一年级班主任工作计划集合15篇.docx

一年级班主任工作计划集合15篇一班级班主任工作方案1 为做好今本学年的班主任工作，使同学的素养得到全面的提高，培育同学自主、合作、创新的力气。特制定方案如下： 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力气，乐观探究共性培育的途径。 二、班级现状分析： 本班本学期共有46人，其中男生26人，女生20人。经过去年一学期的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。 三、具体措施如下： (一)行为规范教育： 1、进校离校留意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。 2、不打不闹，上下楼梯靠右走。 3、在教学大楼里安静，不喧哗。 4、上课听讲认真，能乐观思考，踊跃发言。 5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。 6、把握确定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。 (二)班级管理： 1、上学不迟到、不早退。 2、自己整理书包、学具、书桌。 3、独立完成学习任务，对自己提出确定的要求，并努力达成。 4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。 5、逐步形成关怀相互关怀，相互竞争的好品质。 6、逐步把握关心老师管理班集体的力气。 7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，关怀每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。 (三)同学心理健康教育： 1、处理好个人和同学之间的关系：宠爱自己的同学，得到大家的欢迎，多交伴侣，正确处理同学间的冲突。 2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个关怀别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。 3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又洁净，夸一夸谁的学习态度好。 (四)依据班级具体状况本学期工作重点： 1、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 2、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 3、加强自理力气的培育：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育确定的爱好爱好。 4、加强理财和管理力气的"培育：合理利用零花钱，会管理班级的事务。 (五)加强同学之间的评比制度的鼓舞机制： (1)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红旗”，周周争得“小红花”。 (2)值日评比每天进行，周周进行总结，嘉奖。 (3)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。 四、班主任自我要求 1、严于律己，做好同学的楷模。乐观进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响同学。 2、留意工作的方法，敬重同学的人格，重视同学心理教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神状态，使同学受到良好的影响。 总之，班主任工作的中心是提高同学的全面素养，使他们养成良好生活和学习习惯。 一班级班主任工作方案2 经过一学期的相处，每个孩子的脾气秉性已经了如指掌，也越来越宠爱和这些调皮鬼玩在一起。每每远远看到他们笑靥如花般朝我奔来的样子，心中满满的感动与不舍，宠爱这些孩子们，即使知道他们终会离我远去。虽然很宠爱这些珍宝，但我必需做到严中有爱。认真执行我的管理策略。家有家法，班有班规，敬重老师，敬畏制度，是我对同学的要求。本学期特制定班主任方案如下： 一、常规教育方面 孩子们虽然经受了一学期学校一班级的学习生活，对校内规章制度及班级管理有了初步了解，但是经过一个充实的寒假，好多法规信任早已经诸脑后。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我准备从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规，学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"值日班长岗"，特地负责监督检查同学的日常行为，并在下周班队会时间进行总结，通过监督岗的汇报，年终评出“最佳班长奖”。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用班级电脑播放有教育意义的视频节目，对同学进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的的专栏，采，“阅读大王”和“礼仪天使”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿势，我将接受“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关怀。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，开展“跳绳，做玩耍”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进同学之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 3，路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着洁净，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将连续实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、创特色班级文化竹韵班级 营造安静的阅读学习氛围，建立静气凝神，勤思好学的班集体。以培育同学阅读习惯为抓手，让同学慢慢安静、沉稳，静能生慧。利用每天早读课前二特别钟时间，让同学安静阅读课外读物。课余时间让孩子自由活动或阅读。活动时不影响他人，表扬课间安静阅读的同学，强调教室是同学学习的场所，在教室尽量不扰他人学习看书。 六、加强与家长之间的联系，共同教育好同学。 老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长关心，才能把同学教好。利用每天放学送路队时间与家进步行沟通沟通，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。希望通过本学期的努力，能把每位家长都吸引在我的磁场之内，建立一个温馨家园。孩子是父母最大的事业一书中有这样一句话，我记忆深刻“作为父母，你对孩子的任何关怀、关怀、成全，同时也是对自己的关怀、关怀和成全。”那么，作为老师，我情愿与家长一起竭力关怀、关怀、成全每个孩子。 七、其他方面 班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小制造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。鼓舞、信任只是管理的策略，遵守规定是管理的核心。孩子们总是有意识、无意识地犯点小错误，此时正是教育引导的最佳契机，孩子们在一次次的错误中，学会了约束，学会了遵守，学会了宽容，学会了理解。对待违规者，同学先写说明书，写清事情的经过、结果及今后的改进，让同学清楚自己的错误和带来的后果，增加同学责任意识。同时教会同学灵敏处事，学会沟通，避开师生产生误会。最终再依据说明状况，进行教育引导，赐予期盼和督促。 一班级班主任工作方案3 本学期我担当一班级(4)班班主任，为了更好的做好低班级班主任角色，把同学培育成向善、向上、向美、向新的一代新人。特制定班级工作方案： 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力气，乐观探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成向善、向上、向美、向新的一代新人。 二、班级基本状况 本班共有62名同学，其中有男生 36 人，女生 26人。本班独生子女居多，比较娇气，再加之年龄比较小，自控力气比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。 三、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培育同学良好的学习习惯，学习态度 本学期要通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用课堂抓好学习方法和学习习惯。同时要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证，指导本班同学的课外阅读，组织同学多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进。表现好的同学要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。乐观参加学校组织的"各项活动，使同学在活动中受到教育。 四、具体措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对同学进行思想教育。 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。要从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，慢慢养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、乐观组织同学参加集体活动，培育同学的分散力、集体荣誉感 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 五、工作支配 九月份: 1、打扫校内环境卫生 2、做好新生报到工作 3、庆祝老师节 6、板报刊出 8、家访部分同学 十月份： 1、一日常规教育 2、落实“学困生”转化名单 3、板报刊出 4、加强课堂行为规范教育 十一月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动 2、同学身体素养测试 3、讲故事竞赛 4、板报刊出 十二月份： 1、背古诗竞赛 2、迎元旦大合唱竞赛 3、板报刊出 一月份： 1、平安教育 2、复习迎考 一班级班主任工作方案4 一、班级基本状况 本班有同学50人。同学刚进入学校生活，对于学校纪律并不了解，不能很好的遵守学校纪律，并且同学年龄小，自控力气较差的，不能够遵守纪律。在这学期中要不断努力，树立良好的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、本学期工作目标 1、 向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 2 、贯彻实行学校生日常行为规范，向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、 乐观参加学校各项活动，在活动中培育同学的力气。 4、 留意同学的进步，面对全体同学，留意同学素养进展。 5 、培育一群可以关怀老师做事的小干部，并争取让全班的小伴侣都有当班干部的经受。 三、具体措施 1 、充分利用课间谈话、班会向同学进行思想教育。向同学了解学校生日常行为规范，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯教育。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。 2、 更好的实行“小红花”竞赛体制，提高同学的行为品质，提高同学的竞争意识。在评比台上设置了爱学习、守纪律、讲卫生、高品质四项来进行评比，让每位同学增加得到“小红花”的想法。并且依据小红花的数量来颁发读书积分卡和读书卡。 3、 在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的"班风。 4、留意同学团体意识的培育。在班级中把同学分成8个小组，每项活动尽量让他们以小组为单位，增加他们与他人合作的意识。 5、留意班级荣誉感的培育。本学期班级将参加学校阳光团队的申报活动，让同学体会到团体班级是一个整体，每个同学都表现好，班级才会变得更好。 6、我校是空竹特色校，为了能更好的发扬特色，在班级激发同学抖空竹的爱好，并对抖得好的同学赐予嘉奖。 四、搞好本班特色的活动 1、留意中华传统诗文的背诵。充分利用早读课，背诵学校生必背古诗70首，背诵三字经。 2、留意读书活动的开展。每周争取有两节课读书时间。由于同学刚入学，认字量不多，一开头由老师给同学读书讲故事，激发同学的读书爱好。 3、在学期末进行一次朗读竞赛，留意同学朗诵力气的提高。 五、指导培育小干部 1、班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关怀小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理消逝问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的关怀老师管理班级纪律。 一班级班主任工作方案5 众所周知，一个学校是由若干个班级组成，班级是学校的基本单位也是重要成员，它的一言一行都影响着学校。因此班级的指挥官班主任的工作就变得特殊重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、急躁与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，特制定班主任工作方案如下： 一、班级基本状况： 我班共有同学66人。其中男生35人，女生31人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。但是孩子年龄小，自理自制力气弱，一时还不能适应校内生活与学习，还有待进一步提高同学的学习爱好和行为习惯。 二、基本工作内容： （一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练同学的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用活动课时间带同学学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学把握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学良好的劳动习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。 （二）对同学进行思想品德教育。 1、利用晨会课对同学进行学校生守则、学校生日常行为规范的教育，同学以此为范，导之于行。 2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统教育。 3、结合生活情境，适时对同学进行品德教育。 （三）教育同学努力学习。 1、亲热与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的"多样化，以激起同学猛烈的求知欲，提高同学的学习爱好。 2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。 （四）关怀同学身心健康。 1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。 2、教育同学加强体育熬炼，增加体质。 3、教育同学养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育同学形成健康的心理状态，亲热留意同学群体和个体的心理动向，进行适时教育。 （五）加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特殊状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲热与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 一班级班主任工作方案6 这个寒假参加了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一班级方案如下： 一、同学管理 班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培育同学（特别是班干部）的管理力气上，让同学来管理同学。这样，同学的力气提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。 二、个案诊疗 这个词是听xx老师的讲座中学会的。很多时候问题同学的成因很简洁，用常规的方法产生不了效果，只有接受“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析推断，摸清该生“问题”的源头，然后对症下药，急躁观看，端正心态，逐步完善。 三、学风第一 班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的同学在于绝大多数人对学习的乐观态度，这要建立在对学习内容信念和爱好的基础上。每天我都会利用课余时间给同学留些巩固和提高性的练习，并依据同学学问把握的差异分出层次，力争每一位同学都每天看到自己练习本上绚烂的“满分”。 四、小组竞争 这是一个百试不爽的策略，特别是好胜心强的低班级同学。小组内部相互关怀、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了同学不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。 五、家长协作 家长是孩子的第一老师，从诞生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育同学的.时候，不能单兵作战，确定要尽的努力调动起家庭的力气，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家进步行有效的沟通。只有家长真正和老师亲热协作，问题同学的解决才能落到实处。 六、常规管理 班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培育班干部来管理同学，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了同学的进步，而不是自己的懒散。只有班主任把握了班级现状和同学的一举一动，才可能明确轻重缓急，把全部的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。 以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部分，但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的欢快，少一份圆满的无奈。 一班级班主任工作方案7 新学期的到来，作为高一班级班主任，将以一颗热忱的心关怀每一位同学，使同学学习成果有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信念，面对困难要有恒心。 一、班级基本状况： 本班同学人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应当确定这一班的同学的素养相当的高。但是同学们从学校到高中，从镇区到城市新的环境的转变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，面对这些状况班主任的工作支配显得尤其重要。我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。 二、工作的理念 叶圣陶先生说：“什么是教育?简洁一句话，就是要养成习惯。”所以我特别留意同学学习和生活的优良习惯的养成。威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”高中的同学身心进展较学校要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培育同学自我管理的才能的理念。当然同学自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的"工作方法和技巧上准时赐予指导，当同学管理不对时赐予指正一个集体的舆论特殊的重要，它会影响到集体的进展方向，所以必需要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必需让每一位同学清楚本班的集体精神是：敬重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位同学!每同学最好的学习环境，体现于每天“三自我”满分100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高分。 三、具体措施 1、调整培训班团干部，加强同学的领导力。 2、针对上学期的消逝的状况连续做好日常行为规范养成教育。 3、开展培优扶差，尤其是成果消逝大变动的同学。 4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。 5、落实科代表作业检查、汇报制度。 6、让同学学会时间管理，加强与家长联系和沟通。 7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。 四、工作的具体内容： 时间周次 工作的具体内容 工作目的与效果 负责人 1 1、组建班委会 2、同学自我介绍，相互熟识（自习课） 3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标 4、订立卫生值日表和班务支配表 初步以自主管理落实工作； 相互熟识，尽早适应新班级； 建立健康的舆论理论； 形成良好的文化环境。 制度明确，做事有章可循 班主任 班长 班主任 劳动委员/班委 2 1、同学自我评价和动员课外活动（跑步质量） 2、我的民主监督工作（第一期）纪律 3、指导同学设计学习方案和写出每天具体时间支配（全体同学） 探究语感、有效朗读、高效课堂 强调同学的课余生活重要性 公布“三自我”分数及意义（现代生活最需要的品质一方面：社会意识与公共秩序+廉耻感） 关怀同学找好学习方法（现代生活需要我们的人格一方面：勤奋+乐观） 班主任 民主监督组长 同学争辩，书写 3 1、我对班级的熟识和检查同学宿舍 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 实现同学自我管理 （着手点）抓规范 班长 4 1、关怀和鼓舞同学参加学校组织的各种课外活动（篮球赛+13班团结合作体育玩耍） 关怀同学培育良好的心理品质，丰富同学的课余生活 体育委员/旗手 5 1、查找同学优良学习、生活习惯同时关注需要加强的地方 （学问+习惯+性格+品德） 班主任 20 1、期末放假或假期课外辅导 明确自己的奋斗目标，巩固良好的学习生活习惯 每位同学 本人坚信，用自己的急躁、细心和用心去带领班级，同学会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级成果目标。 一班级班主任工作方案8 刚送走酷热的夏天，又迎来了凉快的秋天。在这秋风送爽的季节里，我又迎来了新的一批学子。面对着这些新颖、可爱的面孔，像是给我注射了一支强心剂，给我注入了新颖的血液，点燃了我那股工作的热忱。我希望，用这股热忱和我的专业力气重新打造一个活泼向上、班风好、学风好的班集体。 一、指导思想 培育同学德、智、体、美、劳的全面进展，从小树立科学的人生观、世界观。 二、同学现状分析 本班共有49名同学，每个孩子都活泼可爱，惊奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力气差，时常不能把握自己，因此很多行为习惯有待进一步培育。 三、工作目标 （一）、建立完善的管理制度。 班级里实行班干部责任制，选择和培育乐观分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。 （二）、：狠抓同学的学习，促使良好学习氛围的形成。提高同学学习的主动性。为了让同学在学习上充分地开放竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个同学的学习乐观性。 （三）、重视主题班会和各种活动的开展，培育同学团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增加班级分散力，要开展好主题班会。 （四）、保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 四、具体措施 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生守则学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的"问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，认真学习做好广播操和眼保健操；乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识。 五、班级主题活动支配 第一周 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期预备。 2、学习学校生日常行为规范和学校管理条例。 3、抓好同学常规，早日进入正常秩序。 其次周 1、组织好老师节主题班队会活动。 2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3、连续抓好常规教育，进行常规训练。 第三周 1、连续巩固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、拼音拼读竞赛。 2、连续抓好常规教育。 第五周 1、庆“十一”，进行爱国主义教育。 2、组织词书写竞赛。 第六周 1、对同学进行平安教育。 2、培育同学的参与意识和集体主义精神。 第七周 1、连续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级拼音拼读竞赛。 第八周 1、连续抓好课堂常规教育。 2、进行敬重父母的教育。 第九周 期中考试阶段复习 第十周 1、期中考试。 2、连续抓好法制和平安教育。 第十一周 1、 向同学进行学习目的教育。 2.连续抓好常规教育。 3.期中考试反馈。 第十二周 教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1.向同学进行爱国主义教育。 2.预备节目，庆祝元旦。 第十四周 1.进行勤俭节约教育。 2.对同学进行疼惜公物教育。 第十五周 预备阅读竞赛，写字竞赛。 第十六周 1.培育同学的集体主义观念。 2.教育同学早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周 1.再次进行学习目的的教育。 2.评比班级文明同学。 第十八周 1.连续巩固上周活动内容。 2.进行班级庆元旦演出。 第十九周 1.制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 2.学习五星少年同学评比条件，预备评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安教育，做好放假前的预备工作 一班级班主任工作方案9 一、本班状况分析 本班有同学47人，据说本班是明星班，知名度比较高，学问力气比较强，家长比较重视孩子们，由于本班是中海康城学校首届毕业生，信任也会引起许多人的关注，因此本班的班风必需要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间简洁产生冲突，个别同学学习爱好不浓，基础学问不扎实。学习上欠勤奋，同学作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因此我预备要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个欢快向上的中队。 二、管理目标 目标：创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。 个人目标： 1、学会做人，学会学习，学会生活。 2、认认真真学习，踏踏实实做人，开欢乐心生活。 3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。 口号：同心同德！共创团结欢快的优秀班队。 中队名称：欢快中队。 工作要点： 1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成； 2、培育集体观念，加强分散力； 3、培育优秀班干部，管理好班集体； 4、培育互助互帮、宽容大方的待人态度。 三、常规教育方面 为了使同学能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多沟通，时时处处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我准备从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间。学习一日常规，学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是应当做，什么是不应当做的"，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督同学的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，准时表扬好的同学。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导、加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感。使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，接受“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的卫生习惯和行为习惯，准时订正他们书写读的姿势，在课堂上随时提示与关怀。 四、培育健全人格，打造优质人才。 在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式，培育同学追求卓越，乐观向上的人格品质，使同学能客观地熟识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发同学猛烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。期望同学“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。