮扶对象，并提出详细推动目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破;落实好培优班的同学、老师支配，制订好培训方案。 10、强化九班级的过程管理。 (1)连续营造宽松和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体老师齐心合力，争取完成学校的预期目标。 (2)各科要制定切实可行、具体的学科复习方案，沟通、探讨、改进复习方法，提高复习效率。 (3)制定详实可行的九班级工作方案和九班级复习方案，指导和规范九班级的各项工作，每月召开一次九班级工作会议，总结、反馈一月工作得失，调整工作方向，布置下一学月的教学工作。 (4)多方面收集中考信息，关注中考动向。复习资料要细心筛选，资源共享，多与兄弟学校进行复习备考资料的沟通。 (5)坚持月考制度。各学科要做到周周练，让同学练熟各种题型，娴熟把握各种解题方法及应试技巧;仔细做好每次检测的质量分析工作，科任老师紧密协作，相互协调，促使同学各学科平衡进展。 (6)以人为本，做好同学的管理工作。连续加强同学的抱负前途教育，让同学保持昂扬的斗志与坚决的信念;加强对同学的心理辅导工作，让同学以健康的身体和心理，扎实的基本功迎接中考。 (三)加强业务学习，促进专业进展，提高老师素养 1、本学期学校将远程研修以及上级支配的各级各类教科研活动(如：上传教案)纳入考核。确保老师能准时参加学习，不断提升自身专业学问。 2、理论学习：学校将组织校内外专家开展“传经送宝”活动，老师乐观参与，写出感悟，纳入教育理论考核。 3、连续开展老师展现课活动，并将本活动与“一师一优课，一课一名师”紧密结合起来。围绕开展的“一师一优课，一课一名师”活动，鼓舞老师乐观上好展现课，同学科及相近学科老师乐观参与听评课，择优推举参加各级的晒课活动。 4、规范艺体学科教学。乐观筹备各学科爱好小组，早着手，早培育，力争在中考特长生招生考试中取得优异成果。 5、大力提高现代化教学手段的利用率，提升教学质量。鼓舞老师尽量使用多媒体上课。教务处加强对老师们平常上课的利用率的调查，同时适时组织多媒体课件制作评比，以提高现代化教学手段的利用率，促进教学质量的提高。 2023年学校教务处下学期工作方案 篇2 坚持以学校工作方案为动身点，仔细贯彻落实学校工作要求，突出全面实施素养教育和提高教学质量这一中心，以课程改革为契机，以17年中考为重点，狠抓教学管理，服务全体师生，适时渗透健康坏境教育，为连续xx中学的辉煌作出应有的贡献。 一、工作目标 1、在校同学巩固率、毕业率、升学率分别达100%、100%、98%。连续创建无流生学校。 2、会考科目、试验考查合格率达98%以上。 3、巩固全国足球特色学校。 4、巩固xx市书香校内。 二、主要措施 1、抓教学过程管理，规范老师的教学行为。 （1）严格教学秩序。 加大教风巡查的力度：一查授课状况，老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，参与业务进修的老师应及早将进修时间报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。对教学过程中消失的问题将依据教学常规考核方案提出针对性的改进措施。二查早晚自习管理的状况，要求管理老师准时到班，做好同学的考勤、管理工作，切实履行管理老师的工作职责。 加大教学工作检查的力度：本学期除每月一次的常规检查外，将不定期检查老师备课及作业批改状况并准时记载，作为学期结束考核的依据之一。 坚持教学“五仔细”（仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导和仔细考核成果），严禁无教案上课，特殊要求写好教后感，全部老师必需写详案，教务处将对教案及作业批改状况进行检查，并将检查状况进行通报。 （2）针对各班级质量目标，落实工作重点 对初一班级提出的工作要求是：抓习惯严字当头，夯实基础；初二班级的工作要求是：承先启后，防分化早下措施；初三班级的工作思路是：壮大优生队伍，培育尖子状元，战役逐个打，凯歌一路唱。初三班级的工作是学校工作的重头，全体毕业班老师要不负重托，抓好教学进度，做好复习工作，在教学上要下猛招、实招、巧招，力争在17年中考中再放异彩。 （3）加强考试工作的管理： 本学期考试多、要求高，教务处要加强对考务工作的管理，对于期中考试、期末考试以及与中考接轨式的考试，教务处将组织考后对同学状况进行分析，并准时召开家长会。同时做好初三体育考试，英语口语的平常训练及考试工作，面对竞争激烈的中考，我们要深化对考试的讨论，要讨论课程标准、讨论考纲和教材，把握考试走向、精确定位目标，加强校际沟通、关注各种考试信息，把提高同学的学习成果作为动身点，来满意同学和家长的需求，提升学校的知名度。 （4）教务处将定期召开同学座谈会及老师座谈会，准时了解各班级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。 （5）强化资料订购管理。严禁老师个人私自订购或变相订购资料，签订好资料订购责任状。 （6）进一步加强对体卫艺工作的领导。全面实施大课间活动，保证每天熬炼1小时。要连续发挥我校体育传统项目的优势，努力促进其它体育活动的开展；要加强对体育课质量的检查，努力提高体育课的教学效果；要乐观开展体育课外活动，提高同学的体育技能和身体素养，要乐观搞好体育训练，努力提高同学的体育达标率及我校的体育运动成果。本学期全体同学应乐观主动参与足球运动，初一、初二班级每周1节体育课上足球课，初三班级每月1节体育课上足球课。乐观利用体育课、活动课、社团课、双休日时间开展足球队训练，争创全国足球特色学校。 （7）仔细讨论和执行新课程标准，加大对活力课堂的管理，各备课组应乐观关注本学科活力课堂的最新动态，组织好老师参与教育局教研室及学校组织的各项培训活动，避开“穿新鞋走老路”的现象消失。要有方案地推动课改活动，不断总结我校的课改阅历，推出我们自己的优秀个案、优秀设计和优秀论文。 （8）切实减轻同学过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体掌握，反对题海战术，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。 （9）实行有效措施掌握流生，连续创无流生学校。 （10）加强环境健康与心理教育。结合生态文明城市创建活动，环境与健康老师每周进行教育，班主任利用班会课隔周进行教育。 （11）连续抓好其它工作 教务处要在新学期对音体美组、试验室、图书馆多关怀，重视发挥它们在教育中的功能，试验室要协作初三、初二班级做好理化生考查，并做好其它试验课的预备、帮助工作。各试验室及专用教室管理员要督促有关老师做好网络平台上试验方案编制、试验预约、试验支配、试验小结等工作，并做好试验记录、仪器、设备的借还登记、保修、报效等记录工作。 教务处要加强内部建设，明确责任分工，各司其职，相互协作。油印室保证学校的各种资料、试卷的打字、印刷等工作，严格根据文印制度掌握纸张不必要的消耗。要提高服务质量，服务态度要热忱主动。 2、仔细学习现代教育理论与技术，大力推动新课程改革。 （1）连续组织和引导老师仔细阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师准时了解和把握当代教育理论进展的最新成果；有方案地组织新课程改革的学习与培训，使广阔老师树立正确的课程观，增加实施课改的自觉性。 （2）学校将连续组织和督促老师参与现代教育技术，特殊是多媒体技术应用的学习、培训，进一步开展学科教学与现代教育技术整合的讨论，形成乐观使用电教设备的良好氛围。 （3）深化开展符合学校生实际的讨论性学习，规范讨论过程和管理过程，力求有所突破。 （4）帮助教科室做好青年老师优秀教育教学论文的评比及教学科研培训工作，加强校本建设。 3、协作教科室，加强教科研工作，提高教学质量。 （1）加强课堂教学讨论，提高课堂教学效率。各教研组要有方案有目的地开设教学讨论课、示范课和观摩课，开课老师应合理运用多媒体手段，充分体现课改精神。连续实施相互听课制度，听课要有记录、有评价，教务处将对此进行检查，并把检查结果与考核挂钩。 （2）充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。备课组应针对教学内容开展正常活动，备课组活动每周一次，每次活动要有主题，有中心发言人并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组要力求做到上课教案、教学辅导资料及测试练习的三统一，以努力提高本学科的教学质量。 教务处将在新的学期里，以新的姿势，制造新的辉煌。 2023年学校教务处下学期工作方案 篇3 一、指导思想 以习近平总书记有关教育的系列讲话精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，秉执我校“享受教育，享受学习”的办学理念，改进工作作风，创新部门管理，牢记“教育引领，教学示范”的宗旨，全面推动“三学六步”课改，促进教学富强。 二、工作目标 1、部门管理上： 加强教务处自身建设，创新管理机制和思路，进一步健全教务处管理制度，精诚团结，分工协作，努力提升本部门管理水平、服务质量和工作效率。 2、课堂教学上： 依据学校工作方案，加强各项教学工作管理制度的建立和细化完善；跟踪课堂教学，促进学校教育教学工作平稳、有序、有效开展；全面推动“三学六步”课堂教学改革，乐观探究师生减负的有效途径，真正实现教育教学“优质轻负”的目标，努力探究出一条八中特色的高效轻负的课改之路。 3、课组建设上： 加强教研组、备课组的平台建设，规范教研组、备课组活动，尤其加大老师教学常规工作的检查和督导力度，切实提高教研、备课活动效果，全面提升全校课堂教学水平和教学质量。加强学科建设，扶持薄弱学科，打造品牌学科，使更多的学科在全市教学中起引领示范作用。 4、毕业班教学上： 关怀和支持毕业班级教学工作，全力协作初三班级教学需要，强化课堂跟踪与反馈。做好新旧初三课题组的沟通与资源共享，为明年中考再创辉煌竭尽所能。 5、部门协调上： 乐观协作学校其他部门，统筹支配好各项工作。将“享受教育，享受学习”的办学理念落到实处，将我“多元育人模式落到实处”。 6、联合办学上： 连续做好与、试验学校的联合办学工作，仔细落实老师轮岗沟通工作，乐观发挥学校辐射示范作用，提高联合办学效果。 三、工作重点 1.连续完善学籍管理、活动管理、教学管理等方面精细化、流程化、规范化、制度化建设；加强部门联系班级工作，确保教育教学质量稳步提高。 2.进一步深化“三学六步”教学改革，探究建立科学有效的教学质量评价体系，实现质量管理科学化，加强督导。本学期主要做好观摩课录制，督促各课组开展研讨，形成可行性理论，推动课改进程。 3.加强教研组和备课组建设，探讨摸索特色教改之路，加大评教评学力度，规范教育教学行为，夯实常规管理，做好课程目标细目表，组织好全校老师优质课竞赛工作，引领年轻老师快速成长。 4.举办好第七届体育节、英语学科活动周活动及文学社等活动，加强校内文化建设，丰富同学文化生活。 5.连续做好与、试验学校的联合办学的教学沟通互动工作，提高联合办学效果。 6.做好毕业班级教学管理工作，关怀和支持毕业班级教学工作，全面提高整体教学成果。 7.仔细组织开展好足球进课堂和各班级足球队的组建训练和竞赛。 四、工作举措 1.学籍管理上做到进出有台帐，问题有预见，工作早支配，准时纠错，确保万无一失。 2.乐观与电教、科研等部门合作，推动老师运用现代教育技术手段，借助创客平台与录播室推动课改推动，本学期重点在课组推出优课进行录制、观摩与研讨，总结得失，提升课改理论，指导课改深化。 3.重视老师专业成长，以老师进展为本，发挥省、市、校三级名师、学科带头人及骨干老师的引领作用，乐观推广行政听课、乐观开展组内公开课、示范课、老师优质课“三课”活动。加大对外学习沟通，大力促进青年老师的进展，使全校老师尤其是青年老师在专业学问及技能、教育教学实践力量等方面有所突破和提高。 4.加强教研组、备课组建设；加强体、艺课程的开发与建设，重视社会主义核心价值观融入课堂教学；每月至少开展一次校级教研活动，鼓舞课组老师乐观参加中心教研组活动。努力打造学科品牌。 5.加强听课指导与看法沟通，每位老师每学期听课节数不少于20节，尤其是师徒间的听课评课；听课记录重在体现评课看法，以评促改，以改促教。 6.加强试验室等各种功能教室的建设和管理，提升试验教学管理品位。 7.以共建和联合办学为契机，加强与x学校、试验学校的教学沟通，共谋进展。 8.加强与上级及兄弟学校的联系，通过初三研讨课、公开课等形式，夯实基础，培优拔尖。 9.强化学分评价机制的导向作用，培育同学的学习爱好，提高学习力量，实现多元进展、全面进展。 10.做好期中考试和期末考试工作，注意考后成果分析，总结阅历，查找不足，促进教学质量的提高；同时抓好各班级各学科每周的周练，夯实同学基础，促进课堂学问向运用力量的转变。 11.举办好体育节、英语活动周、汉字书写大赛、文学社，编辑好第十一期三叶草，加强校内文化建设，丰富校内文化生活。 12.加高校校教育教学工作的宣扬力度，乐观向各级各类媒体推介学校办学成果，为学校健康快速进展营造乐观的舆论氛围，树立品牌办学形象。 2023年学校教务处下学期工作方案 篇4 一、指导思想 以“成人教育”思想理念为基础，以学校工作方案为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探究有效教学模式，促进老师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。 二、主要工作 第一：教学工作 目标：以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。 措施： 1、严格执行课程方案。根据国家课程方案开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等状况进行督查，发觉问题要严厉处理。 2、严格备课管理。坚持在每学期初备课程标准，备学期教学方案。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生应当达到的目标，落实同学的主体地位，以细心备课为有效教学奠基。坚持每周一则有效的教学反思。 3、抓好教学工作，规范教学行为。重温教学常规，深化课堂，了解老师的教情和学情，增加老师的质量责任制意识。杜绝老师满堂讲的现象，要给同学留够充分的练习时间，做到“变讲堂为学堂”。 4、细心设计及批改作业。同学作业做到“因材施教、四精为辅”，四精即：精选、精讲、精练、精批。按“六仔细作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。 5、加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。深化开展学科教学调研。各教研组把握每个学段同学素养进展的要求，细心组织同学素养成果展现活动。 6、抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的方法。关心他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、急躁，始终对同学布满信念，了解同学学习心理，关心他们树立自信念。 7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，准时反馈与沟通。行政成员加强随堂听课，每周不少于2节。 其次：教研工作 目标：顺当实施课程改革，努力推动素养教育现代化进程 措施： 一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念 1、抓学习。仔细学习纲要和课程标准、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过争论、沟通、听讲座等多种形式，激发老师参加课改的乐观性和制造性，把体验胜利，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。 2、重实践。学习讨论新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实转变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探究新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应同学素养进展的评价体系，提高课程实施实效。 3、贵提升。各学科合理支配业务学习内容，努力探讨新课程实施中的阅历和困惑，关怀青年老师的成长，为优秀青年老师脱颖而出制造条件。 二、苦练内功，提高老师队伍素养 1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。 2、在全校开展教案评比沟通活动，使广阔老师中的一些“新、特、优”的做法得到准时推广。 3、提倡写教学反思，在反思中汲取有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。 4、加强老师之间的相互听课，要求每位老师每月听课不少于4节，坦然沟通，取长补短，共同提高，各备课组要在同班级同课时上多研讨，相互切磋沟通。 第三：老师教育 目标：建立完善相应的工作制度，制订相关工作规划和方案;强化三级培训主体责任，明确三类培训工作目标任务，全面深化老师全员培训;提升骨干老师的综合素养和影响力，充分发挥他们在推动素养教育和老师全员培训中的示范引领作用。 措施： 1、制订新一轮老师培训工作，进一步明确人才培育目标，优化培训方式，整合优质资源，提升老师队伍整体素养。 2、规范继教工作管理，坚持一次活动，一次准时总结，表彰先进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进行。 3、建立网上沟通平台，以达到阅历共享和互促提高的目的。 4、建立三类培训体系。第一是基础培训，以学校为主体，以校本培训为主要形式抓好全员培训，重点抓好老师师德建设培训和教育教学实际力量的提高;其次是专项培训，以曾都继教中心为基地，举办各类专项培训班，一方面完成国家、省下达的培训任务，第三是提高培训，以“国培方案”为依托，大力加强骨干老师研修提高，培训一批高素养老师，以发挥引领示范作用。 5、加强现代教育技术培训，教会老师使用电教设备，提高老师查找、利用网络教育资源的力量和水平，学校支配易高波老师负责抓好全员培训。 6、加强老师继教档案建设。 第四：学月活动 目标：以素养教育为中心，以学科活动为载体，切实提高同学素养，丰富同学学校生活。 措施： 1、期初制定各科学月活动方案 2、按方案分学月进行活动 3、美术、音乐、体育、每学月进行一次活动，语文、数学、科学、信息技术每期与同学处合作进行不少于1次的活动。美术(刘体蓉、王越)音乐(谭芳、唐文彦)体育(朱珠、何凯、陈咏龙)语文(魏利牵头，全体语文老师参与)数学(谭兴龙牵头，全体数学参与)科学(张波、卢建勇)信息技术(范福伟、宁静、邓俊) 4、活动时，留意照相，每次活动之后，必需撰写对应的新闻稿件，然后发送稿件和照片到教育处存档。 5、期末撰写学月活动总结。 组织好同学系列竞赛，如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事竞赛、队列队形竞赛、键盘输入竞赛、解方程竞赛等。活动的开展不仅展现同学的风采，也丰富同学的校内生活。 第五：课外活动 目标：课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间 措施： 1、本期课外活动分组不变，同学不变，老师不变，时间不变，地点不变; 2、从正式行课那天开头进行课外活动 3、老师必需严格执行上课要求，杜绝放羊式。 第六：功能室管理 目标：发挥作用，规范管理，准时记载，月月抽查 措施： 1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用，准时添补 2、对各功能室清洁进行打扫 3、各功能室物品摆放务必整齐 4、期初上交各室工作方案，包括电子文档 5、加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、试验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等专用教室，对现有的教学媒体要充分使用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其限度地为教育教学服务。 三、体、艺、卫工作 目标 1、加强运动队管理，力争在各项体育竞赛中取得好成果。 2、乐观开展趣味体育擂台赛，全面提升广播操质量丰富同学的校内生活，提高同学的综合素养。 3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，加强健康教育，努力提高师生的健康水平。 4、以同学活动为抓手，开展多样化的艺术展现活动，切实提高同学艺术情趣与实践力量。 5、完成学期体育、艺术2+1项目考核 措施： (一)体育工作 1、落实课程，加强体育课堂常规管理。 依据课程方案，每周支配课外体育活动，保证同学每天有一小时的阳光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手，制定并完善体育课堂常规，使同学把握大纲规定的基础学问及基本技能，学会科学的熬炼方法，养成熬炼的习惯。 2、科学训练，提升课余训练水平。 科学确定运动队辅导员队伍，尽可能做到项目对口。加强宣扬，做好运动员选才工作，制定体育嘉奖制度，稳定运动员队伍。充分合理利用大课间时间、明确规定训练地点、重视训练器材的保管与保养、指导老师落实活动点名制度，确保活动质量，行政加强课余训练的过程监控。组织外出培训学习，提高课余训练水平。 3、立足常态，开展多样化体育竞赛。 学校体育组要围绕体育传统项目特色和体育艺术2+1活动，有方案组织开展普及性群众体育竞赛活动，合理利用大课间、课外活动时间，以班级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛活动，以擂台的形式开展体育特长之星的评比活动，磨练同学意志，激发同学体育爱好。 4、提高体质，仔细做好体质健康监测。 坚持贯彻国家体育熬炼标准和同学体质健康标准，仔细做好同学达标测试工作，达标合格率要达到97%以上，优秀率达15%。 (二)、卫生工作 1、加强学习，转变观念。 组织老师学习学校卫生工作条例，把学习活动与教育教学工作结合进行，促进老师教育观念的转变。依据上级要求重点做好慢性病防控创建工作。 2、加强健康教育管理工作。仔细落实健康教育课程，将预防慢性病教育深化课堂。每月能充分利用橱窗、板报、班队会等丰富多样的形式加强健康教育宣扬。 3、做好预防接种管理工作。乐观向同学和家长宣扬预防接种学问，对无证或有缺漏种的同学进行登记并准时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。 4、做好同学体质健康检查。做好同学特别体质状况调查工作，协作上级部门做好同学体检工作。针对学校生体质进展特征，结合本校同学体质健康现状，仔细组织开展眼保健操竞赛，小胖墩俱乐部活动，有效掌握近视发病率和肥胖超重现象。 5、强化档案资料建设。建立同学健康管理制度，定期对校内公共场所进行消毒，仔细做好常见病、传染病登记、监察工作，准时填写学校卫生管理档案。 (三)、艺术工作 1、仔细贯彻落实课程设置方案工作，保证开齐开足艺术课程，仔细抓好教学六仔细工作，专人负责艺术装备管理，人人仔细完成信息化管理输入工作。通过同课异构等扎实有效的教学讨论方式，致力于提高同学的音乐学习爱好和艺术表现力，有效提高音乐堂课质量，促进同学艺术素养的提升。 2、抓好艺术爱好小组活动。加强绘画组、鼓号队等爱好组的培训工作。 3、仔细设计民俗节活动方案，做好同学体育艺术2+1年度考级工作。 四、其它工作 1、做好学籍管理工作 2、做好各种迎检工作。 3、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。 4、乐观协作学校各项工作。 2023年学校教务处下学期工作方案 篇5 一、指导思想 本学期教育处将连续深化教学改革，加强教学质量监控，努力提高课堂教学效益，解放思想，增加创新意识，为使我校早日成为课业负担最轻、教育质量最高、师生幸福感最强的区域最优名校而努力。 二、总体思路 1、强化质量意识，全面落实“轻负优质”精神，确保教学质量稳中有升。 2、加强“教学七仔细”检查，提高备课、作业批改质量，优化教学常规。 3、扎实开展好教研组活动，正确把握教学改革方向，努力促进本校老师教学力量的提高。 三、详细措施 (一)规范课程开设 1、严格执行课程方案，开齐规定课程，上足规定课时，严禁私自调课、占用常识科目。加强音乐、美术、体育等科目的教学;连续开设现有地方课程，发挥好作用;逐步开发校本课程，与学校特色建设、文化建设和课题讨论相结合，更好地提高同学的综合素养，彰显学校特色。 2、连续推动素养教育。进一步学习区二中精致管理要求，诵读区二中常规诗;连续开展双语“读书月”及才艺展现活动，丰富同学精神世界，从而全面提高同学综合素养。 3、加强理科试验教学，培育创新精神。提高试验课程开设率和教学效果，让同学在实际操作中学习，切实培育同学的动手力量和创新精神。 (二)加强常规管理 促进有效教学。 本学期教育处将进一步坚持和强化教学“七仔细”工作，切实提高我校的教学质量。 1、备课。仔细备课是老师执行教学方案、上好每一节课的前提和基础。因此备课组集体备课，要达到“四定六备”“五统一”要求;老师个人要根据课改要求，深化钻研教材，了解、熟识同学，细心设计学法和教法，科学制定教案;要在集体备课基础上二次备课，针对班情、生情和自身特点进行二次制造，形成共性化的备课文稿。 2、上课。老师是推动课堂变革的主体，课堂上我们要让同学成为学习的仆人，授课要注意培育同学学习的主动性和制造性，培育同学发觉问题、分析问题、解决问题的力量。本学期要加快教学案“一体化”的进程，深化和细化二中“自主、合作、体悟;自主、探究、体悟;自主、思辨、体悟”的教学模式，逐步锻造出具有学校特色的品牌课堂。 3、作业。以“减负增效”为原则，要切实削减无效、低效作业，老师要潜下心来，自己做一遍，再来打算要不要布置给同学做。要多动脑筋讨论考路，做到基础学问扎实练，重点内容反复练，关键问题突出练，易混问题对比练，拔高性问题综合练。最终做到课后练习要适量，有明确的要求和详细的检查督促措施。作业批改要规范，要有等第(优、良、中、差;A、B、C、D;作文用百分制)、时间、激励性评语等。反馈要准时，订正的内容要有二次批改的痕迹。作业形式敏捷多样，提倡分层、分类布置作业。理化生试验教学老师要布置试验必需的作业，指导同学写好试验报告，并准时仔细批阅与有效评价。切实执行作业“五精五必”，即精选、精比、精讲、精评、精测，有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必评，保证轻负优质。 4、检测。本学期连续进行每月一次的学问练习。严厉考纪，端正考风，确保考试成果能够真实反映同学的学业水平;考后准时做好质量分析工作，对同学成果进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观缘由，落实改进措施。 5、培优补差。在提优方面，要在班主任统一协调下，任科老师共同选定对象，发挥集体培育优势，充分扩大优生群体。在补差方面，依据原有成果确定学习困难的同学，设定不同学问和力量的阶段性目标，在平常教学与辅导中，逐个盯紧，不放松，不放弃，乐观激发孩子求知、进取的欲望。 教学“七仔细”是提高教学有效性的前提条件，是实现老师专业进展的基本途径，是师德师风的详细体现。本学期教育处将连续根据区二中教学常规检查量化考核方案(试行稿)对备课、作业批改进行重点督查，将检查结果适时公布并存档。 (三)扎实开展教研活动，提高老师科研水平 把教学科研纳入学校常规工作，使教研工作走向制度化、规范化和科学化的轨道。努力提高校本教研活动的针对性和实效性。活动要有解决问题的设想，有活动实效。立足课堂，以示范课、讨论课、观摩课等多种形式推动教研，力争使本校老师的教学理念及水平再上新的台阶。 (四)落实班级管理，提高教学成果 1、初一班级要抓基础。做到：面对全体，抓好帮促;立足课本，落实规范;注意积累，拓展视野。要依据初一实际状况，留意查漏补缺，关爱每一位同学，盯紧每一位同学，准时调整教学方式方法，上好每一堂课;要讨论初一同学的心理，关注差异，引导同学端正学习态度，重点培育同学良好的学习习惯和学习方法，为初二、初三的学习奠定良好的基础。 2、初二班级要防分化。做到：分类指导，分层推动;夯实基础，强化规范;学导结合，进展思维。要花大力气做好提优补差工作，在强化教学的同时，要重视同学的思想和心理的变化，防止两极分化的加大。以实现同学的均衡进展和成果的整体提高。 3、初三班级要抓突破，做到：目标明确，责任落实;方案到天，高效复习;强化基础，提升力量。初三班级要